Классный час "Дружба начинается с улыбки" 2 класс
1
КОУ «Адаптивная школа № 12» г. Омска Омской области
Классный час:
«Дружба начинается с
улыбки»
Подготовила:
Ярошинская Светлана Эдмундовна
Учитель начальных классов
2017 г.
2
Классный час: «Дружба начинается с улыбки»
2 класс
Цель: формирование у учащихся нравственных представлений, понятий и чувств,
обсуждение с обучающимися значения слов «дружба», «улыбка», показать значимость
этих понятий в жизни человека.
Задачи:
• сформировать в сознании детей понятие “дружба”; “друг”, «улыбка;
• формировать у учащихся элементарные представления о дружбе и друзьях; умение
заботится друг о друге; стремление сохранить, укреплять дружеские отношения;
• развивать коммуникативные способности детей, умение общаться в парах, в
коллективе;
• развивать речь, воображение, мышление, внимание, память.
• воспитание нравственных ценностей, уважения детей друг к другу;
• воспитывать у детей чувство товарищества, дружелюбия и чувства справедливости
и взаимопомощи.
Методы:
– словесный: беседа
– наглядный: иллюстрации, демонстрация
– практический метод: игра.
План.
1. Организационный момент. Психологический настрой.
Игра «Ваше настроение»
2. «Дружба начинается с улыбки».
Какое прекрасное слово – “дружба”!
Игра «Волшебная рука»
Правила дружбы
Игра «Клубочек»
Человеческая улыбка – одно из самых удивительных явлений в мире.
Задание: «Самая очаровательная улыбка»
3.Физминутка
4.Подведение итогов (рефлексия)
Творческая работа
Ход классного часа:
1. Организационный момент. Психологический настрой.
Здравствуйте, ребята! Давайте поздороваемся друг с другом, а теперь улыбкой.
Давайте отложим дела “на потом”
О дружбе расскажем, о дружбе споем.
Пусть искорка дружбы, что вместе зажжем,
Подарит нам радость,
Согреет теплом.
Игра: «Ваше настроение»
У каждого из нас сейчас свое настроение. Поэтому я вам предлагаю показать, какого
цвета Ваше настроение?
(Учитель объясняет значение цветов: кружок синего цвета – плохое настроение;
красного цвета – грустное настроение; зеленого цвета – хорошее настроение; желтого
цвета – отличное настроение.)
3
– Отлично, ребята! А теперь давайте покажем, какого цвета Ваше настроение всему
классу. У кого-то настроение плохое – потому что вы устали, у кого-то грустное – может,
получил плохую отметку, у кого-то отличное – потому что день удачный.
– Для того чтобы поднять настроение, я предлагаю Вам отвлечься, можете закрыть
глазки, и представьте себе что-нибудь хорошее, веселое, приятное для Вас. А в этом нам
поможет весёлая песенка.
Учитель:
Давайте отгадаем загадку, которая и поможет нам определить, о чём мы будем говорить.
«Ее нельзя купить, ее можно только подарить?» (Улыбка)
– Ребята, сегодня мы с вами поговорим об улыбке, о том, как с помощью улыбки поднять
себе и окружающим Вас людям настроение, поговорим о том, как улыбка помогает в
дружбе и в общении.
А главное, мы будем с Вами учиться улыбаться.
Какое прекрасное слово – “дружба”! Произносишь его – и сразу вспоминаешь своего
друга, с которым тебе интересно играть в снежки или посекретничать о своём.
В толковом словаре дается такое определение, что такое дружба: «Дружба – близкие
отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов».
Дружба нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации.
Учащимся предлагается подумать над вопросом: «Зачем дружба нужна людям?»
Дружба – главное чудо всегда, Сто открытий для всех настоящее,
И любая беда – не беда, Если рядом друзья настоящие.
Игра: «Волшебная рука»
Дети на альбомных листах обводят свою руку.
- А теперь свои ладошки подарите тому, с кем бы вы хотели подружиться.
- Умению дружить, общаться с людьми, надо учиться с детства. Говорят, что друг
познается в беде. В этом случае особенно остро проявляются такие качества как
бескорыстные, доброта, отзывчивость.
Физминутка:
Дружно за руки берись
Вправо-влево повернись, (повороты вправо-влево)
Будем веселиться (хлопки)
Прыгать (прыжки) и кружиться. (кружение)
Много радостных людей (идем по кругу)
Добрых, верных нам друзей
Ссориться не будем (подходим к центру)
Про печаль забудем. (отходим назад)
Ребята давайте разберем Правила дружбы.
1. Помогай товарищу, если умеешь делать что-то – научи его. Если товарищ попал в беду,
помоги, чем можешь. Умей сопереживать товарищу.
2. Старайся выручить товарища. Поделись с ним интересными книжками, новинками.
3. Останови друга, если он делает что-то плохое. Хорошо дружить - значит говорить друг
другу правду. Не ябедничай! Если друг в чём-то не прав, скажи ему первый об этом.
4. Не ссорься с одноклассниками, не спорь по пустякам, старайся играть и работать
дружно, не зазнавайся, не завидуй, а умей радоваться чужим успехам. Если поступил
плохо, не стесняйся признаться и исправиться.
Игра «Клубочек»
Дети по очереди нараспев называют имена друг друга со словами: «Я рад, Женя, что ты
рядом со мной». Наматывают на палец нить от клубочка и отдают соседу и т.д.
Получается круг дружбы. Дружно поднять руки вверх, затем вниз, чтобы не разорвать
общий круг.
Учитель: Как можно подружиться без слов? Ребята: при помощи улыбки.
4
Учитель: Совершенно верно, ведь дружба всегда освещена улыбкой.
Очень часто помогает выйти из трудной ситуации шутка, умение вовремя улыбнуться и
сказать что-нибудь смешное. И еще очень важно научиться признавать свои ошибки и
извиняться.
«Дружба начинается с улыбки». Что же обозначает слово «улыбка». В словаре
Ожегова сказано: Улыбка – это мимика губ, глаз, лица, показывающая расположение к
смеху, выражающая приветствие, удовольствие и насмешку.
• Улыбаться – значит выражать свои чувства, своё расположение, доброе отношение
к чему-либо или кому-либо, сулить удачу, счастье.
• Улыбка – это несловесное средство общения. Улыбка отражает настроение
человека, его характер.
• Человеческая улыбка – одно из самых удивительных явлений в мире. С помощью
улыбки человек может знакомиться и прощаться. Улыбкой можно утешить и
оскорбить. Улыбка имеет много чудесных свойств: во-первых, улыбка поднимает
настроение, во-вторых, располагает к себе окружающих, вызывая ответные
положительные эмоции, в-третьих, подтягиваются все мышцы лица, а это
позволяет выглядеть мило. Улыбка творит настроение!
• Улыбка очень важна в жизни людей. Улыбка всеми любима и желанна. И поэтому
люди решили придумать праздник – Всемирный День Улыбки, который отмечают
1 октября. Впервые День Улыбки стали отмечать в 1999 году. А американский
художник Харви Бэлл придумал символ Улыбки – смешную рожицу – СМАЙЛИК
(в переводе с английского – улыбка).
Задание: «Самая очаровательная улыбка»
Ребята, а Вы умеете улыбаться? Давайте проверим. Я предлагаю, поднимите уголки рта
вверх, сделайте самую красивую, обворожительную, добрую улыбку и сохраните ее на 1
минутку.
– Ну что, нравится вам личико, которое улыбается.
– Старайтесь выполнять эти упражнения несколько раз в день. Это не всегда просто: если
у вас плохое настроение или вы раздражены, вначале может получиться гримаска, кривая
рожица. Но если вы внимательно посмотрите на свое отражение в зеркале, то через какое-
то время Вам станет смешно, наступит облегчение и у вас появится хорошее настроение.
4.Подведение итогов (рефлексия)
Наш класс – это маленькая семья. Хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда
царили доброта, уважение, любовь, взаимопонимание. А также, я хочу, чтобы вы
улыбались. Улыбка имеет большое значение в нашей жизни. Про улыбку говорят, что она
продлевает жизнь, сохраняет здоровье, помогает общению. Улыбка – это лекарство от
скуки, хандры, усталости. Улыбка необходима нам для того, чтобы мир был добрее.
Послушайте совет: каждый день тренируйтесь – нужно улыбаться перед зеркалом.
Творческая работа «Добрая и веселая улыбка»: ребята необходимо взять желтые круги
и нарисуйте самую добрую, веселую улыбку в мире.
(Ребята рисуют улыбки-смайлики, звучит мелодия «Улыбка», дети подпевают). А теперь
подарите свой смайлик тому, кому пожелаете.
– Ребята, а теперь повернитесь друг к другу лицом, посмотрите друг на друга, улыбнитесь.
Улыбкой дверь отворите в пути,
Улыбку нельзя удержать взаперти.
Улыбка – цветок, расцветёт на устах.
Улыбка прогонит и злобу, и страх.
Улыбка, как дождик весёлый, как мячик.
5
Его не догонишь – отправимся вскачь,
Улыбка, как сон, и она, как мечта.
Улыбка поутру по-детски чиста.
Ну а теперь ребята Вам необходимо продолжите фразы:
Я узнал, что…
Я чувствовал себя на занятии…
Список использованной литературы:
1. «Классный руководитель». Журнал для классных руководителей, заместителей
директоров по воспитательной работе. №4, 2006
2. Классные часы / авт. сост. А.В.Давыдова.- М.: ВАКО,2008.- 272с. – учебный год К47
3. Классные часы: 1 класс /Авт-сост. Т.Н. Максимова. – М.: ВАКО, 2008. – С. 242 – 250.
Интернет ресурсы
1. http://io.nios.ru/articles2/77/6/klassnyy-chas-v-1-klasse-tema-ulybka
2. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2012/10/29/klassnyy-chas-
druzhba-nachinaetsya-s-ulybki
3. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2014/03/24/druzhba-chudesnoe-
slovo
4.https://refdb.ru/look/2869849.html
