Ученики на Учителя.com


СОД "Мастерская елочных игрушек"

Совместная образовательная деятельность детей средней группы с ТНР
и их родителей: «Мастерская елочных игрушек»
Максимова Т.А., учитель-логопед, Белова Л.В., воспитатель ГБОУ Школа
№1321 «Ковчег», ДО № 3
Цели:
1.Расширить представления об истории создания ёлочной игрушки.
2.Повысить речевую и познавательную активность.
3.Формирование навыков взаимоотношения с родителями через
совместную деятельность.
Задачи:
• Развивать мелкой моторики и координации движений рук.
• Способствовать развитию коммуникативных способностей, умение
работать индивидуально и в команде.
• Закреплять знания и умения детей при создании новогодних игрушек в
технике «фетровой аппликации».
• Развивать воображение, фантазию, чувство композиции.
Необходимое оборудование.
• Оформление группы: ёлочка, новогодняя гирлянда, снежинки.
• В зале оформлена витрина «Музея старинных ёлочных игрушек»
• Музыкальное оформление: «Времена года» - Вивальди, минус песни «
В лесу родилась ёлочка».
• Заготовки из самоклеящегося фетра.
Участники: дети, их родители и педагоги.
Ход организованной образовательной деятельности
Место действия: в зале. Эта часть занятия проводится с детьми без участия
родителей.
1.Организационный момент
Вот проходит очередной год…
И вновь на пороге самый желанный
и всеми любимый праздник – … (Новый год).
2. Беседа
Новый Год - это особый праздник.
Почему?
В этот день на нашей Земле начинается СКАЗКА.
А кто главный герой новогодних праздников?
Дед Мороз и Снегурочка. Дед Мороз живет в каждой новогодней сказке,
стоит в ватной шубе под каждой новогодней ёлочкой, играет самого себя в
мультфильмах, и конечно, старается исполнить желания всех детей. Жизнь у
Деда Мороза не такая уж легкая. Ему надо побывать на всех новогодних
праздниках страны. А еще Новый год не может быть…Отгадайте загадку и
вы узнаете без кого?
В новый год приходит в дом,
С нею всяк из нас знаком.
Вся в игрушках и в иголках,
Что стоит в гостиной? (Елка)
3.Презентация
Слайд 1:Её наряжают, около неё веселятся.
Слайд 2:Первые ёлки появились очень давно, но тогда еще не было таких
красивых украшений на елку. Ее украшали тем, что могли сделать сами. А
для этого пекли пряники, печенье, вешали на елку и фрукты (яблоки). А еще
собирали шишки в лесу, золотили их и украшали ими ветки елочки. А вместо
гирлянд на елку ставили настоящие свечи, и зажигали их только на праздник.
Слайд 3:Вот так много лет назад вся семья в канун нового года собиралась в
гостиной, чтобы нарядить елку. Думаю, что и сейчас вы всей семьей
готовитесь к этому замечательному празднику.
Слайд 4.Прошло еще немного времени и игрушки стали выдувать из стекла.
И в наше время мастера-стеклодувы творят настоящие чудеса. Так
появляются стеклянные игрушки: шары, зверушки, различные предметы, и
изображения людей. А ловкие художники своими кисточками превращают
их в настоящие творения искусства.
Слайд 5. Помимо стекла игрушки делали из картона. Игрушки, склеенные из
двух половинок выпуклого тонированного картона, получались
замечательными.
Слайд 6:Были игрушки и из ваты, накрученной на проволочный каркас: так
оформляли фигурки детей, ангелочков, клоунов, моряков. На елках
развешивали бутафорские фрукты из папье-маше, бархата.
Слайд 7:Елочные игрушки отображали историю нашей страны. Если было
время военное, то и ёлочные украшения делали такие- солдатиков самолеты,
различные боевые машины. Даже на шарах рисовали военные сражения
Слайд 8: Когда наступило мирное время, игрушки тут- же превратились в
сказочных персонажей.
Слайд 9:В домики, ёлочки, животных
Слайд 10: В звезды, овощи и фрукты.
Слайд 11.И, конечно же, во множество разноцветных шаров!
Слайд 12:Еще с далеких времен появилась традиция украшать макушку елки
звездой.
Позднее появилось много игрушек с символом наступающего года. Сегодня
в производстве елочных игрушек наблюдается: шары с ручной росписью,
пейзажами, картинами русской зимы, символикой. Вот такая история у
елочной игрушки.
Пройдем в «Музей ёлочных игрушек» и рассмотрим разнообразные
старинные украшения.
Дети рассматривают новогодние игрушки. Их внимание обращается на
материал, тематику, хрупкость и красоту. Их просят найти и показать
игрушки, сделанные из стекла, картона, ваты, папье-маше, игрушки
изображающие сказочных героев, зверей и птиц, солдат, космонавтов.
Слайд 13:С каждой эпохой создавались своеобразные игрушки. «Писком
моды» были самодельные елочные игрушки. Мы тоже можем сделать
игрушки своими руками.
Слайд 14: Ребята, любите, храните, цените и берегите игрушки!
Ведь так замечательно, когда нас всех окружает КРАСОТА!
Слайд 15:А вы готовы к встрече Деда Мороза? Чтобы встретить весело
праздник к нему нужно подготовиться заранее. Поставить елку. Достать
игрушки, нарядить елку. Подготовить стихи и танцы, и поиграть в веселые
зимние игры. Давайте потренируемся в ловкости, поиграем в игру: « Зайка
беленький сидит…», «Хоккей с шайбой».
А теперь пойдем в группу и продолжим готовиться к празднику.
Место действия: группа, где детей ожидают родители.
4. «Мастер класс по изготовлению елочной игрушки».
Вот и наша елочка, только она какая-то грустная. Что же на ней не хватает?
(игрушек);
Смотрите на ветке письмо от Снеговика. Вот что он пишет:
«Добрый день, дорогие мои друзья!
Хочу поздравить вас с наступающим праздником! Желаю вам быть
здоровыми, умными и воспитанными! Пусть наступающий год принесет
только радость. Знаю, что у вас скоро состоится новогодний утренник с
дедом Морозом и Снегурочкой. А у нас в лесу случилась неприятность,
мешок с игрушками не заметили развеселившиеся зайчата и раздавили все
игрушки. Теперь в лесу все расстроенные. Помогите, спасти праздник!
Снеговик».
Давайте мы выручим Снеговика и в Мастерской Деда Мороза сделаем
своими руками украшения, нарядим ёлку и создадим новогоднее настроение.
Но прежде, чем мы начнем, давайте разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика
Снег пушистый лег на
ветки.
Изображаем руками деревья: сгибаем руки в
локтях и высоко поднимаем их
Пальцы растопыриваем, изображая ветви дерева.
И гулять бегут все
детки.
Указательный и средний пальцы обеих рук
«бегут» по столу, как ножки.
Лепят бабу под окном,
Делаем «колечки» правой и левой рукой и
устанавливаем их одно над другим.
Дружно катят снежный
ком.
Соединяем кончики пальцев рук так, чтобы
получились «шарики».
Лыжи,
Скользить по столу ладонями вперед-назад.
Санки
Ладони положить на стол вплотную друг к другу и
совершать синхронные движения вперед-назад.
И коньки
Мчатся наперегонки.
Ладони поставить на ребро и скользить ими
вперед-назад по столу в противофазе.
5.Аппликация из фетра ёлочной игрушки: символа года «Собаки»
проводится с родителями. Ведёт мастер-класс мама одного из воспитанников.
Во время аппликации на елке незаметно вешаются медальки.
6. После изготовления новогодней игрушки детям предлагается украсить
ими ёлочку и встать в хоровод вокруг неё вместе с родителями (хоровод
вокруг елки под музыку «Маленькой елочке холодно зимой…).
7. Подведение итогов.
Ребята, посмотрите, какой красивой стала ёлочка! Что в ней изменилось?
(Украсили игрушками).
А откуда взялись игрушки? (Сделали своими руками).
Почему ёлочные игрушки создают новогоднее настроение? (Они красивые)
Ау вас сейчас настроение? (Веселое, радостное).
Что нового вы узнали о них? (Они бывают из ваты, картона, фетра, стекла)
А еще бывают и шоколадные игрушки. Вот посмотрите (снимает медальки с
елочки) Это елочка благодарит нас за наряд.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: