Конспект урока "Ж. Бизе опера «Кармен»" 7 класс
Конспект урока по музыке
в 7 классе
Ж. Бизе опера « Кармен»
Самая популярная опера в мире.
Цель урока: Расширить представление учащихся об оперном искусстве
зарубежных композиторов.
Задачи:
• Знакомство с творчеством Ж. Бизе на примере оперы «Кармен».
• Знакомство с музыкальной драматургией оперы.
Ход урока
1. Организационный момент, сообщение темы урока.
2. «Мозговой штурм». Решение кроссворда по теме «Опера»
3
Л
5
И
Р
Б
1
У
В
Е
Р
Т
Ю
Р
А
Ч
Е
И
Т
4
Т
Т
А
А
2
О
П
Е
Р
А
Т
И
И
Я
В
По горизонтали:
1. Оркестровое вступление к опере
или балету.
2. Вид театрально - музыкального
искусства, основанный на слиянии
слова, музыки и сценического
действия.
По вертикали:
3. Литературный текст к опере или
балету.
4. Песня, в которой раскрывается
характер героя.
5. Пение, приближенное к речи.
3. Сообщение учащихся по теме урока.( Творчество Ж. Бизе, Создание
оперы « Кармен» ).
4. Слушание увертюры к опере « Кармен»
5. Отвечаем на вопросы:
✓ Сколько контрастных разделов можно услышать в этом
произведении? Звучанием каких групп инструментов
симфонического оркестра композитор подчеркивает конфликт
сюжета?
✓ Продолжите эмоциональный словарь, характеризующий
образный строй увертюры: праздник – трагедия; радость –
страдание……
✓ Увертюра к опере « Кармен» часто исполняется в прграммах
симфонических концертов как самостоятельный номер. Как вы
думаете, почему?
6. Работа с учебником по группам:
1 группа - музыкальная характеристика Кармен стр50-52,
2 группа - музыкальная характеристика Хозе стр.52-53,
3 группа - музыкальная характеристика Экамильо стр.52-53.
Вывод:
• вокальная партия Кармен насыщена интонациями и ритмами
народных испанских песен и танцев;
• Хозе - вокальная партия характеризуется песенностью с жанровыми
особенностями романсовой лирики.
• Музыкальной характеристикой Эскамильо является маршевость.
7. Просмотр видео фрагмента из оперы в исполнении на французском
языке в исполнении Плачидо Доминго и Грейс Бамбри.
Вопрос: Не зная французского языка, прочитав о главных героях, а теперь
просмотрев и прослушав фрагменты оперы определите, о чем поется в
этих фрагментах и дайте характеристику Кармен и Хозе.
Вывод: Кармен – воплощение свободолюбия, кокетливости, уверенности в
себе. Хозе – мужественность, глубокое чувство любви.
8. Учитель - как вы думаете – данное произведение можно считать
современным?
Составление логических цепочек, доказывающих. Что данное
произведение современно и в наши дни. Например:
Опера – Кармен – любовь - вечность – все времена - современность.
Таким образом мы можем сделать вывод, что произведение Бизе
« Кармен» актуально и в наше время.
Литература:
1. Боженова Л.Е. [Кармен]// Энциклопедия литературных героев. –
М.:АГРАФ, 1997.- С., стр. 188-190.
2. Друскин М. История зарубежной музыки/Государственное
Музыкальное Издательство Москва 1963 год, стр.2,3,4.
3. Кожевникова М.Ю.[«Кармен»]//Энциклопедия литературных
произведений. – СПб: Невская книга, 2000, стр 225-226.
4. Самин Д.К. «Сто великих композиторов», стр. 2
5. 100 опер. Под редакцией М. Друскина. Издание 8-е
