Презентация урока литературного чтения "Л.Н.Толстой «Прыжок»" 3 класс УМК: «Школа России»

Подписи к слайдам:
Л.Н.Толстой Прыжок
  • Учитель начальных классов
  • МБОУ «Эртильская СОШ с УИОП»
  • Лысенко Ольга Васильевна
  • Уметь читать в широком смысле этого слова, значит, уметь извлечь из мёртвой буквы живой смысл.
  • К.Д.Ушинский
План
  • 1. У берегов Африки.
  • 2.Долгожданная команда: «Купаться!»
  • 3. Соревнование юных пловцов в открытом море.
  • 4. Отец любуется сыном и подбадривает его.
  • 5. Появление морского чудовища.
  • 6. Визг испуганных мальчиков.
  • 7. Страх и отчаяние отца.
  • 8. Мгновенное решение.
  • 9. Спасение мальчиков. Крики радости.
Лев Николаевич Толстой
  • Обобщать знания о . . .
  • Развивать умение использовать . . .
  • Прыжок – быстрое, с отталкиванием, перемещение тела. 
  • Из словаря Ожегова С.И.
  • Обобщать знания о . . .
  • Развивать умение использовать . . .
  • Обобщать знания о . . .
  • Развивать умение использовать . . .
  • Цели:
  • прочитать …
  • проверить…
  • провести диалог …
  • понять …
  • рассказ
  • предположения
  • с автором
  • главную мысль текста
Обобщать знания о . . .
  • Обобщать знания о . . .
  • Развивать умение использовать . . .
  • палуба мачта каюта
  • парус аршин
  • пушечное ядро
  • Старинный артиллерийский снаряд в виде шарообразного тела.
Обобщать знания о . . .
  • Обобщать знания о . . .
  • Развивать умение использовать . . .
  • Ещё больше расходилась
  • а) ходила быстро
  • б) ещё больше кривлялась и прыгала
  • в) ходила большими шагами
Обобщать знания о . . .
  • Обобщать знания о . . .
  • Развивать умение использовать . . .
  • Разобрал задор
  • а) испытывал сильное возбуждение
  • б) охватил азарт
  • в) проявилась горячность
  • г) пришла спокойная уверенность
Обобщать знания о . . .
  • Обобщать знания о . . .
  • Развивать умение использовать . . .
  • Обобщать знания о . . .
  • Развивать умение использовать . . .
  • вспыльчивость
  • глупость
  • хвастовство
  • обидчивость
  • мальчишеский задор
  • желание испытать себя
  • желание покрасоваться
  • стремление отстоять своё достоинство
  • Обобщать знания о . . .
  • Развивать умение использовать . . .
  • Домашнее задание
  • Составить план текста.
  • 2. Задание по выбору:
  • а) подробно пересказать;
  • б) пересказать от лица мальчика;
  • в) сравнить поведение мальчиков
  • из рассказов «Акула»и «Прыжок».
  • Обобщать знания о . . .
  • Развивать умение использовать . . .
  • Ссылки на используемые ресурсы
  • Фотографии прыжков в воду
  • https://yandex.ru/images/search?p=12&text=фотография%20прыжка%20ребёнка%20в%20воду&lr=213
  • Фотографии прыжков детей
  • ttps://yandex.ru/images/search?text=фотографии%20прыжков%20детей&lr=213
  • Фотография Л,Толстого, рисунки к рассказу
  • https://yandex.ru/images/search?text=толстой%20прыжок%20фото%20толстого%20и%20рисунки%20к%20рассказу&stype=image&lr=193&source=wiz
  • Фотография чугунного ядра
  • https://yandex.ru/images/search?text=фотография%20чугунного%20ядра&stype=image&lr=193&source=wizhttps://yandex.ru/images/search?text=фотография%20чугунного%20ядра&stype=image&lr=193&source=wiz
  • Шаблоны презентации
  • https://yandex.ru/images/search?text=шаблоны%20презентаций%20для%20начальной%20школы&stype=image&lr=213&source=wiz