Технологическая карта урока "Аялайық гүлдерді"
Келісемін:
Әдіскер: _____________
____ __________ 2018ж
Балаларды оқыту мен тәрбиелеуді ұйымдастыру циклограммасы
Ересек «А»
Өтпелі тақырып: «Біз еңбекқор баламыз»
Апталық тақырып: «Аялайық гүлдерді»
Күн тәртібі
Сағат
Дүйсенбі
2.04.18
Сейсенбі
3.04.18
Сәрсенбі
4.04.18
Бейсенбі
5.04.18
Жұма
6.04.18
Балаларды
қабылдау
Ата аналармен
әңгіме
Ойындар (үстел
үсті, саусақ ж\е
т.б.)
7.00-8.00
Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасы: балаларға гүлдер туралы түсінік беру.
Дидактикалық ойын:
«Гүлдерді ата».
Мақсаты:бөлме гүлдерін
атап,ажыратуға баулу.
Әңгіме:көктем мезгіліндегі
алғашқы гүл.
Мақсаты: байшешек гүлінің
ерекшеліктері туралы айту.
Дидактикалық ойын
"Ғажайып қапшық"
Мақсаты: қапшық
ішіндегі гүлдерді дала
және бөлме гүлдеріне
ажыратуға баулу.
Суретпен жұмыс:
«Көктем».Мақсаты: көктем
мезгілінің ерекшеліктері
туралы айту.
Дидактикалық ойын:
«Суретті жалғастыр».
Мақсаты:көктем
мезгіліне байланысты
суреттерді жалғастырып
қою.
Таңғы жаттығу
(10-12мин)
8.05-8.15
Таңғы жаттығу:
Картотека №15 (қоса берілген)
Таңғы ас
8.15- 8.30
Таңғы ас түрімен таныстыру. «Асымызды ішеміз,мықты болып өсеміз!»
Ойындар, ҰОӘ
дайындық
8.30 -8.45
Ойын жаттығулары: «Беті қолды жуамыз,таза болып жүреміз!»
Жұмбақтарды шешу.
Мақсаты: гүлдер туралы
суретті жұмбақты шешу.
Әңгіме:«Гүлдерге
қамқорлық» Мақсаты:
гүлдерге қамқор жасап
,оларды күту жолдары
туралы айту.
«Топтағы гүлдер»
картиналар топтамасынан
суреттер қарастыру
Мақсаты: сурет бойынша
өз тобымыздағы гүлдерді
атауға үйрету.
Сөздік ойын «Қимылын
көрсет». Мақсаты:балалар
көрсетілген суреттерді
қимылмен көрсетуге
үйрету.
Әңгіме: «Гүлдер әлемі»
.Мақсаты: гүлдер туралы
ойларын
айтқызып,ажыратуға
үйрету.
МДМ-гі кесте
бойынша ҰОӘ
8.45-
10.45
Ересек топ:
1.Денсаулық.Дене
шынықтыру
Тақырыбы: «Нақты қадамен
алға және артқа жүру. Қос
аяқпен аяқтарды алшақ қойып
секіру»
Мақсаты: Сапта бір
қатармен, аяқтың ұшымен,
өкшемен жүруге, шашырап,
жұптасып жүгіруге үйрету.
Бір орынннан ұзындыққа
секіру. Көлденең және көлбеу
бөрене бойымен тепе-теңдік
сақтап жүру.
Міндеті: Сапта бір қатармен,
аяқтың ұшымен, өкшемен
жүруге, шашырап, жұптасып
жүгіруге үйрету. Бір
1.Шығармашылық.Ән-
күй
Ересек топ
Тақырыбы: «Ғарыш
әлеміне саяхат»
Мақсаты: Бейненің
мазмұны мен музыкалық
мәнерліліктің элементтерін
байланыстыру, шығарманы
сипаттай білуге үйрету
Міндеті: Ән айту, есту
қабілеттерін әрі карай
дамыту Классикалық
музыкаға қызығушылығын
арттыру, түсініп,
әңгімелеуге дағдыландыру.
Көптілділік компонент:
Скафандр – костюмы -
suitcase
Ересек «А»
1.Коммуникация.Сауат
ашу негіздері
Тақырыбы: Буындардан
сөз құра.
Мақсаты: Сурет бойынша
байланыстырып сөйлеуге
үйрету.
Міндеті: 1.Төрт дыбыстан
тұратын сөздерге
дыбыстық талдау жасауды
жетілдіру.
2.Сурет салу арқылы
ырғақты жекелеген
элементтерді құрайтын
қарапайым жиектерді
салуға үйрету.
3.Сұрақтарға жауап
беріп,өз ойын дұрыс
Ересек «А»
1Шығармашылық.Музы
ка
Тақырыбы: «Ғарыш
әлеміне саяхат»
Мақсаты: Бейненің
мазмұны мен музыкалық
мәнерліліктің
элементтерін
байланыстыру,
шығарманы сипаттай
білуге үйрету.
Міндеті: Ән айту, есту
қабілеттерін әрі карай
дамыту Классикалық
музыкаға қызығушылығын
арттыру, түсініп,
әңгімелеуге
дағдыландыру.
Ересек «А»
Шығармашылық.Сурет
салу
Тақырыбы: «Құмыра»
Мақсаты. Бөлме
гүлдерімен таныстыру
Міндеті: 1.Көктем
гүлдерін түрлі әдіс -
тәсілдермен бейнелеу.
2.Балаларды әсемдікті
сезініп қабылдай білуге
тәрбиелеу.
3.Сипаттамалық белгілерін
беруге үйрету.
Көптілділік компонент:
Өсімдік-растение-plant,
гүл-цветок-flower
Ортаңғы топ
Мақсаты: Гүлге арналған
орынннан ұзындыққа секіруге
үйрету.
Көптілділік компонент:.
доп – мяч - ball, секіру-
прыгать - jump, тепе-тендік-
ровновесие,-eguilibria
Ортаңғы топ:
Мақсаты: Топпен
бірқалыпты жүру және
жүгіру. Гимнастикалық
қабырға бойымен жоғары
және төмен кезектестірілген
адыммен өрмелеу. Отыру
қалпында допты бастан асыра
алысқа лақтыру
Міндеті: Нақты кадамен
жүруге. Топпен бірқалыпты
жүру және жүгіру.
Гимнастикалық қабырға
бойымен жоғары және төмен
кезектестірілген адыммен
өрмелеуге үйрету
Қостілділік компонент:
Шеңбер,-круг үйрету,-
учить Жүгіру,-
пробег,бағыт,-направление.
2.Коммуникация.Сөйлеуді
дамыту.
Ересек топ:
Тақырыбы: «Хош иісті
гүлдер»
Мақсаты: Балаларға өлеңді
жаттатып, білімін дамытып,
сөздік қорларын молайту.
Міндеті:
1.Гүлдердің түрлерімен,
оларды күту ережелерімен
таныстыру.
2.Негізгі ойды дұрыс жеткізе
білуді дамыту.
3.Дауыс ырғағына қарай
сөйлем түрлерін ажырата
білу. Сөзге қызығушылығы
мен зейінін дамыту.
Көптілділік компонент:
Өсімдік-растение-plant, гүл-
цветок-flower
Ортаңғы топ:
Мақсаты: Ән
орындаушылық дағдыларды
қалыптастыру. Музыканың
сипаты өзгергенде
қимылдарын да өзгерту
дағдыларын дамыту
Міндеті: Музыкаға
қызығушылығын арттыру,
түрлі сипаттағы әндерді
орындауға үйрету,
музыкалық фразалар
арасында тыныс алуға,
әуенге сәйкес би жанрларын
ажыратуға баулу.
Қостілділік компонент:
Күн - Солнце
2.Таным.Жаратылыстану
Ересек топ
Тақырыбы: «Көктемнің
алғашқы гүлі»
Мақсаты: Балаларға
көктемнің алғашқы гүлі
туралы толық мағұлмат
беру.
Міндеті: 1.Көктем
гүлдерімен таныстыру,
2.Бақбақ гүлі туралы түсінік
беру.
3.Туған елінің табиғатына,
гүлдері мен өсімдіктеріне
қамқорлық көрсетуге,
сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Көптілділік компонент:
Бақбақ-одуванчик-dandelion
Ортаңғы топ:
Мақсаты: Бәйшешек гүлі
туралы айту.
Міндеті: 1.Көктемнің
алғашқы гүлдері туралы
түсінік беру.
2.Табиғатқа деген
сүйіспеншіліктерін арттыру
3.Өсімдіктерге қамқор
көрсетуге тірбиелеу.
Қостілділік компонент:
Бақбақ-одуванчик
жеткізе
білуге,байланыстырып
сөйлеуге баулу.
Көптілділік компонент:
Өсімдік-растение- plant,
гүл-цветок- flower
2.Ересек «А»
Шығрмашылық.Апплик
ация
Тақырыбы: «Құмыра»
Мақсаты: гүлге арналған
құмыраны салуға үйрету.
Міндеті: 1.Гүлдерге
арналған құмыраны
жапсырып, оны
безендіруге үйрету.
2.Түстерді таңдауда
эстетикалық талғамды
дамыту.
3.Қайшыны дұрыс
қолдану дағдыларын
жетілдіру.
Көптілділік компонент:
Құмыра-ваза-vaza
3.Ересек «А»
Таным.Құрастыру.
Тақырыбы: «Қызғалдақ
гүлі»
Мақсаты: Гүлдердің
жасалу элементтерімен
таныстыру.
Міндеттері: 1.Қызғалдақ
гүлі туралы түсінік беру.
2.Мозайкадан қызғалдақ
гүлін құрастыруды үйрету.
3.Балалардың ойлау
қабілеттерін, сөздік
қорларын, саусақ
моторикаларын дамыту.
Көптілділік компонент:
Қызғалдақ-тюльпан-Tulip
Ортаңғы топ
Мақсаты: Үлгі арқылы
қызғалдақ гүлін жасауға
баулу
Міндеті: 1.Балаларға
мереке туралы айту.
Көптілділік компонент:
Скафандр – костюмы –
suitcase
Ортаңғы топ:
Мақсаты: Ән
орындаушылық
дағдыларды
қалыптастыру.
Музыканың сипаты
өзгергенде қимылдарын да
өзгерту дағдыларын
дамыту
Міндеті: Музыкаға
қызығушылығын арттыру,
түрлі сипаттағы әндерді
орындауға үйрету,
музыкалық фразалар
арасында тыныс алуға,
әуенге сәйкес би
жанрларын ажыратуға
баулу
Қостілдлік компонент:
күн - Солнце
Ересек «А»
2.Коммуникация.Орыс
тілі
Тақырыбы: «Весенние
цветы»
Мақсаты: Познакомить с
новыми словами по
теме;упражнять в умении
составлять словосочетания
(существительное и
прилагательное,
существительное и
наречие)
Міндеті: Учить составлять
короткие рассказы по
наблюдениям;Воспитыват
ь эстетические чувства,
бережное отношение к
цветам
Көптілділік компонент:
Цветы-гүлдер- spring
flowers, растут, лес,
подснежник, тюльпан,
ландыш, одуванчик
вазаны әшекейлеу.
Міндеті : 1.Балалардың
сурет салу үшін түстердің
жылы реңктерін таңдау
дағдыларын
қалыптастыру.
2.Үлгі бойынша гүлдердің
пішінін, түсін ескере
отырып салу.
3.Әдемілікке, әдептілікке
тәрбиелеу.
Қостілділік компонент:
Өсімдік-растение, гүл-
цветок.
2.Білім беру
саласы:коммуникация
Бөлімі: көркем әдебиет
Тақырыбы: «Гүл ектік»
Мақсаты: Тақпақ жаттап
үйрету,гүлдер түрімен
таныстыру
Міндеті: 1.Балалардың
гүлдер туралы білімдерін
кеңейту.
2.Өлең арқылы сөздік
қорын байыту.
3.Саздылықты,
ырғақтылықты сезінуге, өз
дауысын басқара білуге,
шығарманың мазмұнына
өз көзқарасын білдіруге
үйрету.
Көптілділік компонент:
Өсімдік-растение- plant,
гүл-цветок- flower
Ортаңғы топ:
Мақсаты: Балалардың
әртүрлі гүлдер туралы
білімдерін толықтыру
Міндеті: 1.Гүл туралы
өлең оқу. 2.Өлеңнің
ұйқасын, ырғағын бере
білуге үйрету.
3.Табиғатты қорғауға
тәрбиелеу.
Қостілділік компонент:
Өсімдік-растение, гүл-
Ортаңғы топ:
Мақсаты: Жиһаздардың,
бөлме өсімдіктерінің атауын
дұрыс атай білуге
жаттықтыру
Міндеті: 1.Сөздерді шынайы
интонациямен анық айта
білуге үйрету.
2.Балалардың сөздік
қорларын дамыту.
3.Гүл туралы мақал-мәтелдер
айту.
Қостілділік компонент:
Өсімдік-растение, гүл-цветок.
3.Шығармашылық.Мүсінде
у
Ересек топ.
Тақырыбы: «Құмыра»
Мақсаты: гүлге арналған
құмыраны салуға үйрету.
Міндеті: 1.Гүлдерге арналған
құмыраны жапсырып, оны
безендіруге үйрету.
2.Түстерді таңдауда
эстетикалық талғамды
дамыту.
3.Қайшыны дұрыс қолдану
дағдыларын жетілдіру.
Көптілділік компонент:
Құмыра-ваза-vaza
Ортаңғы топ:
Мақсаты: құмыра бөліктерін
дұрыс салуға үйрету.
Міндеті: 1.Гүл бөліктерінен
(бұрыштарды дөңгелету
арқылы кесу), олардан әдемі
сурет құру. 2.Түсті
сезуді,эстетикалық
қабылдауды үйрету..
3.Бөліктерді мұқият мүсіндеу
дағдыларын бекіту.
Қостілділік компонент:
құмыра-ваза
3.Коммуникацич.Шет тілі
Ересек топ
Тақырыбы: «Түстер»
Мақсаты: Балалардың
"Colours" тақырыбы
бойынша жана лексикалық
бірліктермен таныстыру.
Міндеті: Тіл мәдениетін
жетілдіру,
шет тіліне қызығушылыққа
тәрбиелеу
Көптілділік компонент:
Red-қызыл, yellow-сары,
green-жасыл, blue-көк, black-
қара, white-ақ, brown-қоныр,
orange-тоқсары
4.Әлеумет.Өзін-өзі тану
Тақырыбы: «Гүлдер әлемі»
Мақсаты: Гүлдер туралы өз
ойларын айтқызу.Гүлдерді
ажыратуға үйреу.
Міндеті: 1.Табиғатпен
адамгершілік тұрғыда
қарым-қатынас жасау
тәжірибесін қалыптастыру;
2.Туған өлкесін мақтан ету
сезімдерін тәрбиелеу.
3.Гүлдер туралы ойларын
кеңейту.
Қостілділік компонент:
Гүл-цветы-fkok
2.Қызғалдақ гүлі туралы
түсінік беру 3.Жасалу
жолдарын көрсету.
Қостілділік компонент:
Қызғалдақ-тюльпан
Ересек «А»
1.Денсаулық.Дене
тәрбиесі
Ересек топ
Тақырыбы: «Нақты
қадамен алға және артқа
жүру. Қос аяқпен аяқтарды
алшақ қойып секіру»
Мақсаты: Заттарды аттап,
қозғалыс бағытын өзгертіп
жүру, шашырап,
жұптасып, бір сызыққа
қойылған заттар арасымен
жүгіру. Тізенің арасына
қапшықты қысып, қос
аяқтап секіру
Міндеті: Заттарды аттап,
қозғалыс бағытын өзгертіп
жүру, шашырап,
жұптасып, бір сызыққа
қойылған заттар арасымен
жүгіру.
Көптілділік компонент:.
доп – мяч - ball, секіру-
прыгать - jump, тепе-
тендік-ровновесие,-
eguilibria
Ортаңғы топ.
Мақсаты: Еденге
салынған тақтай бойымен
тапсырманы орындай жүру
— тақтайдың екі басынан
бастап жүріп келе жатып,
ортасына келгенде
бұрылып кейін жүру.
Отыру қалпында допты
бастан асыра алысқа
лақтыру.
Міндеті: Еденге салынған
тақтай бойымен
тапсырманы орындай жүру
— тақтайдың екі басынан
Ересек «А»
3. Таным.ҚМТҚ
Тақырыбы: «Ұзын-
қысқа»
Мақсаты: Ұзын-қысқа
туралы мағұлмат беру.
Міндеті: 1.Салыстыру
негізінде заттардың
ұзындығын анықтауға
үйрету: 2.Ұзындау,
қысқалау, ұзын, қысқа
сөздерін қолдану.
3. Сан және санау
ұғымдарын жетілдіру.
Көптілділік компонент:
Ұзын-длинный-long
Ортаңғы топ
Мақсаты: Ұзын-қысқа
туралы айту.
Міндеті: Кеңістікті
бағдарлау қабілеттерін
дамыту. Қоршаған ортада
геометриялық пішіндерге
ұқсас заттарды анықтау.
Қостілділік компонент:
Ұзын-длинный
цветок
Білім беру
саласы:денсаулық
Бөлімі:қауіпсіз мінез-
құлық негіздері
Тақырыбы: «Табиғат
аясында»
Мақсаты: Балаларға
ауладағы қурап қалған
ағаштар мен бұталардың
қауіптілігі жайлы түсінік
беру.
Міндеті: 1.Серуен
барысында кейбір қауіпті
өсімдіктерден сақтануды
үйрету (тікенді бұталар,
улы өсімдіктер)
2.Балалардың табиғат пен
аданың бір-бірімен тығыз
байланысы туралы
білімдерін кеңейту.
3.Танымдық
қызығушылықтарын,
дұрыс сөйлеу қабілеттерін
арттыру.
Көптілділік компонент:
Табиғат-природа- nature,
ағаш-дерево- tree,
өсімдіктер-растения- plants
бастап жүріп келе жатып,
ортасына келгенде
бұрылып кейін жүруге
үйрету.
Қостілділік компонент:
Шеңбер,-круг үйрету,-
учить Жүгіру,-
пробег,бағыт,-
направление.
Серуен:
Күннің І
жартысы
10.45-11.00
Балаларды серуенге дайындау; Бақылау түрлерін, ойыншықтарды алу; Балалармен жеке әңгімелесу.
11.00-12.20
Картотека №1
Күнді бақылау
Картотека № 2
Қардың еруін бақылау
Картотека №3
Ұшып келген құстарды
бақылау
Картотека №5
Ауладағы бұталар мен
өсімдіктерді бақылау
.
Картотека №6
Тастарды бақылау.
Серуеннен
оралу
12.20-12.30
Киімдерін бірте шешу, шкафтарына қатарлап салу. Балаларды тазалықты сақтауға қалыптастыру. Қолдарын сабынмен жууға естеріне салу. Өз
сүлгілерін пайдалану.
Түскі ас
12.30-13.00
Балаларды тамаққа дайындау, тамақтану мәдениетін сақтау, астарың дәмді болсын, тәбеттеріңіз тартымды болсын!
Түскі ұйқы
13.00-15.10
Балаларды ұйқыға жатқызу. Жайлы жатып, жақсы тұрыңдар, балалар!
Ұйқыдан
біртіндеп
тұрғызу,
сауықтыру
шаралары
15.10-15.40
1. Балаларды біртіндеп оятып, төсекте жатып арнайы жаттығуларды орындату.
Картотека №15 (қосалқы)
Бесін ас
15.40-16.00
Балаларды тамаққа дайындау, тамақтану мәдениеті жөнінде жеке дара жұмыс істеу. Бесін ас түрімен таныстыру. Асты төкпей ұқыпты ішуге
әдеттендіру.
Ойындар, өздік
іс - әрекеттері
16.00-
16.25
Ересек «А» тобы:
Ойын іс-әрекеті.Шахмат
Тақырыбы: «Жаңа
сөздермен таныстыру»
Мақсаты: балаларды өз
бетінше 2 фигура жүрісін
көрсету.
Ортаңғы топ
Мақсаты: король мен
ладьяны бірдей
ауыстырып қою.
Әңгіме: «Өсімдіктерді
аяла »
Мақсаты: балаларға
өсімдіктердің қасиеттерін
айта огтырып,оларды
аялауға үйрету.
Дидактикалық ойын:
«Көктем ерекшеліктері»
Мақсаты: көктем мезгіліндегі
ерекшеліктерді атап,ажырату.
Ересек А тобы:
Шығармашылық іс-
әрекет
Шебер қол
Тақырыбы: «Көктем
композициясы»
Мақсаты: Дәнді
дақылдардан көктем
мезгілін жасау
жолдарымен таныстыру.
Шыдамдылыққа, бастаған
ісін аяғына дейін
жеткізуге, ынталы болуға
тәрбиелеу
Ортаңғы топ
Мақсаты: Жеміс пен
көкеністердің дәндерінен
гүл жасау,көзбен
мөлшерлеуді
үйрету.Зейінін,қол
Ересек «А» тобы:
Ойын іс-әрекеті.Шахмат
Тақырыбы: «Жаңа
сөздермен таныстыру»
Мақсаты: балаларды өз
бетінше 2 фигура жүрісін
көрсету.
Ортаңғы топ
Мақсаты: король мен
ладьяны бірдей
ауыстырып қою.
моторикасын, дамыту.
Балаланың
жеке даму
картасы
бойынша жеке
– дара жұмыс
16.25-
16.35
«Денсаулық» білім беру
саласы.
1.Дене шынықтыру
Қ/ойын: «Кім жылдам»
Мақсаты: балалардың
шапшаңдылығын арттыру.
2.Қауіпсіз мінез-құлық
негіздері
Д\ойын: «Қауіпсіздік
ережелері»
Мақсаты: қауіпсіздік
заттарын атап,оларды
қалай пайдалануы жайлы
айту.
«Коммунткация» білім
беру саласы
1.Сөйлеуді дамыту
Д\ойын: «Әңгімені
жалғастыр».Мақсаты:
оқылған әңгімені әрі қарай
жалғастыру.
2.Көркем әдебиет
«Өлеңді жаттау».
Мақсаты:оқылған
жаттаудың мазмұнын
айтып,қайталау.
3.Сауат ашу
Д\ойын:«Дыбыстық
талдау»
Мақсаты:берілген
сөздерден дыбыстық
талдау жасау.
4.Драма
Д\ойын: «Ертегіні
сахнала»
Мақсаты:таныс ертегіні
сахналау.
«Таным» білім беру саласы
1.ҚМҰҚ
Д\ойын: «1 ден 10 ға дейн тура
және кері санау»
Мақсаты:сандарды тани
отырып тура және кері санауға
баулу.
2.Құрастыру
Д\ойын: «Табиғи материалдар»
Мақсаты: табиғи материалдар
түрлерін ажырату.
3.Жаратылыстану.
Д\ойын: «Маусымдық
ерекшеліктері».Мақсаты: жыл
мезгілдеріне сай
ерекшеліктерді ажырату.
«Шығармашылық» білім
беру саласы
1.Сурет салу
Д\ойын: «Ою-өрнек
элементтері».Мақсаты:
суретте қолданылатын
элементтерді салу.
2.Мүсіндеу
«Ермексаз тәсілдері».
Мақсаты:ермексаздан
жасалатын заттардың
тәсілдерімен жұмыс жасау
жолдары.
3.Аппликация
«Симметриялық
пішіндерді қию».
Мақсаты: дұрыс қию
жолдарымен жұмыс жасау.
«Әлеумет» білім беру
саласы
1.Өзін-өзі тану
Д\ойын: «Жақсы мен
жаман».Мақсаты:жақсы
мен жаманға жататын
заттарды ажырату.
2.Қоршаған ортамен
танысу
Д\ойын: «Жолда жүру
ережелері»
Мақсаты:жолда жүру
ережелерін атау.
3.Экология негіздері
Д\ойын: «Өлі табиғат»
Мақсаты: өлі табиғат
заттарын ажыратып айту.
Серуенге
дайындық
16.35-16.45
Балаларды серуенге дайындау; Бақылау түрлерін, ойыншықтарды алу; Балалармен жеке әңгімелесу.
Серуен
Күннің ІІ
жартысы
16.45-17.20
Балаларды серуенге дайындау; Бақылау түрлерін, ойыншықтарды алу; Балалармен жеке әңгімелесу.
Картотека №9
Сутоғанды бақылау.
Картотека № 10
Топырақты бақылау
Картотека № 7
Бұлттарды бақылау.
Картотека № 8
Желді бақылау
Картотека № 4
Мойыл бұтасын бақылау
Серуеннен
оралу
17.00-17.20
Киімдерін бірте шешу, шкафтарына қатарлап салу. Балаларды тазалықты сақтауға қалыптастыру. Қолдарын сабынмен жууға естеріне салу. Өз
сүлгілерін пайдалану.
Кешкі ас
17..20-
17.40
Кешкі ас түрімен таныстыру. Асты төкпей ұқыпты ішуге әдеттендіру.
Ойын, еркін
қызметі
17.40-18.30
Суретпен жұмыс: «Көктем
айлары»
Мақсаты: көктема мезгілінің
айлары туралы айту.
Д/ойын: «Сиқырлы қапшық»
Мақсаты:балалардың
қапшықтан алған заттарын
сипаттату.
Суретпен жұмыс: «Көктем
гүлі».Мақсаты:көктем
мезгілінің алғашқы гүлі
туралы айту.
Тақпақ жаттау .Мақсаты:
Көктем мезгіліне
байланысты тақпақ жаттау.
Д/ойын: «Сурет арқылы
ажырат».Мақсаты: суреттер
арқылыкөктем мезгілінің
ерекшеліктерін ажырату..
Балалардың
үйге қайтуы
18.30-
19.00
Балаларды таңартеңгі уақытта
спорт киіміне барлық балалар
киінуі туралы айту.
Сауықтыру шаралары
туралы ата-аналармен кеңес
Топтағы театр
орталығын толтыру
жайлы ата-аналармен
кеңес.
Ашық есік күні туралы
айту.
Балалардың тазалығы жайлы
айту.Әр дүйсенбі медбикенің
тексеруінен өтетінін айтады.
Есеп №1
Есеп №2
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Түбірлес сөздер" 3 класс
- Технологическая карта урока "Құстардың алуан түрлілігі" 2 класс
- Родительское собрание "Домашние задания. Как научить ребенка стать самостоятельным?" 2 класс
- Конспект занятия "Жыр жүйрігі - Мұқағали" 4 класс
- Внеклассное занятие "Берегись, не обожгись!" 2 класс
- Конспект занятия "Қыстырма сөз" 3 класс