Сценарий новогоднего праздника "Урок для Принцессы"
Парилова Татьяна Анатольевна
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ№253 Приморского района
Санкт-Петербурга
Сценарий новогоднего праздника
«Урок для Принцессы»
Дети разбиваются на команды.
учитель предлагает выбрать ленточки 4-х разных цветов.
Группа детей с ленточками одного цвета - команда
Вступление
Поздравление с Новым годом (читают дети)
НОВОГОДНИЕ ПОЖЕЛАНИЯ
Старому году оставьте печали,
Забудьте тревоги, обиды, беду!
Только здоровья, успехов и счастья
Мы вам желаем в Новом году!
Пусть в вечность канет все плохое
С последним вздохом декабря!
И всё прекрасное, живое
Придет к вам в утро января!
Уходит старый год. Шуршит
его последняя страница.
Пусть лучшее, что было, не пройдет,
А худшее не сможет повториться.
Пусть этот год, что на пороге,
Войдет в ваш дом, как добрый друг!
Пусть позабудут к вам дорогу
Печаль, невзгоды и недуг!
Пусть придут в году грядущем
И удача, и успех!
Пусть он будет самым лучшим,
Самым радостным для всех!
Пусть новогодний Дед Мороз
Подарит счастья целый воз,
Здоровья крепкого в придачу,
Во всем задуманном — удачу,
Мира, дружбы, счастья, ласки!
Чтобы жизнь была, как в сказке!
Песня «Я вешаю на ёлочку игрушки» (из репертуара ансамбля «Непоседы»)
Учитель: Сегодня, ребята, мы отправляемся в новогоднее путешествие в
сказочное королевство!
(музыка вьюга, «Учат в школе», свет)
(На доске декорация окон дворца, колонны)
На сцене Принцесса и Профессор.
Учитель: Познакомьтесь: Это Принцесса Тридесятого королевства и её учитель -
Профессор Всех Наук.
(Герои кланяются)
Профессор: Ваше Высочество, поздравляю Вас с наступающим Новым годом!
Начнём наш урок.
Принцесса: Какой ещё урок!!! Все празднуют, а я учиться должна! Не хочу!! Не
буду!!!
Профессор: Но, Ваше Высочество, это будет не простой урок, а королевский.
Принцесса: Королевский? Как это? Ладно, так и быть, я согласна! Учите!
Профессор: Первый урок: что должна уметь будущая королева?
Принцесса: А, это я знаю: красиво одеваться, делать модную причёску,
танцевать на балу.
Профессор: И это всё?
Принцесса: Вроде всё. Ах да, чуть не забыла, ещё отдавать приказы! А это я
умею!
Профессор: Этого мало, Ваше Высочество!
Принцесса: Разве? А что ещё?
Профессор: Ещё нужно знать, что нужно Вашим подданным, как сделать страну
богатой, а жителей счастливыми.
Принцесса: Ну, это министры и без меня сделают. Зря я что ли я им
жалованье плачу!
Профессор: А вдруг они Вас обманут?
Принцесса: Как это обманут! Не хочу! Я маме скажу!
Профессор: Такая большая, а мамочке жалуется.
Принцесса: А что же делать? С чего начать?
Профессор: Я думаю, что сначала нужно научиться разбираться в людях.
Принцесса: Учите! Быстро! А то голову отрублю!
Профессор: Быстро не получится.
Принцесса: Почему? Ведь Новый год - время волшебства!
Профессор: Я не волшебник, я учёный. Но я Вам помогу. В Вашем дворце есть
одна волшебная вещь.
Принцесса: Какая?
Профессор: Волшебное зеркало.
Принцесса: Так тащите его сюда!
Профессор: Зачем тащить, можно просто позвать! Волшебное зеркало, иди
сюда!
Принцесса: Зеркало! Сюда! Бегом!
ЗЕРКАЛО: Да, здесь я, здесь! Чего так кричать-то! Здравствуй, твоё Величество!
Принцесса: Не твоё, а Ваше!
ЗЕРКАЛО: Почему, «Ваше»? Вас что двое? Я думало, у нас одна Принцесса!
Принцесса: Не придуривайся! Все знают, что так к Принцессам обращаются!
( смотрится в Зеркало) Ой, а кто там отражается? Это совсем не я!
ЗЕРКАЛО: Конечно, не ты! С какой стати! Это Я!
Принцесса: Вот чудеса! Ну, ладно! Я буду спрашивать, а ты отвечай правду! Я
ль на свете всех милее и красивей, и умнее?
ЗЕРКАЛО: Правду? А что мне за это будет?
Принцесса: Понравится – награжу! Не понравится – разобью!
ЗЕРКАЛО: Что-то мне это не нравится! Давай, лучше я тебе намекну, а ты сама
разберёшься, раз ты «всех умнее».
Принцесса: Как это?
ЗЕРКАЛО: А я тебе басню покажу. Вот откуда ты знаешь, что всех умнее и
красивей?
Принцесса: Все фрейлины так говорят.
ЗЕРКАЛО: А ты про них, что говоришь?
Принцесса: То же расхваливаю. Жалко что ли?
ЗЕРКАЛО: А это правда?
Принцесса: Когда как!
ЗЕРКАЛО: Тогда смотри басню Ивана Андреевича Крылова «Кукушка и Петух»
( инсценировка)
ЗЕРКАЛО: Ну что поняла?
Принцесса: Пока не очень.
ЗЕРКАЛО: Давай посмотрим басню «Ворона и Лисица»
( инсценировка)
Принцесса: Ой, я поняла! Льстить очень плохо! Это всё равно, что
обманывать! Льстецам верить нельзя! Но как же узнать, кто лучше всех?
ЗЕРКАЛО: Нельзя быть лучшим сразу во всём. Один хорош в одном деле, другой
в другом. Давай-ка узнаем, кто у нас самый ловкий?
(ЭСТАФЕТЫ: «Собери игрушки», «Передай колпачок», «Проведи
шарик головой»)
Принцесса: Здорово! Теперь, мы знаем самых ловких! А как узнать самых
умных? Это те, кто всё до мелочей рассмотрит?
ЗЕРКАЛО: Вовсе нет! Посмотри-ка басню «Любопытный».
( инсценировка)
Принцесса: Да, Слона-то он и не приметил! В чём же суть басни?
ЗЕРКАЛО: Давай ребят спросим!
Принцесса: А кто же у нас самый умный? Давайте выясним!
( ДЕТИ ЗАДАЮТ ШУТОЧНЫЕ ЗАДАЧИ И ЗАГАДКИ)
Принцесса: Ох, как я устала думать! Давайте танцевать!
( ТАНЕЦ «ПОВТОРИ ДВИЖЕНИЕ» «Три белых коня»)
Принцесса: Обожаю танцевать! Так бы и плясала всю жизнь!
ЗЕРКАЛО: Вижу пора ещё одну басню показывать: «Стрекоза и Муравей».
( инсценировка)
ЗЕРКАЛО: Вот видишь, Принцесса, правду говорят: «Делу – время, потехе – час».
А ещё очень важно каждому заниматься своим делом. Покажу-ка я тебе басню
«Квартет».
Принцесса: Ой, не могу, насмешили! У меня тоже такие подружки есть:
ничего не умеют, а хвастаются да за всё берутся!
ЗЕРКАЛО: А ты значит, всё умеешь!
Принцесса: Конечно!
ЗЕРКАЛО: Посмотри-ка басню «Зеркало и Обезьяна», может, что-нибудь и
поймёшь!
( инсценировка)
ЗЕРКАЛО: Ну что, поняла?
Принцесса: Поняла. Не буду больше других осуждать. А давайте проверим,
кто у нас самый внимательный.
( Конкурс – эстафета «Пойми меня» с рисунками)
Принцесса: Давайте, проведём конкурс на лучшего танцора!
( танец «Точка, точка, запятая…»)
Принцесса: Хорошо, что скоро Новый год! Гости придут. Жалко только, что
они мало едят Я уж их угощаю-угощаю, приказываю есть побольше, а они всё
норовят из-за стола сбежать! Прямо хоть головы отрубай!
ЗЕРКАЛО: Ну, это ты зря! Может, они больше не хотят!
Принцесса: Просто я очень гостеприимная!
ЗЕРКАЛО: Скорее навязчивая! Посмотри басню «Демьянова уха».
( инсценировка)
Принцесса: Какой ужас! Никогда так делать не буду!
ЗЕРКАЛО: Правильно! А теперь, давай посмотрим, кто у нас сегодня самый
нарядный!
(КОНКУРС НА ЛУЧШИЙ КАРНАВАЛЬНЫЙ КОСТЮМ)
Профессор: Вот и закончился наш королевский урок! Надеюсь, он был полезен
не только для Принцессы.
Принцесса: Спасибо, дорогой Профессор! Спасибо, зеркало! Я всё поняла!
Герои: С Новым годом! Спасибо за внимание!
Учитель: Ребята! Наш праздник подходит к концу. Впереди у вас каникулы и
самый прекрасный, самый волшебный праздник – Новый год! Давайте вместе
споём песню «Кабы не было зимы»
КОНЕЦ
