Конспект занятия "Журавли не знают покоя" 1 класс
«Журавли не знают покоя». (1)
Цели:
обучающие:
• научиться работать с основными географическими источниками
• сформировать представление о памятниках "Журавли", посвящённых воинам, погибшим в
годы Великой Отечественной войны.
развивающие:
• прививать детям желание и умение самостоятельно приобретать знания;
• раскрыть потенциал ребят, дать возможность проявить им свои личностные качества;
• развивать творческое начало;
• развивать монологическую речь;
• развивать навыки использования ИКТ.
воспитательные:
• формировать у учащихся гордость за свою Родину;
• воспитывать патриотизм;
• формировать нравственные ценности.
Оборудование:
• музыкальное и мультимедийное сопровождение.
Ход занятия.
I. Организационный момент.
II. Введение.
Слово учителя.
- Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые педагоги и гости школы.
Сегодня мы проводим занятие по теме «Журавли не знают покоя».
Эпиграф нашего урока:
(2)
Подвигу людскому нет цены.
Памяти навеки нет покоя.
(3)Уже семидесятый раз после войны пришла на нашу землю весна.
После войны , которая навсегда стала для нас эталоном величия подвига
и страданий. Уже родились и даже пошли в школу дети, чьи деды не
знали войны. Наследники тех, кто вернулся, и тех, кто ушёл в последний
бой, кто густо полил своей кровью все окрестные поля.
III. Основная часть урока.
Спали люди, отложив на утро,
Все свои заботы и дела.
В светлом доме, тихом
и уютном,
Маленькая девочка спала.
На кровати, на столе игрушки,
За окном большой зеленый сад,
Где весною яблони и груши
Надевают праздничный наряд.
Плыло небо в светлых звездных точках,
Небо тоже дожидалось дня,
И никто не знал,
что этой ночью
на рассвете началась война.
(В. Викт оров)
(4)На рассвете 22 июня 1941 года сотни фашистских самолётов и
танков нарушили границы Советского Союза и продвинулись на
большое расстояние вглубь нашей страны. Тысячи артиллерийских
орудий открыли огонь по советской территории. Полыхали огнём
города и деревни.
(5)Весь советский народ встал на защиту своей Родины, и эту войну
стали называть Великой Отечественной войной советского народа
против вероломных фашистских захватчиков.
Не было ни одного человека, который бы не хотел помочь выстоять
стране в этой страшной войне. Много погибло людей в этих страшных
сражениях. Не обошла стороной война и Северную Осетию.
В каждом городе люди свято хранят память о своих героях.
(6) Сколько памятников воинам Великой Отечественной войны?
Тысячи, миллионы. Среди них выделяются памятники журавлям, Ведь
журавли не имеют национальности .
(7,8,9,10)Удивительный факт : в 30-ти городах мира были
установлены памятники журавлям, символизирующим вечную память
о тех, кого уже нет. В России и других странах эти памятники - дань
погибшим в Великой Отечественной Войне.
(11) На Кавказе есть поверье, будто павшие на поле брани
воины превращаются в журавлей. В 1968 году в свет вышла песня
"Журавли " на стихи Расула Гамзатова . Песня посвящена погибшим
во время Великой Отечественной войны солдатам, которых автор
сравнил с клином летящих журавлей.
Что такое памятник павшим? Это память. Как передать эту память?
В культуре сложился очень глубокий и интересный образ памяти в
виде вечного огня и летящих журавлей. Они символизируют отрыв
души в вечную неизвестность.
Есть такой памятник и у нас в Северной Осетии. Ученики нашего
класса провели исследовательскую работу , и вот что узнали.
Сообщение и презентация учеников.
3. Практическая работа.
Сегодня мы с вами будем авторами монументальной скульптуры.
Монументальная скульптура- это скульптура, в которой авторы
воспевают героев, борцов и защитников народа.
Скульптура - один из видов изобразительного искусства, в котором
художник создает объемные изображения. Скульптура - это тоже
рассказ о человеке, о том, какой он, что любит, о чем думает.
У нас есть незаконченный эскиз памятника. Нам надо его
закончить. Помогать нам в этой работе будет преподаватель ДШИ
отделение изобразительного искусства Тилик Елена Анатольевна.
Используя оригами, мы с вами сделаем журавлей.
(12-16) А что такое оригами?
Древнее искусство складывания фигурок из бумаги.
Искусство оригами своими корнями уходит в Древний Китай, где и
была изобретена бумага.
И прежде чем приступить к работе, давайте ещё раз посмотрим на
памятник и сравним размеры журавлей. Все ли они одинаковые?Мы с
вами знаем, чем дальше фигура , тем она меньше. ( 3 одинаковых 2 и
два меньше)
Выполнение работы. ( Работа в парах).
С журавлями связано очень много памятников. Нельзя не
вспомнить памятник, являющийся отголоском войны.
(17)Этот памятник находится в Японии в городе Хиросиме. Памятник
Садако Сасаки, японской девочке.
Много лет тому назад… Хотя не так уж и много. Ведь живы еще люди,
что помнят об этом, хранят тот ужас в себе…
(18-19)В общем, не так уж и много лет тому назад, в середине
прошлого века в далекой сказочной стране Восходящего Солнца жила
девочка по имени Йокко. Йокко жила в волшебном городе Хиросима,
что в крае цветущей сакуры и воздушных змей.
(20)Но однажды рай превратился в ад. Сакуры обуглились, змеи
сгорели заживо…
6 августа1945 году в результате атомной бомбардировки целиком
был уничтожен японский город Хиросимы.
Девочка, жительница Хиросимы, во время бомбардировки
находилась дома, всего в полутора километрах от эпицентра взрыва.
Она умерла спустя 10 лет после трагедии от лучевой болезни. С
Садако связана красивая и весьма грустная история: от своего
лучшего друга она узнала о легенде, согласно которой человек,
сложивший тысячу бумажных журавликов, может загадать желание,
которое обязательно исполнится. Легенда повлияла на Садако, и она
стала складывать журавликов из любых попадавших в её руки
кусочков бумаги.
(21) Она успела сделать лишь 644 журавлика. Ее друзья закончили
работу, и Садако была похоронена вместе с тысячей бумажных
журавликов.
С тех пор бумажный журавлик является символом мира и долголетия.
И закончить наше занятие я хочу словами участников войны в Афганистане и
Чечне:
Мы станем старше, проще и грубей,
Всё будем знать и многое уметь.
Но жизнь, прошу, дай крылья улететь
С прозрачной стаей белых журавлей
(22)-Дети, склоните головы перед памятью героев. Они не пожалели жизни
для нашего счастья. Пусть будут бессмертны их имена. (Минута молчания)
23
