Сборник подвижных игр
1
Сборник подвижных игр
Исполнитель: Приказчикова И. В.
2
Малой подвижности
1. Я знаю пять имён
Описание игры
Один игрок бьёт по земле мячом ладонью. При каждом ударе произнося
очередное слово:"Я знаю пять имён девочек: Аня-раз, Оля-два, Таня-три, Света-
четыре, Настя-пять. Я знаю пять имён мальчиков ( названий цветов, птиц. городов
и т. д.)..." Если игрок ошибается или делает долгую паузу, мяч переходит к
следующему. Когда мяч сделает круг возвращается к первому участнику, игра для
него возобновляется с тог места, где он прервался, и так происходит со всеми
игроками.
Правила игры
Один игрок бьёт по земле мячом ладонью.
При каждом ударе произнося очередное слово: "Я знаю пять имён девочек: Аня-
раз, Оля-два, Таня-три, Света-четыре, Настя-пять. Я знаю пять имён мальчиков (
названий цветов, птиц. городов и т. д.)..."
Если игрок ошибается или делает долгую паузу, мяч переходит к следующему.
Когда мяч сделает круг возвращается к первому участнику, игра для него
возобновляется с тог места, где он прервался, и так происходит со всеми
игроками.
2. Веселые музыканты
Музыкальная игра.
Описание игры
Эта игра рассчитана на большие количество детей: в ней могут учавствовать от 5
до 20 человек. Вам понадобятся 2 комплекта детских музыкальных инструментов:
2 бубна, 2 маракаса, 2 трещотки, 2 колокольчика, 2 шумовые коробочки.
Десяти участникам дают в руки по одному из музыкальных инструментов. Звучит
веселая музыка. Дети должны передавать друг другу по кругу эти инструменты,
они не должны задерживаться ни у кого в руках.
Дети, у которых оказались парные инструменты, остаются для продолжения игры,
остальные садятся на места.
Правила игры
Эта игра расчитана на большие количество детей: в ней могут учавствовать от 5 до
20 человек.
Десяти участникам дают в руки по одному из музыкальных инструментов. Звучит
веселая музыка.
Дети должны передавать друг другу по кругу эти инструменты, они не должны
задерживаться ни у кого в руках.
Дети, у которых оказались парные инструменты, остаются для продолжения игры,
остальные садятся на места.
Выигрывает последний оставшийся.
3
3. Интервью.
Описание игры
Ведущий объявляет, что все участники конкурса-журналисты, которые
устраиваются на работу в популярный журнал. Они получают по листу бумаги, по
фломастеру и должны за короткое время (пять-десять минут) взять как можно
больше интервью у ребят. Будущие репортеры должны узнать имя, увлечение,
кем хочет стать опрашиваемый. Побеждает тот, кто соберет больше интервью.
Правила игры
Ведущий объявляет, что все участники конкурса-журналисты, которые
устраиваются на работу в популярный журнал.
Они получают по листу бумаги, по фломастеру и должны за короткое
время (пять-десять минут) взять как можно больше интервью у ребят.
Будущие репортеры должны узнать имя, увлечение, кем хочет стать
опрашиваемый.
Побеждает тот, кто соберет больше интервью.
Примечание
В расчет принимается и качество работ. Лучшие работы зачитываются.
4. Удержи шарик
Описание игры
Дети делятся на пары. Для каждой пары чертиться круг диаметром 1м. Игроки
встают в этот круг, им дается воздушный шарик. Они должны, не выходя из круга,
дуть на шарик так, чтобы он поднимался и опускался над ними
и над границами их круга. Нельзя «поправлять» траекторию полета шарика
руками. Выигрывает та пара, которая сможет продержаться дольше всех.
Правила игры
Дети делятся на пары.
Для каждой пары чертиться круг диаметром 1м. Игроки встают в этот круг, им
дается воздушный шарик.
Они должны, не выходя из круга, дуть на шарик так, чтобы он поднимался и
опускался над ними и над границами их круга.
Нельзя «поправлять» траекторию полета шарика руками.
Выигрывает та пара, которая сможет продержаться дольше всех.
5. Сардины
Описание игры
Выбирается один игрок, который идет прятаться, в то время, когда остальные
закрывают глаза и считают до 30. Потом игроки по одному идут искать того, кто
спрятался, он тоже остается в его убежище.
Цель этой игры: как можно скорее найти игрока, который спрятался. Тот игрок,
который последний находит место, где прячутся все остальные, идет прятаться
первым.
Правила игры
4
Выбирается один игрок, который идет прятаться, в то время, когда остальные
закрывают глаза и считают до 30.
Потом игроки по одному идут искать того, кто спрятался, он тоже остается в его
убежище.
Цель этой игры: как можно скорее найти игрока, который спрятался.
Тот игрок, который последний находит место, где прячутся все остальные, идет
прятаться первым.
6. Земля, вода, воздух, огонь
Земля, вода, воздух, огонь – веселая забава для детей, развивающая реакцию и
внимательность.
Описание игры
Играющие становятся в круг, в середину которого встает водящий. Он бросает мяч
кому-нибудь из играющих, произнося при этом одно из четырех слов: "земля",
"вода", "огонь" или "воздух". Если водящий сказал слово «Земля!», тот, кто
поймал мяч, должен быстро (пока водящий считает до пяти) назвать какое-либо
домашнее или дикое животное; на слово «Вода!» играющий отвечает названием
какой-либо рыбы; на слово «Воздух!» - названием птицы. При слове «Огонь!» все
должны помахать руками. Затем мяч возвращают водящему.
Если игрок ее успел назвать слово или ошибся – он «платит» фант, и игра
продолжается.
Правила игры
Играющие становятся в круг, в середину которого встает водящий.
Водящий бросает кому-нибудь мяч, произнося при этом одно из четырех слов –
вода, земля, огонь или воздух.
При слове «Земля» - поймавший мяч должен быстро назвать любое домашнее
или дикое животное и вернуть мяч водящему.
При слове «Вода» - название рыбы.
При слове «Воздух» - название птицы.
При слове «Огонь» - все должны помахать руками.
Если игрок ее успел назвать слово или ошибся – он «платит» фант, и игра
продолжается.
Примечание
Можно играть и без мяча: при этом водящий подходит к любому игроку, также
называет одну из 4 стихий и начинает считать до 5. Дальше правила те же.
7. Хлопки
Хлопки - веселая игра на внимание и реакцию для большой группы детей. Эта
детская игра хорошо подойдет для проведения на переменах в школе в младших
классах.
Описание игры
Игроки встают в круг. Каждый игрок получает порядковый номер.
5
Все игроки вместе начинают ритмично хлопать: два раза в ладоши, два раза по
коленям. При этом один из игроков на хлопки в ладоши говорит свой номер,
например - «пять-пять», а на хлопки по коленям – номер любого другого игрока.
Игрок, не успевший назвать свой номер или назвавший номер уже выбывшего
участника, выходит из игры.
Побеждают два последних оставшихся игрока.
Правила игры
Игроки встают в круг.
Каждому игроку присваивается порядковый номер.
Все вместе начинают ритмично хлопать: два раза в ладоши, два - по коленям.
Хлопая в ладоши, игрок называет свой номер, а, хлопая по коленям – номер
любого другого участника, стоящего в круге.
Не успевший назвать свой номер или назвавший номер уже выбывшего
участника, выходит из круга и прекращает игру.
Побеждают два последних оставшихся игрока.
8. Кто больше
«Кто больше» - азартное соревнование, способствующее развитию моторики рук
и ловкости. Эта малоподвижная детская игра хорошо подойдет для проведения в
школе во время перемены у учеников младших классов.
Описание игры
Каждому участнику выдается веревка длиной около 1 м.
По сигналу водящего, игроки начинают завязывать узелки на веревке.
Побеждает тот, кто за 1 минуту завяжет больше узлов.
Правила игры
Участникам раздаются веревки длиной около 1 м
По сигналу игроки начинают завязывать на веревке узлы
Тот, кто за 1 минуту завязал больше узлов - побеждает
Примечание
Игра начинается и прекращается строго по сигналу водящего
9. Ноев ковчег
Ноев ковчег - это веселая игра для детей дошкольного и младшего школьного
возраста. которая помогает развивать слуховое восприятие и раскрепощенность.
Описание игры
Дети делятся на две команды. Каждой выдается одинаковый набор карточек с
изображением разных животных. Игроки наугад берут по одной из них (другим
показывать изображение нельзя).
Потом в комнате выключают свет или всем плотно завязывают глаза. Каждый из
игроков начинает издавать звуки, соответствующие выбранному животному
(например, нарисована корова – значит, дети начинают мычать).
Задача игроков – по этим звукам в темноте найти свою пару. Когда двое,
изображающие одинаковых зверей, встречаются, они берутся за руки и
замолкают.
6
Когда наступит тишина – игра заканчивается.
Выигрывает пара, встретившаяся первой
Правила игры
Дети делятся на две команды
Каждой команде выдают одинаковый набор картинок с изображением животных
Участники берут по одной из них, не показывая другим
Всем завязывают глаза или выключают свет в комнате
Играющие начинают издавать звуки, соответствующие выбранному изображению
животного
Дети должны по этим звукам найти свою пару
При встрече двоих, изображающих одинаковых зверей, пара, держась за руки,
умолкает
Игра заканчивается, когда наступает тишина
Выигрывает пара – встретившаяся первой
Примечание
Желательно, чтобы картинки не изображали животных, издающих похожие звуки
- например, пару «львов» будет очень сложно отличить от «тигров» или
«медведей».
10. Коленочки
Малоподвижная, но очень увлекательная игра. В нее можно играть везде, где
можно сесть - дома на диване, во дворе на лавочке или даже в вагоне метро!
Количество игроков не ограничено, но оптимальное число - от 3 до 10 (можно и
больше, но тогда необходимо иметь в распоряжении достаточное количество
времени и запастись терпением).
Описание игры
Играющие сидят вплотную друг к другу. Левая рука каждого лежит на правой
коленке одного соседа, а правая – на левой коленке другого. Если круг не
замкнут, то крайние кладут одну руку себе на колено. В процессе игры нужно
быстро хлопать ладонью по колену, не нарушая последовательности: одна рука за
другой. Если кто-то хлопнул не в свою очередь или просто поднял руку, он
«ошибившуюся руку» убирает. В итоге остаются один или несколько
победителей. Для большего интереса нужно во время игры держать высокий
темп.
Правила игры
Хлопать по колену надо 1 раз в строгой последовательности.
В случае ошибки игрок убирает только одну руку - "ошибившуюся". Если игрок
ошибся дважды, он выбывает из игры.
Замыкающий цепочку хлопает по своему колену 2 раза (заканчивая линию, и
начиная ее в обратную сторону).
С каждым кругом следует увеличивать темп игры.
7
Средней и большой подвижности
1. Путаница
Описание игры
Дети встают вкруг и берутся за руки. Водящий отворачивается, и игроки начинают
запутываться, перелезая, как только можно, друг через друга. Затем водящий
должен распутать этот клубок, не размыкая круг.
Правила игры
Дети встают вкруг и берутся за руки.
Водящий отворачивается, и игроки начинают запутываться, перелезая, как только
можно, друг через друга.
Затем водящий должен распутать этот клубок, не размыкая круг.
2. Золотые ворота
Эта игра - предшественница многих популярных забав.
Описание игры
В игре «Золотые ворота» двое игроков встают друг напроотив друга и, взявшись
за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Остальные дети встают
друг за другом и кладут руки на плечи идущему впереди либо просто берутся за
руки.Получившеяся цепочка должна пройти под воротами.
«Воротики» произносят:
Золотые ворота
Пропускают не всегда!
Первый раз прощается,
Второй запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!
8
После этих слов «воротики» резко опускают руки, и те дети, которые оказались
пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот»
увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети
становятся «воротами».
Правила игры
Двое игроков встают друг напроотив друга и, взявшись за руки, поднимают руки
вверх. Получаются «воротики».
Остальные дети встают друг за другом и кладут руки на плечи идущему впереди
либо просто берутся за руки.Получившеяся цепочка должна пройти под
воротами.
ети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно
количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается.
Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами»
3. По алфавиту
Чтобы имена лучше запомнились, чтобы потренировать внимание и умение
быстро переключаться с одного задания на другое, можно провести в кампании
до 15 человек и такую игру.
Описание игры
Чтобы имена лучше запомнились, чтобы потренировать внимание и умение
быстро переключаться с одного задания на другое, можно провести в кампании
до 15 человек и такую игру. Ведущий предлагает ребятам за определенное
количество времени (за 10, 15 или 20 секунд) поменяться местами так:
чтобы все имена расположились по алфавиту;
чтобы все встали по цвету волос (слева - брюнеты, справа — блондины);
чтобы все встали по росту (слева — маленькие, справа — большие).
Правила игры
Ведущий предлагает ребятам за определенное количество времени (за 10, 15 или
20 секунд) поменяться местами так:
чтобы все имена расположились по алфавиту;
чтобы все встали по цвету волос (слева - брюнеты, справа — блондины);
чтобы все встали по росту (слева — маленькие, справа — большие).
Примечание
Эти упражнения могут быть еще веселее, если есть широкие скамьи, диваны, или
очень устойчивые крепкие стулья. Тогда ребята должны выполнить задания, стоя
на скамьях, и переходить, не ступая на пол.
4. Тяни-толкай
Описание игры
Дети разбиваются на пары. Каждая пара становится спиной друг к другу и
сцепляется руками в локтях. В таком положении дети должны пробежать 20-30
метров до финиша и, не разворачиваясь, вернуться на старт. таким образом,
каждый играющий в одну сторону бежит вперёд лицом, а в другую-спиной.
Правила игры
9
Дети разбиваются на пары.
Каждая пара становится спиной друг к другу и сцепляется руками в локтях.
В таком положении дети должны пробежать 20-30 метров до финиша и, не
разворачиваясь, вернуться на старт. таким образом, каждый играющий в одну
сторону бежит вперёд лицом, а в другую-спиной.
5. Летающий мяч
Описание игры
Игра включает в себя упражнения для развития силы. Переброска мяча
производится в положении сидя между учащимися, расположенными в
произвольном порядке командами. Побеждает команда, которая реже роняла
мяч.
Правила игры
Игра включает в себя упражнения для развития силы.
Переброска мяча производится в положении сидя между учащимися,
расположенными в произвольном порядке командами.
Побеждает команда, которая реже роняла мяч.
6. Цель.
Это интересная игра, развивающая ловкость, меткость и координацию.
Описание игры
Дети стоят за линией круга. В центре круга – ведущий. У одного из игроков мяч.
Те, что стоят за кругом, кидают мяч в ведущего, стараясь попасть в него, или
передают мяч товарищу, чтобы тот сделал бросок. Ведущий бегает, уклоняясь от
ударов мяча. Игрок, который не попал мячом в ведущего, стает на его место.
Правила игры
Дети стоят за линией круга. В центре круга – ведущий. У одного из игроков мяч.
Те, что стоят за кругом, кидают мяч в ведущего, стараясь попасть в него, или
передают мяч товарищу, чтобы тот сделал бросок.
Ведущий бегает, уклоняясь от ударов мяча. Игрок, который не попал мячом в
ведущего, стает на его место.
7. Удочка
Описание игры
Участники встают в круг. Ведущий в центре крутит веревку, на конце которой
маленький набивной мяч. Мяч должен проходить под ногами игроков. Кто
заденет веревку, временно выбывает из игры. Выигрывают те, кто ни разу не
задел веревку.
Правила игры
Участники встают в круг. Ведущий в центре крутит веревку, на конце которой
маленький набивной мяч.
Мяч должен проходить под ногами игроков. Кто заденет веревку, временно
выбывает из игры. Выигрывают те, кто ни разу не задел веревку.
Выигрывают те, кто ни разу не задел веревку.
8. Попрыгунчики – воробушки
10
Описание игры
Предварительно на асфальте чертиться круг с помощью мела. В центре круга
находится ведущий – «ворона». За кругом стоят все игроки, которые являются
«воробушками». Они запрыгивают в круг и прыгают в нутри него. Затем так же из
него выпрыгивают. «Ворона» старается поймать «воробушка», когда тот скачет
внутри круга. Если «воробушка» все-таки словили, то он становится ведущим и
игра начинается сначала.
Правила игры
Предварительно на асфальте чертиться круг с помощью мела.
В центре круга находится ведущий – «ворона». За кругом стоят все игроки,
которые являются «воробушками».
Они запрыгивают в круг и прыгают в нутри него. Затем так же из него
выпрыгивают.
«Ворона» старается поймать «воробушка», когда тот скачет внутри круга.
Если «воробушка» все-таки словили, то он становится ведущим и игра начинается
сначала.
9. Выше ноги от земли
Описание игры
Перед игрой дети выбирают территорию, за пределы которой нельзя выбегать.
Затем выбирают одного ловца. Он начинает ловить игроков, что убегают. При
этом дети стараются оторвать ноги от земли (стать на скамейку или камень). В
таком положении ловец не имеет права их осалить. Если ловец догонит игрока, то
они меняются ролями.
Правила игры
Перед игрой дети выбирают территорию, за пределы которой нельзя выбегать.
Затем выбирают одного ловца.
Он начинает ловить игроков, что убегают.
При этом дети стараются оторвать ноги от земли (стать на скамейку или камень).
В таком положении ловец не имеет права их осалить.
Если ловец догонит игрока, то они меняются ролями.
Примечание
Ловцу запрещается подстерегать
игрока, а остальные не должны оставаться с поднятыми ногами более чем 20-30
секунд.
10. Хвост дракона
Хвост дракона - веселая и подвижная игра для детей от пяти лет и старше,
развивающая внимание, реакцию и ловкость. В нее играют, в основном, в
закрытом помещении — в большой комнате, в спортзале или раздевалке.
Количество играющих не менее 4 человек (но чем больше, тем интереснее и
веселее).
Описание игры
11
Игроки встают друг за другом, взяв впереди стоящего за талию (как бы образуя
дракона/змейку). Стоящий впереди — голова дракона, задний — хвост.
«Голова» дракона пытается поймать свой «хвост», а «хвост» должен увернуться от
«головы», при этом все остальные звенья дракона/змейки не должны
расцепляться.
Когда передний игрок поймает заднего, пойманный становится «головой».
Остальные меняются местами по желанию.
Игра продолжается.
Правила игры
Игроки строятся друг за другом, держась за талию впереди стоящего, образуя
дракона.
Первый игрок - «голова» пытается поймать последнего-«хвост», при этом
остальные не должны расцепляться.
Когда первый игрок поймает последнего, пойманный становится «головой».
Остальные меняются местами по желанию.
Игра начинается сначала.
Примечание
Игра не имеет определенного окончания и победителей.
Игры с залом
1. Мы с тобой одна семья
Мы с тобой – одна семья
Вы, мы, ты, я
Потрогай нос соседу справа
Потрогай нос соседу слева
Мы с тобой – друзья
Мы с тобой – одна семья
Вы мы ты я
Обними соседа справа
Обними соседа слева
Мы с тобой – друзья
Мы с тобой одна семья
Вы, мы, ты, я
Ущипни соседа справа
Ущипни соседа слева
12
Мы с тобой друзья
Мы с тобой одна семья
Вы, мы, ты, я
Поцелуй соседа слева
Поцелуй соседа справа
Мы с тобой – друзья
2. Охотники.
Мы – охотники на льва
Не боимся мы его
У нас огромное ружье
И острый меч “ух”
Ой! Что это?
Ой, что это?
Ой, что это?
Впереди гора
Над ней не пролететь
Под ней не проползти
Ее не обойти
Дорога только напрямик
(везде идет показ как это делается)
( то же действие проигрывается с рекой, болотом, пустыней и …львом. При этом эмоции
зала необходимо постоянно наращивать. Когда дело доходит до льва, то весь зал дружно
кричит от страха и показывает, как он бежит ото льва по пустыне, болоту, реке и горе. В
заключение – вытирает пот, мол, как славно мы поохотились.)
3. Мы – музыканты!
Мы музыканты хопио таланты
Играем на руках – играем!
Рукатаки, рукатаки, рукатаки, рукатаки – 2 раза идет пропев
Далее музыканты играют на ногах, носах, ушах, животах, нервах.
4. "БАРЫНЯ"
Зал делится на три части. Каждая группа разучивает свои слова:
Первая группа - В бане веники мочёны.
Вторая группа - Веретёна не точёны.
Третья группа - А солома не сушёна.
Все вместе разучивают - Барыня - барыня, сударыня - барыня.
По команде ведущего, та часть детей, на которую он показывает рукой говорит свои
слова. Если ведущий поднимает вверх обе руки все дети поют последнюю строчку. У вас
получится прекрасный большой хор, способный выступать на любом представлении. А
если заранее договориться о мелодии, то вы можете еще и приз получить.
5. "ГОЛ - МИМО"
Зал делится на две половины. Ведущий поочерёдно показывает то левую, то правую
руку. Дети, исходя из того, какая рука показывается, кричат:
Правая половина зала - Гол! (поднята правая рука)
Левая половина зала - Мимо! (поднята левая рука)
Если ведущий поднимает вверх обе руки, дети кричат -"штанга"
13
Главное для игроков, не запутаться, так как ведущий может поднять правую руку, но
показать ею на левую половину зала. И наоборот.
6. "СЛОН"
Ведущий спрашивает у детей: - Вы знаете как чихает слон? А хотите узнать?
Зал делится на три равные части, и каждая группа разучивает свое слово:
Первая группа - ящики.
Вторая группа - хрящики.
Третья группа - потащили.
И затем по взмаху руки ведущего, все дети кричат одновременно - но каждая группа свое
слово.
Вот так чихает слон.
7. "ЧАЙНИЧЕК"
Слова этой игры-песни разучиваются с детьми заранее и поются, сопровождая
движениями рук:
чайничек - ладони параллельно друг другу
крышечка - ладошка правой руки - крышечкой
шишечка - кулачок
дырочка - пальцы кольцом (знак ОК)
пар идет - указательным пальцем делаются круги по возрастающей.
По мере пения слова заменяются словом - Ля-ля-ля и движениями рук.
Чайничек с крышечкой.
Крышечка с шишечкой.
Шишечка с дырочкой...
В дырочке пар идет.
Пар идет в дырочку.
Дырочка в шишечке...
Шишечка в крышечке..
Крышечка с чайничком.
8. "КАВАЛЕРИЯ"
Играющие вслед за ведущим повторяют слова и движения, постепенно увеличивая
общий темп.
Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь!
Топают ногами.
Трах-трах-пулемет!
Сжатыми кулаками изображают стрельбу.
Выше-выше самолет!
Подбрасывают ладонями к верху невидимый шар.
Бум, артиллерия!
Хлопают в ладоши.
Несется кавалерия! Ура!
Размахивают воображаемой шашкой.
9. "ИППОДРОМ"
Ведущий: Есть ли у вас ладони? Покажите.
Играющие показывают свои ладошки.
Ведущий: А колени? Хлопните ладошками по коленям.
14
Играющие хлопают ладонями по коленям.
Ведущий: Отлично. Именно так выходят кони на поле ипподрома. Повторяйте движения
за мной.
Играющие вместе с ведущим размеренно хлопают по коленям, имитируя топот копыт.
Ведущий: Кони выходят на старт. Трибуны ревут.
Играющие имитируют крики и возгласы поддержки.
Ведущий: Внимание! На старт! Марш!
Играющие вместе с ведущим постепенно убыстряют "бег".
Ведущий: Барьер!
Играющие делают один хлопок сразу двумя ладонями.
Ведущий: Двойной барьер!
Играющие делают два хлопка сразу двумя ладонями.
Ведущий: Бежим по мостовой.
Играющие вместе с ведущим поочередно ударяют себя кулаками в грудь.
Ведущий: Бежим по траве.
Играющие трут ладонью о ладонь.
Ведущий: Трибуны пани.
Девочки кричат слова поддержки свои коням: "Давай, давай!", "Эгей!" и так далее.
Ведущий: Трибуны панов.
Мальчики кричат слова поддержки свои коням: "Давай, давай!", "Эгей!" и так далее.
Ведущий: Скоро финиш.
Играющие вместе с ведущим убыстряют удары по коленям.
Ведущий: Финиш! Награждение победителей!
Все хлопают в ладоши.
10. "У тети Моти…"
Ребята повторяют за ведущим движения и слова:
У тети Моти четыре сына.
Четыре сына у тети Моти.
Они не ели, они не пили.
А только пели один куплет. Правая рука".
После этого ребята вытягивают вслед за ведущим правую руку вперед, и повторяют тот
же текст, помахивая рукой. Затем ребята повторяют слова, только в конце добавляют
левую руку. К движениям рук добавляются движения ног, плеч, живота, головы и пр.
