Конспект занятия "Матрешка, матрешка, поиграй со мной немножко!"
1
Управление образования администрации Юргинского муниципального
района
Кемеровской области
МБДОУ «Детский сад Юрга – 2 «Солнышко»
Матрешка, матрешка, поиграй со мной немножко!
Конспект занятия во второй младшей группе
Составила: Гричишкина С.М.
Воспитатель: второй младшей
группы.
.
2018г
2
Цель: Знакомство детей с народной игрушкой – матрёшкой через
интеграцию различных видов деятельности.
Программное содержание:
Привлекать внимание детей к народной игрушке – матрешке.
Формировать у детей интерес, эмоциональную отзывчивость, чувство
радости от встречи с матрёшкой.
Учить выделять некоторые знакомые детям детали ее костюма (сарафан,
кофта, платок, фартук), видеть их красоту.
Формировать эстетическое отношение и развивать творческие возможности
детей в процессе интеграции различных видов деятельности: словесной,
художественной, музыкальной.
Научить детей действовать согласно правилам и тексту игры, играть дружно,
развивать речевой слух, слуховое внимание, учить реагировать на речевой
сигнал, развивать двигательную активность.
Развивать мышление, внимание, память.
Приобщать к истокам устного народного творчества и декоративно-
прикладного искусства.
Методы:
Наглядный, словесный, практический.
Приёмы:
Эмоциональный настрой (использование на занятии музыкальных
произведений), показ, беседа, загадка, указания, пояснения, сюрпризный и
игровой моменты.
Словарная работа
Расписная, сарафан, фартук, кофта, мастер, художник
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций с изображением матрешки, чтение
произведений устного народного творчества (потешки, загадки) слушание
музыкальных фольклорных композиций.
Ход занятия:
Сюрпризный момент
Под звучание фонограммы народной музыки дети рассаживаются на
стульчиках в кружок перед демонстрационным столом. На столе под вуалью
спрятаны матрешки, в руках у воспитателя игрушка Зайчика.
Воспитатель:
- Посмотрите-ка ребята, к нам сегодня Зайка серый в гости пожаловал.
Давайте расспросим его, де же он был, к кому в гости ходил.
Воспитатель инсценирует голосом народную потешку «Шел я полем, шел
леском…»
« -Шел я полем, шел леском, лежит зайка под кустом.
Зайка, серенький, где ты был-побывал?
-Был в городе, да на славной площади.
3
-Зайка, серенький, кого видал-повидал?
-Видел девочек хороших, видел девочек пригожих, Аннушку, да Марьюшку,
да Катеньку, лучше всех.
- Заинька, серенький, они звали ли тебя?
-Звали. Аннушка – на часок, Марьюшка – на денек, Катюшенька-удала на
недельку звала.
-Заинька, серенький, кормили ли тебя?
- Аннушка – блинами, Манечка – пирогами, Катюшенька – удала кашу с
маслицем дала.
-Заинька, серенький, уложили ли тебя?
-Аннушка под лавочку, Манечка – на лавочку, Катюшенька –удала
подушечку подала»
Воспитатель:
- Ребята, как вы думаете, у кого в гостях побывал наш Зайка?
Ответы детей: у подружек, сестричек, девочек.
Воспитатель:
-Вы все, конечно, правы, но чтобы нам действительно узнать, у кого в гостях
побывал наш Зайка, давайте отгадаем загадку:
« Алый шёлковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука
В деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может – три, а может, шесть.
Разрумянилась немножко.
Это русская...»
Дети:
-Матрешка
Познавательно-развлекательный блок
Беседа «В гости к нам пришла Матрешка»
Воспитатель:
-Давайте-ка мы с вами поближе познакомимся с нашей гостьей Матрешкой.
Воспитатель достает из-под вуали расписную фигуру матрешки, показывает
детям
Воспитатель:
-А где же твои подружки - сестрички?
Ответы детей: внутри, в другой матрешке, спрятались.
Воспитатель:
«Матрёшка на окошке в ярком сарафане, и вся семья в матрёшке как в доме
деревянном.» Раскроем Матрешку и посмотрим, что внутри.
Ребята, посмотрите, какие наши сестрички-Матрешки: очень любят все
матрёшки разноцветные одёжки: всегда расписаны на диво. Очень ярко и
красиво». Ребята, нравятся вам такие игрушки?
Ответы детей: да, нравятся
4
Воспитатель:
-Ребята, а во что одета Матрешка?
Ответы детей: платок, фартук, сарафан, кофта.
Каждый ребенок берет в руки игрушку (или передает другому ребенку)
рассматривает, поясняет, что в матрешке особенно понравилось,
запомнилось.
Воспитатель просит показать детей, где у Матрешки сарафан, платок, фартук
и какого цвета.
Воспитатель: «Да. Они игрушки знатные, складные и ладные. Матрёшки
всюду славятся, они нам очень нравятся» А еще наши матрешки любят
играть в подвижные игры. Давайте вместе с матрешкой поиграем. Но сначала
надо произнести волшебные слова, чтобы наша матрешка ожила. Повторяйте
за мной: «Ты матрешка покрутись, покрутись! Вправо-влево наклонись,
наклонись! Топни ножкой, раз-два! Хлопни в ручки, раз-два! Ты матрешка
покрутись, покрутись и в живую превратись!» Ребята, давайте закроем глазки
и сильно – сильно подуем на матрешку.
Раздается стук в дверь и выходит матрешка (переодетый взрослый)
Матрешка: Я матрёшечка, я круглёшечка! Улыбаюсь я всегда и с ребятами
в друзьях. Я в деревне родилась и на славу удалась. Щёчки пухленькие, сама
кругленькая. А на голове платок, словно яркий цветок. Но не одна я к вам
пришла, а со своими верными друзьями. Они мне по-секрету рассказали, что
вы знаете много песен и игр. Давайте поиграем. (Матрешка достает из
корзинки игрушку зайки). Ребята, скажите, а кого боится зайка?
Ответы детей.
Матрешка: Давайте вы все сейчас превратитесь в зайчиков, а я в лисичку.
Матрешка надевает маску лисы (или берет в руки игрушку лисичку).
Проводится игра – инсценировка «Зайки серые сидят» на слова А.
Антоновой музыка Г. Финаровского (движения выполняются по тексту).
Воспитатель: Какие молодцы зайчики, убежали от лисы! Давайте похлопаем!
Матрешка: посмотрите, кто еще со мной пришел с вами поиграть. Достает из
корзинки игрушку кота. Давайте, вы все сейчас станете воробышками, а я
превращусь в кота. Проводиться игра – инсценировка «Воробей и кот» на
слова Т. Волгиной музыка А. Филиппенко (движения по тексту).
Воспитатель: Как вы умеете быстро летать! Молодцы! От кота улетели!
Никого кот не поймал! Давайте похлопаем.
Матрешка: Ребята, а к нам еще собачка прибежала. Давайте с ней тоже
поиграем. Теперь наших воробышков будет Бобик догонять. Проводится
игра – инсценировка «Воробьи и Бобик» на слова и музыку М. Картушиной
(движения выполняются по тексту).
Матрешка: ай – да воробышки, ай – да молодцы! И от кота улетели, и от
Бобика улетели! И зайчики от лисы убежали! Мне очень понравилось с вами
играть. А вам? Я обязательно к вам еще приду. А теперь мне пора
возвращаться к своим сестричкам – подружкам. До свидания!
Дети прощаются с Матрешкой.
5
