Ученики на Учителя.com


Конспект мероприятия "Праздник смеха" 2 класс

Праздник смеха.
Задачи: рассказать о празднике 1 апреля, способствовать сплочению
детского коллектива и родителей, развивать духовно- нравственные качества
личности, формирование культуры поведения, чувства такта, уместности
шутки и смеха, эмоциональной сферы.
Оборудование: маска коровы, бутафория для сценки, буквы для оформления
доски, цветочные аппликации, улыбки из бумаги.
Ход праздника:
Звучит зажигательный сигнал (Песня «Арлекино»). Выходят
«зажигательные» ведущие.
1-й ученик. Раскрывайте шире двери!
Заходите поскорее!
Праздник смеха скликает тут
Всех друзей и всех подруг.
2-й ученик. Что за чудо? Что за диво?
Зал наряжен так красиво!
С чего такой переполох?
Здесь, наверное, подвох…
1-й ученик. Эх, я! Рубаха новая,
А голова садовая!
Надо же соображать:
Пора праздник смеха начинать!
Ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья! Добро пожаловать на нашу
развлекательную программу.
Вступительное слово учителя
- Кто знает, что это за праздник 1 апреля? (Это праздник смеха.)
- А откуда идет такой обычай?
(Выслушиваются предположения детей.)
- Эта традиция пошла от древнего народного празднества встречи весны. В
этот день люди сжигали чучело, изображавшее злого духа зимы. А чтобы он не
знал, кто виноват в его гибели, все участники надевали маски, обманывали
духа. Вот с тех пор и пошел обычай обманывать 1 апреля. Этот день стал днем
юмора, смеха, веселья. В этот день говорят: «Первое апреля - никому не верю».
Первоапрельские розыгрыши известны в России со времен Петра Первого,
когда мужики и бояре подшучивали друг над другом. Утверждают, что Петр I
очень любил первоапрельские шутки. Он сам подшучивал над другими и не
обижался, когда шутили над ним.
Этот день отмечают не только в России. В Англии принято в этот день
посылать друг другу шуточные посылки, например: сачок и веревку, чтобы
поймать и связать ветер. Во Франции принято незаметно прикреплять к чьей-
либо одежде бумажную рыбку, это означает быть одураченным в этот день.
В Австралии этот день начинается с громкого смеха. Рано утром по радио
звучит запись крика птицы, похожий на безудержный смех.
Первого апреля уместны веселые розыгрыши, обманы. Когда удается
подшутить над человеком так, чтобы он и не понял, что это розыгрыш, то День
смеха удался.
Сегодня на нашем празднике будут звучать самые необычные, самые
нелогичные, самые запутанные, самые весёлые вопросы. И пусть царят у нас
смекалка, остроумие и юмор.
Вопросы викторины.
1. Чем больше ковыряешь, тем больше становится. Что это такое? (Дырка)
2. Кто под проливным дождём не замочит волосы? (Лысый)
3. Почему львы едят сырое мясо? (Потому что они не умеют готовить.)
4. Как удвоить количество ваших денег? (Посмотреть на них в зеркало.)
5. Может ли петух назвать себя курицей? (Нет, он не умеет говорить.)
6. Каким гребнем голову не расчешишь? (Петушиным)
7. Что самое первое мы делаем утром? (Просыпаемся)
8. На какую ветку садится птичка после дождя? (На мокрую)
9. Какой человек может одной рукой остановить мчащийся автомобиль?
(Инспектор ГИБДД)
10. Как «мышеловку» написать пятью буквами? (Кошка)
11. Какую раковину не сыскать на дне морском? (Ушную)
12. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно, остальные будут уже не
натощак)
13. По каким полям ни пройти, не проехать? (По полям шляпы)
14. Что принадлежит только вам, а вы пользуетесь им реже, чем другие?
(Имя)
15. У какого животного голова, как у кошки, хвост, как у кошки, оно
любит ту же еду, что и кошка. Но это не кошка. Что это за зверь?
(Котёнок)
16. Кто с головой окунается в работу? (Водолаз)
17. Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)
Появляются скоморохи Фома и Ерёма.
Фома и Ерёма. Здрасьте. А вот и мы оба, Фома да Ерёма.
Фома. Смех услыхали, к вам прибежали.
Ерёма. Мы ребята удалые…
Фома. Мы ребята озорные.
Ерёма. Голосом пляшем, ногами поём.
Фома. В общем и целом прекрасно живём.
Ерёма. А ну, Фома, присядем у ворот да потешим народ.
Фома. Нынче вам расскажем в лицах весёлые небылицы. (садятся)
Ерёма. (толкает Фому). Начинай.
Фома. Нет, ты начинай.
Оба. Вместе начнём, а вы подпевайте.
Фома и Ерёма, имитируя игру на балалайке, исполняют «Небылицы».
Фома. Вы послушайте, ребята, чепуху вам будем петь.
Ерёма. На дубу коза пасётся, в бане парится медведь.
Все (припев). Здорово, здорово у ворот Егорова.
А у наших ворот всё идёт наоборот.
1. Рано утром вечерком, поздно на рассвете,
Баба ехала пешком в ситцевой карете.
Припев.
2. А наш дедушка Иван посадил кота в карман,
Котик плачет и рыдает, громко дедушку ругает.
Припев.
3. На заборе чепуха жарила варенье,
Куры съели петуха в одно воскресенье.
Припев.
4. Сидит ёжик на берёзе, новая рубашечка,
На головке сапожок, на ноге фуражечка.
Припев.
5. Люди вилами поели из баранины уху,
Не пора ли нам, ребята, закончить эту чепуху.
Припев.
Фома и Ерёма кланяются, а затем, пританцовывая, уходят со
сцены.
Конкурс «Пантомима».
Изобразите походку человека:
— который только что хорошо пообедал;
— у которого жмут ботинки;
— который оказался ночью в лесу;
— у которого отклеились подошвы ботинок.
Сергей Михалков
Сценка «Как старик корову продавал»
На рынке корову старик продавал,
Никто за корову цены не давал.
Хоть многим была коровенка нужна,
Но, видно, не нравилась людям она.
- Хозяин, продашь нам корову свою?
- Продам. Я с утра с ней на рынке стою!
- Не много ли просишь, старик, за нее?
- Да где наживаться! Вернуть бы свое!
- Уж больно твоя коровенка, худа!
- Болеет, проклятая. Прямо беда!
- А много ль корова дает молока?
- Да мы молока не видали пока...
Весь день на базаре старик торговал,
Никто за корову цены не давал.
Один паренек пожалел старика:
- Папаша, рука у тебя нелегка!
Я возле коровы твоей постою,
Авось продадим мы скотину твою.
Идет покупатель с тугим кошельком,
И вот уж торгуется он с пареньком:
- Корову продашь?
- Покупай, коль богат.
Корова, гляди, не корова, а клад!
- Да так ли! Уж выглядит больно худой!
- Не очень жирна, но хороший удой.
- А много ль корова дает молока?
- Не выдоишь за день - устанет рука.
Старик посмотрел на корову свою:
- Зачем я, Буренка, тебя продаю? -
Корову свою не продам никому -
Такая корова нужна самому!
Рассказы детей
- Ну как, посмеялись? А какие смешные истории знаете вы? (Дети
рассказывают свои смешные истории.)
Веселая физкультминутка
Учитель просит ребят выполнить несколько физических упражнений и в
конце физкультминутки просит поднять руки вверх.
- Долго ли вы сумеете держать их поднятыми? Ну, скажем, пока я пройдусь
по классу 3 раза туда и обратно. Сумеете? (Конечно, сумеем.)
Учитель проходит по классу один раз, потом второй раз, а потом
останавливается и говорит:
- А третий раз я пройду завтра, сегодня мне больше что-то не хочется ходить.
А вы держите, держите руки, раз обещали.
Объявляется розыгрыш «Первоапрельской лотереи».
1. Закрой глаза и мечтай
Коль получишь эту штучку.
Друзей на ней ты покатай (машинка)
2. Стиральная машина (мыло)
3. От Прометея Вам привет, и лучше тут подарка нет (свеча)
4. Пусть вам сегодня повезет, получите… (бутерброд)
5. Волшебница такая пятерки получает (ручка)
6. Пылесос – без энергии и слез (веник)
7. Можешь ты ее пинать,
Можешь те ее кидать,
Или взять ее, как приз,
Получай-ка ты сюрприз (пустая консервная банка)
8. Ты грызи по вечерам, то что я сейчас отдам (сухари)
9. Вытирай ты нос и слезы и как веером маши
Не согреет он в морозы, а подарок получи (платок)
10. Получи, но сам не ешь,
Угости соседку,
Чтоб дала тебе списать, получай (конфетку)
11. Украшенье из Канады
Будут все подружки рады (бусы из цветных скрепок)
12. Ни за какие благи мира не откажись ты от … (кефира пакетик)
Танец
А теперь объявляется конкурс "Матрешки".
(В конкурсе принимают участие два мальчика. Для каждого на стуле лежат
сарафан и косынка. Нужно добежать до своего стула, надеть сарафан,
повязать косынку: кто быстрее справится с заданием. Можно повторить
несколько раз по желанию детей.)
Ведущий. Продолжаем задавать весёлые вопросы нашим командам.
До конца викторины осталось немного, будьте находчивы, друзья.
1. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
2. Какой малыш рождается с усами? (Котёнок)
3. Как прыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Надо
прыгать с нижней ступеньки)
4. Что случилось 31 февраля? ( Ничего, 31 февраля не бывает)
5. Какой самый короткий месяц? (Май – 3 буквы)
6. Название какой реки у тебя во рту? (Десна)
7. Как можно донести воду в решете? (Заморозить)
8. Какой песок в Волге? (Мокрый)
9. Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (Сено)
10. Без чего хлеб не испечёшь? (Без корки)
11. Шла баба в Москву, навстречу ей три старика, у каждого старика
- по мешку, а в каждом мешке - по коту. Сколько всего их шло в
Москву? (Одна баба.)
12. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)
13. Что бросают, когда нуждаются в нем, и поднимают, когда в нем
нет нужды? (Якорь.)
14. Кто хватается за соломинку? (Тот, кто пьёт коктейль)
15. Что нужно сделать, встретив во сне тигра? (Проснуться)
16. Какой рукой лучше размешивать чай? (Никакой, это лучше
делать ложкой)
17. Перед кем люди снимают шляпы? (Перед парикмахером)
Веселая игра «Путаница»
- А вы играть любите? Тогда сейчас я с вами поиграю в
«Путаницу». Я вас буду путать, а вы должны отвечать правильно.
Договорились?
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...
Коньки на льду чертили стрелочки –
С утра в хоккей играли...
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах...
При всех помериться силенкой.
Конечно, любят лишь...
Боятся темноты трусишки –
Все, как один, они...
Шелк, кружево и в кольцах пальчики –
Выходят на прогулку...
Ребята исполняют песню «Улыбка»
Ведущий. Вот и кончилась игра,
Всем домой спешить пора!
Пришло время расставанья,
До следующего весёлого соревнованья!
- А сейчас приглашаем всех к столу на чаепитие.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: