Конспект ОУД "Козлятки и волк"
Бірінші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности в первой младшей группе
Өткізу күні/Дата проведения: 10.09.18 г.
Тәрбиеші/Воспитатель: Кукиль А.М.
Білім беру саласы/Образовательная область: Коммуникация
Пән/Предмет: Художественная литература. "Лего технологии".
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Моя семья»
Тақырыбы/Тема: «Козлятки и волк»
Мақсаттары/Цели:
Тәрбиелік – воспитательная: Воспитывать любовь к сказкам.
Дамытушылық – развиивающая: Активизировать словарь детей: коза, козлятки,
избушка, волк, интонационную выразительность речи.
Оқыту – обучающая: Учить внимательно слушать сказку, вызвать интерес к
произведению, желание повторно послушать сказку. Учить работать с лего
конструктором, правильно подбирать цвет и называть его.
Педагогикалық технологиялар / Педагогические технологии: игровая,
здоровьесберегающая, коммуникативно – языковая.
Ресурстармен қаматамасыз ету/Ресурсное обеспечение: сундучок, маска бабушки,
куклы БИ – БА – БО ширма, платок, лего конструктор.
Билингвальдық компонент - Билингвальный компонент: коза - ешкі
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
Ход организованной учебной деятельности
Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент:
Предлагает пойти в гости к бабушке Арине.
Бабушке Арина задает вопросы:
-Что вы ребятки любите слушать?
-Откройте мой сундучок и угадайте сказку.
Негізі бөлімі/Основная часть:
Предлагает посмотреть сказку из сундучка бабушки Арины.
Показывает сказку Волк и семеро козлят.
Применяет билингвальный компонент: коза - ешкі
Задает вопросы по тексту:
-Как козлятки радовались?
-Кто вам очень не понравился,
-Почему?
-Как волк смог заставить открыть дверь?
-Кто в сказке самый добрый?
-Мама какая?
Физкультминутка:
Ветер дует нам в лицо,(дыхательные упражнения)
Закачалось деревцо.(руки вверх, наклоны вправо-влево)
Ветер тише, тише, тише-
Деревцо все выше, выше(дети поднимаются вверх на носочках, поднимают руки вверх)
Предлагает поиграть с конструктором лего из сундучка бабушки Арины.
Найти деталь конструктора лего такаго же цвета как фартук козы, подобрать деталь
конструктора лего такого же цвета как рубашка волка, подобрать деталь конструктора
легоо как солнышко, полянка.
Қорытынды/Итоговая часть:
Кто запомнил песенку козы?
Давайте её споем как коза, волк.
Бабушка угощает детей печеньем.
