Классный час "Дружба между девочками и мальчиками" 2 класс
Классный час на тему: «Дружба между девочками и мальчиками»
2 класс
Цель: сплочение коллектива через проведение классного часа на взаимодействие
между мальчиками и девочками.
Задачи:
1. Развивать коммуникативные навыки;
2. Формировать умение анализировать конкретные жизненные ситуации, формировать
основы культуры общения между мальчиками и девочками и учить строить
межличностных отношений в коллективе
3. Учить детей заботиться друг о друге, сопереживать. учить приемам преодоления проблем
в общении, подвести учащихся к осознанию умения дружить.
Форма прведения:творческая-телепередача
1.Вступление
-Доброта, внимание, отзывчивость, верность, помощь.
-Слово «дружба» в нашей жизни встречается постоянно, поэтому мне хочется
уточнить значение понятия «дружба». Заглянем в толковый словарь Ожегова:
«Друг – это человек, который связан с кем-нибудь дружбой.
Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности,
общности интересов.»
В литературных произведениях мы тоже часто встречаемся с этим понятием:
Дружба – главное чудо всегда,
Сто открытий для всех настоящее,
И любая беда – не беда,
Если рядом друзья настоящие.
- А есть ли у вас настоящий друг? Кто он мальчик или девочка?
2. Постановка цели и определение темы классного часа.
(Декорация ) Студия. За столом сидят двое ведущих.
Ведущие:
-Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! В эфире детская телепередача
«ДиМ» (девчонки и мальчишки) и её ведущие….
Ведущий1: -Начнём мы нашу передачу с возбужденного письма мальчика Саши Лосева из
города Кузнецка. Саше 8 лет, учится он во2 классе МБОУ гимназии №9.
Ведущий2:
-Мы не будем зачитывать всё письмо. а прочитаем только несколько строк, и вы поймете в
чём дело. Саша пишет: «…и вообще, я ненавижу девчонок! Чуть что-слёзы и писк! Нечего
с ними дружить. Среди девчонок нет настоящих друзей!»
Ведущий1: -Ну что же, давайте вместе поразмышляем и поможем разобраться в этой
непростой ситуации.
Ведущий2 :
- Необходимо услышать мнение ребят. У нас прямое включение. Слово специальному
корреспонденту Жене Вострикову. Итак, в эфире рубрика РВС (размышляем, внимаем,
спорим)
Женя ( корреспондент)(Репортаж с микрофоном):
-Здравствуйте, ребята. Сегодня я нахожусь в гимназии №9.Послушаем мнения и мальчиков,
и девочек на вопрос:» «Нужно ли дружить с девочками?» (с мальчиками) Мнения
мальчишек.
1 мальчик:
- Я считаю, что среди мальчиков, и среди девочек есть настоящие друзья. А с кем тебе
дружить каждый выбирает сам. Я, например, дружу с Яной. Мы с ней сидим за одной
партой, если нужно помогаем друг другу и ничего в этом плохого нет. Она хорошая девочка
и я рад, что дружу с ней.
2 мальчик:
-Девчонки слабый пол, мы- сильные. Мы должны их защищать.
3 мальчик:
-Нет , нет, нет!!! Девчонки -трусихи, всего бояться, с ними не интересно. Они не понимают
пацанов.
Женя (корреспондент): Мнения разные. Ну, а что думают девочки об этом.
1 девочка:
-Я убеждена, что дружить нужно мальчикам и девочкам вместе. Это важно!
2 девочка:
-Я с некоторыми мальчишками не дружу, потому что они дерутся .
3 девочка:
-Мы боимся доверять мальчишкам свои секреты.
Женя(корреспондент): Как быть? Кто прав , а кто нет? К одному мнению так и не пришли.
Нам необходимо ещё мнение взрослых. Они умнее, пусть нас рассудят.
Классный руководитель 2 класса:
-Я считаю, что мальчики и девочки должны дружить. Мы- одна семья (один класс). Дружба
помогает и в горе,и в радости. Дружбой надо дорожить. Я хочу рассказать вам одну
историю. Эти воспоминания мне очень дороги. И раз я делюсь свами моим прошлым, то
значит не зря. Может быть мой рассказ поможет вам научиться дружить друг с другом
девочке и мальчику, и как бережно относиться к их дружбе всем остальным, не оскорбляя,
не ущемляя их самолюбия.
- Это было в 1976 году. Жила-была в одном городе девочка по имени Ирина. Училась она
в 1 классе у одной доброй и понимающей учительнице. Сидела Ира с одним симпатичным
мальчиком класса Вадимом. (демонстрация классного фото) Не все получалось у Вадима
с учебой, и соседка по парте стала ему помогать. Так они стали дружить. Он провожал её
домой после уроков, они ходили вместе гулять в парк, кино, учили вместе уроки. Вадим
научил Иру играть в шахматы. Мальчик улучшил свою успеваемость в учебе. Так до 10
класса мы были вместе. Даже, когда учились в разных городах часто переписывались. Вот
такая история про настоящую дружбу. До сих пор мы дружим. Наши семьи, дети, уже и
внуки -хорошие друзья.
Я - за дружбу между мальчиками и девочками. Я обращаюсь к девочкам и мальчикам.
Дружите, оберегайте и цените свою дружбу!
Женя (корреспондент):
-Тему для размышления мы вам подкинули. Пишите, присылайте видео. Наш электронный
адрес… До новых встреч.
РЕКЛАМА (музыкальная заставка)
Жил мальчишка на краю Земли,
Был таким как я, а может ты.
Может шире чуть в плечах,
Может сдержан был в речах
И в глазах побольше синевы.
Вдруг мальчишку охватил испуг,
Подошёл к девчонке юный друг.
Закружилась голова и сказал он ей тогда,
И сказал: «Давай с тобой дружить».
Но девчонка скромною была,
Сразу отвела свои глаза.
Улыбнулась, а в глазах искра солнышка зажглась.
И ответила она: «Да»
Ведущий1:
-Мы продолжаем нашу программу и следующая наша рубрика «Литературная».
Книга-это мудрый советчик.
(Чтение учителем или подготовленным учеником рассказа Е. Пермяка «Надежный
человек»)
-Почему рассказ называется «Надежный человек»?
-Что случилось с Аней?
- Почему Вова стал возить Аню на саночках?
-Что сказала Аня на предложение Вовы?
- Что ответил Вова?
Прочитайте пословицы:
-Какая из них подходит к рассказу Е. Пермяка?
-Нет друга ищи, а нашёл береги
-Один за всех и все за одного
-Человек без друзей, что дерево без корней
- Какова главная мысль произведения?
Подберите пословицу
РЕКЛАМА( синквейн)
Дружба Дружба
Настоящая, верная Крепкая, взаимная
Выручает, помогает, понимает Зарождается, доверяет, уважает
Друг – это одна душа. Без друга в жизни туго.
Доверие Помощь
Рубрика «Музыкальная»
Ассорти песен
Дик И. — Островский А.
Ровесницы, ровесники
Девчонки и мальчишки.
Одни поём мы песенки,
Одни читаем книжки.
Девчонки, мальчишки,
Мальчишки, девчонки
Мы учимся вместе, друзья.
Всегда у нас весело в классе.
Да здравствует дружба! Ура!
Янина Жабко
Снова эти крошки рядышком шагают
Ничего вокруг не замечают
Если мамы их домой зовут
Слёзки безутешные текут
пр Мальчик с пальчик девочка с мизинчик
Всюду вместе не разлить водой ой
Мальчик с пальчик девочка с мизинчик
Взрослый позавидует дружбе их большой
Взрослый позавидует дружбе их большой
Карапузы вместе солнышко смеётся
Песенка весёлая поётся
Неразлучно рядышком идут
Женихом невестой их зовут
пр
Папы мамы вместе за руки возьмитесь
Доброю улыбкой улыбнитесь
Если вы не будете дружить
Перестанет солнышко светить
Частушки
1.Будешь с девочкой дружить,
Будешь весело ты жить.
Потому что все девчонки
Всё хохочут без умолку.
2.Без мальчишек, нам друзья,
Ну никак прожить нельзя.
Кто же будет задираться,
Бегать за нами и смеяться.
Ведущие:
Делаем выводы. Может ли быть дружба между мальчиками и девочками? На чём она
основана?
-Между девочками и мальчиками дружба, безусловно, может быть. У нас много общего.
Мы вместе учимся, вместе живем. Растем, радуемся, мечтаем. И у нас есть выбор: можно
оставить так, как есть, т.е. девочки сами по себе, а мальчики сами по себе, или можно
объединиться в единый мир и жить в мире и согласии друг с другом.
Подходит к концу наша телепрограмма «ДиМ», нам бы хотелось, чтобы вы сделали
первый шаг к установлению дружеских отношений между мальчиком и девочкой. А
помогут нам сердечки.
Напишите на сердечке слова-пожелания и подарите сердечко однокласснику или
однокласснице (каждому однокласснику можно подарить только одно сердечко).
Ведущие:
-Мы думаем, что ответили на Сашино письмо. Теперь, Саша, выбор за тобой.
А теперь наши советы мальчишкам и девчонкам:
Мальчишкам, конечно, можно дружить с девочками. Мальчишки должны привыкать
помогать девочкам, заботиться о них. Но и девочкам нужно вести себя так, чтобы ни одному
мальчику не пришло в голову быть с ней грубым или невежливым. И тогда дружба между
мальчиком и девочкой будет настоящей дружбой, которая принесёт радость общения им
обоим. На этой оптимистической нотке мы заканчиваем нашу программу.
До свидания! .До новых встреч!
3.Итог
Учитель:
Я надеюсь, что наши мальчики сегодня поняли, что с девочками можно и нужно дружить
и помогать им во всем, защищать, а девочки будут подбадривать мальчиков добрым словом.
Мне бы хотелось, чтобы, у вас были действительно дружеские отношения, тогда будет
интересно жить, легко и весело идти Дорогою Добра.
Исполняется песня «Дорогою Добра»
