Внеклассное мероприятие во 2 классе. Праздник «В гостях у Вежливости»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №8»
Смоленская область город Сафоново
Внеклассное мероприятие во 2 классе
Праздник «В гостях у Вежливости».
подготовила учитель начальных классов
Зыликова Татьяна Викторовна
г. Сафоново
2015
Цели: воспитание доброты, отзывчивости, вежливости, углубление и
расширение знаний о вежливых словах и их употреблении, воспитание
культуры поведения.
Ход мероприятия.
Учитель: Рассмотрите, пожалуйста, таблицу . (на интерактивной доске) Что
здесь зашифровано? Какая закономерность? (строчная и прописная буквы
расположены зигзагом )
П
с
А
к
И
ю
А
ф
Е
к
Л
с
В
г
С
б
И
у
Р
е
В
р
Л
у
В
з
Ж
а
И
л
О
д
Т
к
Ответы детей.
Учитель: Верно. Правила вежливости. О них мы будем говорить сегодня.
Ученик:
Мы все научились когда-то
Ходить, рисовать, говорить.
Давайте-ка вспомним, ребята,
Как добрым и вежливым быть.
Учитель: Ребята, что значит быть вежливым? (ответы детей) Да, мы можем
многого не знать, но о вежливости знает каждый из нас. Знающего,
сведущего человека на Руси называли «вежа», вот от него сначала
произошло слово «вежество», а потом «вежливость». Вежливый, культурный
человек соблюдает правила приличия, умеет выслушать другого,
уважительно, тактично разговаривает с людьми. Всё это правила вежливости.
Давайте вспомним вежливые слова.
Ученик:
Встречая друзей и знакомых,
С улыбкой в глаза им гляжу,
Быть вежливым очень легко мне,
Я «здравствуйте» первым скажу.
Учитель: Всем известно слово «здравствуйте»», которое выражает пожелание
здоровья. В давние времена у скотоводов-кочевников при встрече
спрашивали: «Здоров ли твой скот? Ел ли ты сегодня?» И это не случайно.
От здоровья скота зависела жизнь каждого человека и всего племени, ведь
именно скот давал молоко и мясо для еды, шкуры и шерсть для одежды,
служил средством передвижения. Погибнут животные и не станет людей,
они просто умрут от голода. Желая здоровья кормильцам скотовода, тем
самым желали здоровья ему самому и его близким.
Ученик:
Придумалось кем-то красиво-
За помощь поблагодарить.
Обычное слово «спасибо»
Нельзя забывать говорить.
Учитель: Своя история у слова «спасибо». Вначале при встрече говорили
«Спаси вас Бог», что подразумевало спасение от всяких неприятностей,
болезней, от какого-либо зла. Со временем это приветствие сократили и
вместо «Спаси Бог» стали говорить «спаси-бо».
Ученик:
Слово это словно ключик,
Золотой и сказочный,
Словно самый светлый лучик,
Звать его «пожалуйста».
Во дворе, в семье, в саду,
Слово это трудиться,
У того, кто с ним в ладу,
Всё на свете сбудется.
Учитель: Известное слово вежливости «пожалуйста» происходит от слова
«жаловать». В давние времена оно означало оказывать внимание, проявлять
почтение. Отсюда и другое родственное слово – «пожаловать, то есть
откликнуться на просьбу, жаловать вниманием.
Весёлая минутка. Слова сопровождаются движениями. Учитель даёт
команды, используя вежливые слова, учащиеся выполняют действия только
тогда, когда произносится слово «пожалуйста»).
Учитель: А сейчас каждый из вас попробует составить предложение о
вежливых словах, используя данные слова. Буквы данного предложения
«спрятались» в вежливых словах . ( вынесено на интерактивной доске)
Внимательные,
Скромные
Есть?
Доброжелательные,
Естественно,
Терпеливые!
И аккуратные,
Воспитанные,
Если
Жалеют слабых,
Ласковые
И слушают внимательно старших, значит,
Вы ВЕЖЛИВЫ!
Учитель: Кто разгадал секрет? (Предложение составляется из первых букв:
«Все дети вежливы!»)
Учитель: Ребята, давайте послушаем весёлые частушки о вежливости.
Девочка:
Я, Семёновна, да начинаю петь,
Чтобы публике да веселей сидеть.
Мальчик:
Эх, Семеновна, моя ты крошечка,
Да я пришёл к тебе под окошечко.
Девочка:
Поёшь ты ласково, да громким голосом,
Сначала лучше бы ты поздоровался!
Мальчик:
Прости, Семёновна, меня, пожалуйста,
Не будем ссориться с такой-то малости!
Девочка:
Прощу тебя , Семён, да только впредь уж знай,
Коль ты умён, силён, то слабым помогай,
Когда в автобусе людей полным-полно,
Ты место уступай, а не гляди в окно!
Мальчик:
Я уважаю всех больших и маленьких,
Всегда готов помочь больным и стареньким!
Соседке дров принёс и починил утюг,
И всем ребятам я в округе лучший друг!
Девочка:
Приятно говорить благодарение,
Ты извини меня за недоверие.
Спасибо, мой Семён, спасибо за добро,
Вернётся сторицей ещё к тебе оно.
Мальчик:
И ты, Семёновна, такая умница,
Пойдём гулять с тобой на нашу улицу.
Вместе с поклоном:
А то пока поём, уж и состаримся,
С гостями нашими да распрощаемся!
Звучат аплодисменты выступающим.
Учитель: Сейчас я предлагаю вам сыграть в интересную игру «Весёлый
наборщик». Назовите буквы, которые есть в слове «вежливость».
Придумайте слова, которые начинаются с каждой буквы этого слова.
В- вода,…Е-ель,..Ж- жираф,..Л- лиса,..И- ива,..в- ворона,..О- огород,..С-
собака,..Т- товарищ,..Ь- нет вариантов.(ответы детей).
Учитель: Спасибо. Молодцы! Поиграем в «Путаницу». На доске записаны
слова с изменённым порядком слогов. Нужно восстановить порядок слогов:
бо-си-спа, ли-веж-вость, ста-по-луй-жа, ни-ви-из-те,рат-ак-ность-ку.(спасибо,
вежливость, пожалуйста, аккуратность, извините)
Весёлая минутка. Чтение и сочинение чистоговорок.
Учитель: Произнесите чистоговорки хором.
Та-та-та - красота и доброта.
Ти -ти-ти – можно выйти и войти.
Те- те- те – здравствуйте!
Учитель: Попробуйте сами придумать чистоговорку, не забывайте о том,
что в ней должны быть и рифма, и смысл, и употреблено вежливое слово.
(ответы детей)
Учитель: Вежливость – это не только слова, но и хорошее, доброе отношение
к людям. Послушаем стихотворение Г. Граубина «Хорошее настроение».
Ученик:
Хорошее настроение
Шёл по улице парнишка
Не спеша,
И тужурка нараспашку.
И душа.
Подарил плаксивой девочке
Цветок-
Залилась весёлым смехом,
Как звонок.
До подъезда
Сумку бабкину донёс –
Бабка строгая
Растрогалась до слёз.
Позабавил двух сердитых
Малышей-
Растянулись рты мальчишьи
До ушей.
А мальчишка шёл всё так же
Не спеша,
И тужурка нараспашку,
И душа.
Учитель: К сожалению, в школе не изжиты драки в классах, на переменах.
Звучит стихотворение Б. Заходера «Мы – друзья».
1-й ученик:
С виду мы не очень схожи:
Петька – толстый,
Я – худой.
Не похожи мы, а всё же
Нас не разольёшь водой!..
Звучит первый куплет песни В. Шаинского «Всё мы делим пополам».
2- й ученик:
Дело в том, что он и я
Закадычные друзья!
Всё мы делаем вдвоём.
Даже вместе…
Отстаём!
1-й ученик:
Дружба дружбою, однако
И у нас случилась драка.
Был, конечно, важный повод.
Очень важный Повод был!
Помнишь, Петя?
2-й ученик:
Что-то, Вова.
Позабыл!
1-й ученик:
И я забыл!
Ну не важно! Дрались честно.
Как положено друзьям!
Я как стукну!
2-й ученик:
Я как тресну!
1-й ученик:
А я как дам!
Скоро в ход пошли портфели.
Словом, скромничать не буду-
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим - что за чудо?
С нас ручьём бежит вода!
Это Вовкина сестра
Облила нас из ведра!
(Девочка делает вид, что обливает мальчиков из ведра).
2-й ученик:
С нас вода ручьями льётся,
А она ещё смеётся:
- Вы действительно друзья!
Вас водой разлить нельзя!
(Вновь звучит мелодия В. Шаинского «Мы – друзья»).
Учитель: Все вы, ребята, должны оставаться друзьями. Когда вы закончите
школу, вы станете рабочими, врачами, строителями, космонавтами,
капитанами… Есть сотни профессий, среди них каждый из вас выберет себе
ту, которая для вас станет самой интересной. Но прежде всего вы должны
вырасти настоящими, хорошими людьми: добрыми, отзывчивыми,
вежливыми. А этому нужно учиться. Да здравствует добро, уважение,
чуткость друг к другу!
Звучит стихотворение В. Кудлачёва .
Ученик:
Слова: «До свиданья!»,
«Спасибо», «Простите»,
«Пожалуйста», «Здравствуйте» -
Щедро дарите!
Дарите прохожим,
Друзьям и знакомым.
В троллейбусе,
В парке,
В школе,
И дома.
Слова эти очень
И очень важны.
Они человеку
Как воздух
Нужны.
Без них невозможно
На свете прожить.
Слова эти надо
С улыбкой дарить.
Звучит песня «Дарите радость людям». Слова Н. Добронравова. Музыка А.
Пахмутовой.
Список использованной литературы:
1.Н.Н.Каландарова. Уроки речевого творчества. Москва «ВАКО» 2009.
2.Мозаика детского отдыха. Внеклассные мероприятия. 2 класс. 2-е издание,
дополненное. Москва «ВАКО» 2005.
3.М. Т. Студеникин. Основы светской этики. Москва «Русское слово» 2013.
