Ученики на Учителя.com


Сценарий "Химические чудеса для привередливой принцессы" 8-11 класс

Химические чудеса для привередливой принцессы.
сказка. Сценарий
Данная методическая разработка предназначена для обучающихся начальной
школы, готовят ее ученики 8-11 классов. Рекомендуется в рамках проведения
недели химии как средство первоначального знакомства с химией - учебным
предметом, увлекательной наукой.
Цель: Посредством сказочных персонажей и занимательных опытов
познакомить обучающихся начальной школы с наукой химией.
Действующие лица: Принцесса
Король
Фея огня
Фея волшебных превращений
Автор
Автор: Когда-то давно, а может и недавно, жила - была принцесса, о ее
красоте ходили легенды. Но характер у нее был просто ужасный. Все от ее
выходок в королевстве плакали, а уж король - батюшка чего только ни
придумывал, лекарей заморских вызывал, книги разные, умные выписывал,
ничего не помогало. Никто и никакими способами не мог справиться с ее
высочеством «Вредностью - привередливостью». Так ее и прозвали
«Принцесса - привереда».
Сцена первая. Действие происходит в замке. Принцесса и король сидят за
столом. На столе чай, белый хлеб, булочки, фрукты.
Принцесса: Ну и гадость! Не хочу чая, хочу лимонада! Не хочу белого
хлеба, хочу черного! Не хочу! Ничего я не хочу!
Король: Ну что мне с ней делать, ума не приложу…
Принцесса: ( встает из-за стола, прохаживается) Знаешь, батюшка. Я вообще
ничего не хочу и не буду. Я хочу чего-нибудь такого, чтоб ни у кого не было!
Чтобы я, увидев это, ну просто обалдела! Чтобы принцессам подружкам и
похвастаться могла. И если ты, батюшка, не найдешь для меня чуда чудного,
то я и кушать не буду и разговаривать с тобой перестану! Так и знай!
Сцена вторая. Король в растерянности: Ой, ой, ой! Горе мне, горе! Ну и
дочка, ну и характер! Ума не приложу, как ей угодить. А вот, пожалуй,
обращусь-ка я к своему последнему средству и приглашу в наше
королевство фей. Слышал я, что своими чудесами они прославились. Может
и мне помогут, или совет, какой дадут.
Сцена третья. Гаснет свет. Музыка ( Полет валькирий)
Феи одеты таким образом, чтобы в их одежде присутствовали элементы
химии. Белые халаты, слегка украшенные мишурой, блесками. На голове
короны с колбами, пробирками…
Они выносят подносы с химическими реактивами и посудой. Для создания
атмосферы волшебства можно зажечь свечи.
Фея: Пришло время для наших чудес! Я фея Огня.
Фея: Удивим принцессу, образумим! Я фея чудесных превращений.
Фея: От вредности избавим! Я фея юная помощница.
Король приводит принцессу за руку. Феи, танцуя вокруг нее, усаживают ее
на трон в зале.
Принцесса: (ворчливо) Наприглашали тут каких-то. Можно подумать, что
эти разодетые фурии смогут чем-то удивить. Ну и что в них такое особенное?
Волшебные палочки или «сим -салабим, ахалай - махалай». Все это мы уже
слышали и видели.
Фея: Милая принцесса! Мы прилетели из далекой волшебной страны,
которая называется «Химия». Сегодня мы попробуем показать тебе не
простые чудеса, а химические. Для начала мы исполним твой каприз и
превратим белый хлеб в черный.
Опыт:
Принцесса: ( тон слегка меняется) Да я теперь и черного не хочу. Если это
все ваши чудеса, то можете не продолжать. ( встает и хочет уйти).
Фея огня: Нет, нет. Мы ведь только начали. Терпение…
Выступление феи Огня. Свет гаснет. Музыка. Палочкой, смоченной в смеси
концентрированной серной кислоты и перманганата калия зажигает свечи
(спиртовки)..
Фея: Я, фея Огня. Огонь необходим нам. Он дает свет, тепло. На нем мы
готовим пищу. Но обращаться с ним нужно осторожно. Он может быть очень
опасным. Я знаю некоторые секреты огня и сейчас вам их продемонстрирую.
Принцесса: Ну, подумаешь! Вон, в камине огонь. Огонь как огонь, красный,
а вот палочка у тебя интересная.
Фея огня: А знаешь, принцесса, что огонь можно сделать зеленым,
фиолетовым, синим?
Принцесса: (делает удивленное лицо) Правда?
Опыт . В фарфоровых чашках (блюдцах) заранее заготовлены смеси
веществ.
Для получения фиолетового огня - нитрат калия
зеленого - борная кислота
синее - ацетат калия
В смеси добавляется спирт и зажигается. ( свет выключен, музыка)
Фея. Принцесса, у тебя есть носовой платок.
Принцесса: Ну конечно, настоящий, с королевской вышивкой.
Фея: Сейчас на твоих глазах он сгорит.
Принцесса: Какая наглость, голову с плеч.
Фея: Принцесса, он будет гореть, но останется невредимым. Для этого я
предварительно опущу его в волшебную жидкость. (мертвую и живую воду)
Опыт
принцесса: Все это, конечно, интересно, но слыхала я, что дыма без огня не
бывает. Уж если ты настоящая волшебница, то может, есть у тебя дым без
огня?
Фея: Ну, чтож, поищем в нашей коллекции чудес.
Опыт:
Фея: Довольна принцесса? Но это еще не все. Сейчас прямо на столе
произойдет извержение вулкана.
Опыт сопровождается музыкальным оформлением.
Принцесса: Должна признать твои опыты приворожили меня.
Фея Огня. Познакомься с моей младшей сестрой Феей чудесных
превращений.
У феи кисточка, листы бумаги и волшебные прозрачные краски в
химических стаканах ( раствор щелочи и кислоты, фенолфталеина)
Фея ЧП: Здравствуй, принцесса! Ты любишь рисовать?
Принцесса: Да я лучшая художница в нашем королевстве и во всей округе.
Фея: Тогда я приглашаю тебя продемонстрировать твое мастерство. Вот тебе
волшебная кисточка и краска.
Принцесса: Какая же это краска? Рисую, рисую, а где картина. (принцесса
наносит на лист бумаги рисунок раствором щелочи)
Фея: А мы сейчас ее оживим. (проявление рисунка тампоном, смоченным в
фенолфталеине)
Принцесса: (подпрыгивая и хлопая в ладоши) О, как чудесно!
(Пока принцесса радуется, фея удаляет рисунок раствором кислоты)
Принцесса: Ой! Ой! Ой! Мой шедевр!
Фея: Не расстраивайся принцесса, сейчас будем рисовать еще одну картину.
На большом листе принцесса рисует.
Небо - раствором сульфата железа (3)
деревья и дорогу -хлоридом меди (2)
солнце - солью висмута
трава и листья на дереве - хлоридом железа (2)
Фея: (проявляет рисунок раствором желтой кровяной соли) Прекрасный
пейзаж, ваше величество!
А сейчас моя юная ученица покажет еще более волшебные превращения.
Фея 3 показывает опыты: Превращение воды в вино и вина в воду
(К раствору щелочи добавляем фенолфталеин и
кислоту)
Превращение молока в воду
( к раствору хлорида кальция и карбоната натрия
добавляем соляную кислоту)
Принцесса: Спасибо вам большое. Удивили, порадовали. Ваша взяла. Я тоже
хочу стать волшебницей как и вы и научиться делать всякие превращения.
Фея: мы рады, что смогли удивить тебя и заинтересовать, а вам, ребята,
понравилось?
Как вы думаете, сможет ли наша принцесса научиться делать разные
превращения?
А напоследок мы дадим совет. Не надо привередничать, спорить, ругаться.
Надо хорошо учиться, читать книги, слушать учителей и тогда вы
обязательно освоите эту волшебную науку на уроках химии в 8 классе,
узнаете секреты чудес, которые мы вам показали и много, много других. А
мы прощаемся с вами. Надеемся, что здесь не осталось больше приверед. До
свидания! (Музыка сопровождает финал)
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: