Ученики на Учителя.com


Сценарий "День зимних именинников"

МКОУ ЗАТО Знаменск СОШ № 236
Бондаренко Алевтина Анатольевна
учитель начальных классов
Д Е Н Ь ЗИМНИХ И М Е Н И Н Н И К ОВ
Учитель: Сегодня замечательный праздник. Мы отмечаем дни
рождения наших одноклассников, наших друзей.
День рождения — один из самых главных праздников каждого
человека, ведь в этот день на свет появился новый человек, новая
жизнь. Все знают, это не секрет, что праздник — каждый день рождения.
И сегодня мы все собрались здесь, чтобы поздравить с самым светлым
праздником - Днем именинника наших девочек и мальчиков, которые
родились тогда года, когда по словам А.С. Пушкина «Мороз и солнце –
день чудесный..»
Именины – это славно!
Это чудно и забавно!
Поздравленья принимать.
И подарки получать.
Именинники где наши?
Пусть споют нам и попляшут.
Чтобы их сюда позвать,
Нужно хлопать начинать!
( Звучит фонограмма песни «Пусть бегут неуклюже...» и под
апплодисменты выходят именинники)
1 ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте,
ребята!
Сегодня у нас именинников день!
И мы собрались здесь не зря,
Чтоб песни пропеть и поздравить
скорей
Всех вас с днём рожденья, друзья!
2 ВЕДУЩИЙ. Сколько у нас гостей!
Сколько вокруг хороших друзей!
Всех девчонок и мальчишек,
Шалунов и шалунишек,
Мы зовём на представленье
Под названьем «День рожденья»!
1 ВЕДУЩИЙ. Именинники,
вниманье!
Сообщить вам рада я:
Вас сейчас хотят поздравить
Ваши лучшие друзья!
Очень добрым, очень светлым,
Солнечным морозным днём
С днём рожденья поздравляем
Именинникам желаем
Не болеть и не грустить
И всегда примерным быть!
Ну-ка, в круг большой вставайте,
Громче, музыка , играй!
Для друзей своих весёлых
Испечём мы каравай!
(Дети исполняют песню-танец «Каравай»)
Учитель:. Что такое день рождения?
Я отвечу без сомнения:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!
Посмотрите на именинников:
Все сияют, как новые полтинники.
Все такие хорошие, все такие пригожие.
Ваши друзья приготовили для вас поздравления.
Группа детей поздравляет стихами
1: В день вашего рождения
Желаем всяческих, благ земных,
Желаем жить вам, не старея,
До сотни лет среди родных.
2-: А в жизни скромной,
повседневной —
Чтоб каждый час вам приносил
Побольше бодрости душевной,
Физических побольше сил.
3-: Желаем вам:
В учебе — скорости,
В здоровье — бодрости,
В счастье — вечности,
В жизни — бесконечности.
4. Желаем вам:
От солнца — тепла,
От людей — добра,
От мамы с папой — нежности,
От друзей — любви и вечности.
5 : Желаем в жизни много счастья.
Любви, душевного тепла,
Чтоб миновали вас ненастья,
Вся жизнь, чтоб светлая была!
6. Я желаю вам расти и не скучать
Мам и бабушек не очень
огорчать
И всегда просить прощенья
За любые огорченья.
7. Закаляться вам желаю и умнеть
И за целый год ни разу не болеть.
Никогда не зазнаваться
И от лени избавляться.
8. Всегда и во всём
Вам успеха желаем
И вас с днем рожденья
Сейчас хором: ПОЗДРАВЛЯЕМ!
Ведущий: На нашем празднике именинников все должны быть
веселые. Давайте запустим ракету веселья. Знаете, как это сделать?
Ногами топаем, руками хлопаем и громко произносим: «У-у-у-у-у...»
Ведущий : Раз, два, три. Начали... Итак, начинаем веселье.
Ведущий: Дорогие, именинники, вы сегодня главные герои нашего
праздника. Вы стали на год старше, подросли, похорошели. А вот
сколько кому лет, мы хотим узнать. И для каждого из вас у нас есть
персональное приветствие.
( Каждый из именинников по очереди называет количество
исполнившихся ему лет).
Ведущий организует детей-зрителей.
Вадиму - 8 лет. Хлопаем ей 8 раз.
Аминат - 9 лет. Топаем ей 9 раз
Саше – 8 лет . Щелкаем пальцами 8 раз.
Дети исполняют песню «Крокодила Гены».
Игра «да и нет»
Слушай мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? ... (Нет - дети
стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно ... (Да - хлопают
в ладоши)
Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно ... (Да)
После пятницы - среда?
Дружно мы ответим ... (Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети ... (Да)
День рожденья - день веселый? ...
(Да)
Ждут вас игры и приколы? ...(Да)
С юмором у вас в порядке? ...(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)
Именинников поздравим? ... (Да)
Или к бабушке отправим? ... (Нет)
Им подарим шоколадку? ... (Да)
Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем побольше ...
(Да)
Непременно быть потолще! ... (Нет)
Быть здоровыми , умными ,
сильными ! ... (Да)
И крикливыми , и драчливыми ...
(Нет)
Чтоб родители любили! ... (Да)
Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)
Чтоб мороженным кормили! ... (Да)
Может, хватит поздравлять?
Дальше будем мы играть? ... (Да)
1 ВЕДУЩИЙ. Только сегодня и только сейчас
Чудесные конкурсы пройдут для вас !
День рождения был бы, наверное, не столь интересен и радостен, если
бы не было игр, развлечений. Вот и поиграйте с нами.
Конкурсы для именниников.
На доске прикреплены Снежинки, с обратной стороны написаны
задания для именинников:
- проскакать на 1 ноге до стены и обратно.
- рассказать стихотворение.
- изобразить, как собака поет песенку «Пусть бегут неуклюже».
- нарисовать с завязанными глазами рисунок «корова».
- донести воздушный шарик на другом шарике в другой конец класса.
ПЕСНЯ С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ(группа Барбарики)- испольняет ученица 2
класса Диана Хансиверова
Вопросы-шутки.
Сколько крыльев у блохи? (У неё нет крыльев.)
Летели три страуса, охотник убил одного. Сколько осталось?
(Страусы не летают.)
Что это такое: из неё берёшь, а она больше становится? (Яма.)
Какой рукой лучше мешать сахар в стакане с чаем? (Ложкой.)
У бабушки жили внук Федор, пёс Шарик, кот Вася. Сколько внуков
у бабушки? (Один.)
Сколько кусков праздничного торта можно съесть натощак?(один)
на что похожа половина пирожка?(на другую)
именинника выгнали с урока. За что?(за дверь)
может ли именинник от радости прыгнуть выше дома?(Да. Ведь
дома не прыгают)
из какой посуды ничего нельзя съесть?(из пустой)
что можно увидеть с закрытыми глазами?(сон)
что готовят,но никогда не едят?(уроки)
Конкурс «Мои желания»
Пусть все детки, пока сидят за праздничным столом, поздравят
именинника. Но поздравят его оригинальным способом.
Имениннику надо пожелать, получить в подарок на День рождения,
игрушку. Только есть одна особенность, каждый гость не будет говорить
словами, а импровизировать и пытаться показать жестами. Начать
конкурс он должен словами: «Я тебе желаю в подарок» и дальше
показывает, что именно. Показать надо смешно и театрально, но так
чтобы понял именинник.
Вручение подарков.
Учитель: Ребята, вам было сегодня весело? Интересно? Я рада!
Будьте здоровы и счастливы,
Веселы будьте в будни и праздники!
Растите большими-большими,
Вот такими! Такими! Такими!
Ведущий:– Ну вот, дорогие друзья, и закончился наш конкурс, но
праздник продолжается. Сейчас мы подведем итоги.
Именинникам (вносят праздничный пирог):
Мы идём, идём, идём
С пирогом, с пирогом.
Поздравления друзьям
Мы несём, мы несём.
Не отмечен красной краской
Этот день в календаре,
А у нас сегодня праздник-
День рождения .
Мы не зря пирог месили.
Кто попробует - поймет,
Станет смелым, станет сильным
И, конечно, подрастёт.
Мы пекли пирог с любовью
И старались от души,
Угощайтесь на здоровье,
Дорогие малыши.
Праздник заканчивается чаепитием.
Дополнительные игры для праздника.
«Переходящее знамя»
Дети становятся в круг. Одному ребёнку ведущий даёт флажок. При
включении весёлой музыки дети передают флажок друг другу, то есть
флажок движется по часовой стрелке. Неожиданно смолкает музыка.
Ребёнок, в руках которого в этот момент находится флажок, выходит из
игры, оставляя флажок рядом стоящему. Снова звучит музыка, дети
передают флажок по кругу. Победит тот, кто из последних двух
участников останется без флажка. Ему вручается приз. Этот аттракцион
рекомендуется не доводить до самого конца, а объявить несколько
победителей из оставшихся в кругу детей и, таким образом, раздать
большее количество призов.
«Дёрни за верёвочку»
Ведущий приглашает для участия 4-6 ребят. Дети становятся в круг. В
кругу ставят два стула на расстоянии 1,5-2 метров, спинками друг к
другу. На пол кладут верёвочку по прямой линии так, чтобы концы
верёвочки лежали под стульями. Дети под музыку ходят по кругу. В это
время ведущий отвлекает их внимание на выполнение разных действий,
например: превращает ребят в птиц, и дети на ходу машут крыльями;
потом превращает в коров, и дети на ходу машут головой с рожками из
указательных пальцев; затем дети становятся зайчиками и, приставив к
голове ушки-ладошки, скачут как зайцы; далее таким же образом
ведущий превращает участников в самолётики, вертолётики,
пингвинов, лягушат и тому подобное. Как только музыка закончилась,
участники стараются занять стулья и дернуть за верёвочку. Побеждает
тот, в чьих руках будет верёвочка. Победитель получает приз. Ведущий
приглашает следующих, ещё не участвовавших ребят.
Использованная литература:
1. Волина В.В. Загадки от А до Я. – С. Пб: Дидактика Плюс, 1997. –С.5
2. Дик Н.Ф. Веселые классные часы во 2 -3 классах. – Ростов Н/Д:
Феникс, 2005. – 120 с.
3. Иванова Е. И. 100 игр, сценариев и праздников в детском саду и в
начальной школе. – М.: ООО «Аквариум ЛТД», 2004. – С.54
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: