Ученики на Учителя.com


Проект "История моей семьи"

Проект «История моей семьи»
Паспорт проекта
Участники проекта: учащиеся, родители.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Тип проекта: информационный, познавательный, творческий.
Ресурсы: ноутбук, принтер, фотоаппарат, пластилин, рамка (для фотографии),
альбомы с фотографиями (родителей).
Актуальность проекта:
Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в
жизни, частью которого является. Семья занимает центральное место в воспитании
ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм
поведения, чувств, социально нравственного облика и позиции ребенка. В семье
воспитание питание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном
примере из детства родных и близких. И какую бы сторону развития ребёнка мы не
рассматривали, всегда окажется, что главную роль в становлении его личности на
разных возрастных этапах играет семья.
В нашем классе был проведен опрос «Знаем ли мы историю своей семьи, ее
состав?» По результатам опроса было выявлено:
20 % - учащихся не знают имен бабушек, дедушек, не говоря уже об отчествах;
10 % - не знают чем увлекаются их родители;
50 % - не знают о происхождении своей семьи, о своих дальних предках;
20 % - не имеют представления о традициях своей семьи.
Исходя из этой проблемы, возникла необходимость в данном проекте. Детей
необходимо приобщать к семейным традициям и обычаям, повышать интерес к
ценностям семьи. С помощью данного проекта решено объединить детей и родителей
нашего класса в одну большую и дружную семью.
Для каждого ребёнка время, проведенное с близкими и родными, очень ценно.
Дети любя делиться своими впечатлениями о проведённом времени со своими
родителями, о семейных путешествиях.
Проблемы, на решение которых направлен проект: знают ли современные дети
свои корни, своих бабушек и дедушек, историю и традиции своей семьи? Каковы
взаимоотношения в семьях воспитанников? Ответы на эти вопросы быть получены в
ходе реализации творческого проекта «История моей семьи».
Цель проекта: формирование у учащихся представления о семье, как о людях,
которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
Задачи проекта:
- способствовать формированию нравственной культуры учащихся, уважительного
отношения к родителям, взаимопонимания и терпимости в отношениях взрослых и
детей;
- развивать семейное творчество и сотрудничество семьи и школы; воспитывать у
учащихся интерес и любознательность, открытость, чувство любви и уважения к
родителям, гордость за свою семью;
- воспитывать ответственное отношение к порученному делу, учиться выполнять
совместно общее дело.
2
Используемые технологии:
- технология КТД;
- ИКТ;
- здоровьесберегающие технологии.
Используемые методы, приёмы:
- словесный: беседа, рассказ;
- наглядный: рассматривание семейных альбомов;
- практический: создание семейного древа.
Ожидаемый результат:
- воспитание у учащихся чувства гордости за свою семью и любви к её членам;
- учащиеся больше узнают о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни
бабушек и дедушек.
- у обучающихся сформируются понятия о том, что такое род, родословная, что
представляет собой семейное древо.
Этапы реализации проекта:
Этапы
Формы работы
Содержание работ
1 этап
Подготови
тельный
Проблемная ситуация.
Знакомство учащихся с идеей
проекта.
Создание ситуации выбора.
Создание проектной группы.
Поручения и задание.
Посещение школьной библиотеки,
подбор стихотворений для
разучивания к празднику «День
матери».
Домашнее задание.
Подборка семейных фотографий.
Совместная деятельность
педагога и учащихся.
Беседа тест «Что я знаю о своей
семье».
2 этап
Основной
Литературная гостиная.
Чтение художественной
литературы: Георгиевская С.
«Галина мама»; Стихи и рассказы о
маме; Киселева М. «Верните
маму».
Совместная деятельность
педагога и учащихся.
Классный час «Наша дружная
семья».
Совместная деятельность
педагога и учащихся.
Викторина «Моя семья».
Совместная деятельность
педагога и учащихся.
Беседа «Мои прадедушки и
прабабушки». «Генеалогическое
древо».
Литературная гостиная.
Чтение художественной
литературы: Киселева М. «Верните
маму»; Стихи и рассказы о маме.
Совместная деятельность
родителей и детей.
Поисковое задание «Узнай историю
своей фамилии».
3
Творческая работа.
Коррекционное занятие «Дерево
моей семьи» создание композиции.
3 этап
Заключите
льный
Совместная деятельность
педагога, учащихся и родителей.
Праздник «Самая любимая –
мамочка моя!»
Совместная деятельность
педагога, учащихся и родителей.
Защита проектов с показом
генеалогических древ каждой
семьи.
Литература:
1. Литература: П/ совет №5 2008 г., Сборник «Имя, характер, судьба.»;
2. http://www.babylessons.ru/genealogicheskoe-derevo-shablon/ -«Генеалогическое
древо»;
3. http://fb.ru/article/245520/proekt-na-temu-moya-semya-v-nachalnoy-shkole;
4. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2013/07/09/stsenariy-
semeynogo-prazdnika-moya-semya-moya;
5. http://vospitateljam.ru/tvorcheskij-proekt-moya-semya-moyo-schaste/;
6.http://www.maam.ru/detskijsad/kruglyi-stol-socialno-nravstvenoe-vospitanie-
doshkolnikov-na-semeinyh-tradicijah.html;
7.http://blog.dohcolonoc.ru/entry/zanyatiya/traditsii-kak-sredstvo-sotsialno-
nravstvennogo-razvitiya-detej-doshkolnogo-vozrasta.html;
8. https://open-lesson.net/3493/.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: