Ученики на Учителя.com


Сценарий "Не только светит, но и душу греет на огороде маленькое солнце"

«Не только светит, но и душу греет на огороде маленькое солнце»
Звучат частушки и на сцену выходят девушки, одна из них поет:
- Ты пройди, пройди мой милый по моей по улушке,
Посмотри летит твой сокол ко своей голубушке.
Ей отвечает парень:
Ерёма : Не стой милка у ворот, пройди-ка на скамеечку,
Посидим, пощелкаем мы с тобою семечки.
(обращается к девчатам)
Шёл деревней девки спали, заиграл в гармошку встали,
Встали, пробудилися, окна растворилися.
(обращается к девушке, которая сидит вышивает)
Эй, Марьюшка, айда со мной на игрища.
Хватит спину гнуть.
Пойдём с нами на луг.
Марьюшка: Друг сердечный, Ерёма, я не могу. Батюшка в город на
ярмарку собираетс масло да семечки повезёт продавать, их ох как
много уродилось, да мёду сколько накачали, видел на задах как подсолнух
цвел, а пчёлки и потрудились.
Ерёма: Пока тебя дождёшься – поседеешь.
А я парень молодой и пока – холостой,
Сам с усам и глаз лихой,
Я себе другу найду, с ней по улице пойду. (зовёт других
девчат),
Эй, девчата, айда со мной гулять, да семечки щелкать.
Пошли, Матвей, нечего нам тут делать.
Матвей: Подожди, Ерёма, ты не прав, придет пора и девчата с нами
гулять пойдут, а пока пусть прядут да приданное шьют.
Ерёма: (машет рукой) Я парень молодой не кривой и не косой,
Мне гулять охото.
(девчата обращаются к Ерёме)
-уходил бы, ты, отсель….
-а ты, Марьюшка, не плачь, не по тебе этот циркач.
-ты себе другого присмотри, чтоб работящий был, да у
сохи конём
правильно пахал, а не только семечки щелкал.
-да Землю-матушку любил, да чтоб тобою дорожил.
(все поют и обыгрывают песню про мужа-щелкуна)
То не утки крякают, не лягушки квакают,
Это с миленьким вдвоём дружно семечки грызём.
Семечки, семечки зачем теряем времечко,
От такого жениха в сердце только шелуха.
Дед: Что, Ерёма, сопишь, не куражишься?
Ерёма: Да, вот девки песню про меня поют, что замуж за меня не
пойдут…
Дед: А ты и вправду так семечки любишь?
Ерёма: Да…
Дед: Тогда я слыхал, девки к Никонорихе собираются, то ли в
гости, то ли с помощью, идем и мы?
(обыгрывается песня «Здорово, Никонориха!)
Здорово, Никонориха!
Здорово,кума!
Что, ты, делаешь?
Мне семечки надо посадить, а у меня мизинчик болит!
Тебе помочь?
Ой, помочь, помочь, помочь. (дети имитируют, что сажают
семечки)
Дед: Сажать подсолнухи надо было лучше в субботу до восхода солнца
или после закатак вечеру. Солнце светит , дождь идёт, семечко растёт,
растёт.
Здорово, Никонориха!
Здорово, кума!
Что, ты, делаешь?
Мне нужно подсолнух прорыхлить, а у меня на левой ноге
пятка болит!
Тебе помочь?
Ой, помочь, помочь, помочь. (дети имитируют рыхление
мотыгами)
Дед: Если при посеве подсолнуха сеятель ел семена, то всходы
выклёвывали воробьи и рыхлить тогда было нечего.
Здорово, Никонориха!
Здорово, кума!
Что, ты, делаешь?
Мне надо сорняки выполоть, а у меня правое ушко болит!
Тебе помочь?
Ой, помочь, помочь, помочь. ( имитируют выпалывание
сорняков)
Дед: Подсолнечник на Руси сажали со времен Петра Великого, граф
Шереметьев первым
посеял его на своих воронежских землях. Его высота могла
достигать до 4 метров
Здорово, Никонориха!
Здорово, кума!
Что, ты, делаешь?
Мне надо семечки колотить, а у меня голова болит!
Тебе помочь?
Ой, помочь, помочь, помочь! (имитируют, что колотят семечки)
Дед: Подсолнечник на Руси сначала сажали как цветы, чтобы иметь
маленькое солнышко на огороде, а потом на потеху крестьян и купечества –
лузгать семечки на заваленке ради забавы.
Здорово, Никонориха!
Здорово, кума!
Что, ты, делаешь?
Мне надо масло давить, а я больна п о м и р а юю!
Доктора привести?
Ой, привести, привести, привестиии! (имитируют, что давят
масло)
(дети в изумлении – выходит Дед с прутом)
Дед: Поворачивайся на живот, Никонориха, я тебя вылечу, ведь
подсолнечное масло широко применяют для масляных растворов,
пластырей, мазей и как заживляющее средство при свежих ранах.
Никонориха: Ой, ой, ой выздоровела, выздоровела…
Мальчик: На-ка, Никонориха, масло подсолнечное, да потри свой
мизинчик, пятку да лоб
Хворь, как рукой, снимет. (протягивает ей пузырёк с маслом)
(появляется Знахарка)
Знахарка: Мир добрый люди добрые!
(девушки удивленно по очереди)
-Кто это?
-Ты, что забыла?
-Да это же Акулина ворожея!
-Она наверное опять со своими предсказаниями да приметами.
-Пойдем послушаем!
Знахарка: (обращается к девушке) Дарья, я знаю ты мечтаешь о богатой
жизни, так вот на свечу, на закате зажги её, а в тарелку насыпь горсть сырых
семечек подсолнуха со словами: «Как подсолнух рос, к небесам тянулся, так
и богатство ко мне тянется, из земли прорастает, плоды да семена
приносит». Дождёшься ,пока догорит свеча, и отдай зёрна птицам со
словами: «Как последнее зерно птица склюёт, богатство на порог ко мне
придёт»
(передает ей свечу, зерна)
Настенька, а ты под окном своей спальни обязательно вырасти подсолнух.
Он же все время следует за солнцем, но когда цветы достигают своего
положенного размера, то шляпка так и остаётся направленной на восток,
именно поэтому считают подсолнух цветком ВЕРНОСТИ. Угостишь своего
милого этими семечками и будет он тебе верен и предан на всю жизнь.
( и ей передаёт семена в мешочке)
Алёнушка, все твои мечты сбудутся… Хочешь узнать как? Беги в поле, сорви
большой, большой подсолнух, вынь из него 10 семечек, и если все они будут
полными, то жди исполнения своих желаний. Поняла, милая?
(девушка отходит)
Вот и до тебя добралась, Ерёма. Знаю, знаю что вздыхаешь ты по
Марьюшке, бери букет подсолнухов и дари вместе с ним частичку своего
тепла, ведь на языке цветов этот букет означает: «Я восхищен тобой, ты
настоящее чудо!»
(передаёт ему букет, он дарит его Марьюшке и выводит её на середину)
А,вы, все впредь знайте, прежде чем выходить из дома, чуть-чуть натрите
переносицу маслом из подсолнуха – оно убережёт вас от опасностей, сглаза
и чужой зависти.
(дети все исполняют песню-прославление «Всходит семечко»
Всходит семечко, всходит семечко
Семечко любви во мне.
В море волны, в море волны,
Как во мне любовь.
(все кланяются и уходят со сцены)
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: