Ученики на Учителя.com


Сценарий "Вечные темы искусства. Рок-опера "Иисус Христос – суперзвезда""

Сценарий урока музыки по теме "Вечные темы
искусства. Рок-опера "Иисус Христос –
суперзвезда»
Цель урока: познакомить обучающихся с направлениями современной
музыки, научить в них ориентироваться.
Задачи урока:
Образовательные:
1.Обеспечить усвоение знаний обучающихся о направлениях рок-
музыки.
Развивающие:
1.Развивать музыкальный уровень обучающихся, способность
чувствовать, понимать, любить явления искусства.
2.Развивать умение давать эмоциональную характеристику
музыкальных образов.
3. Развивать умение вести беседу.
4. Развивать память и речь, музыкальный слух.
Воспитывающие:
1.Воспитывать умение работать в коллективе, уважительно
относиться друг к другу.
Тип урока: усвоение нового материала.
Оборудование: мультимедийный проектор, школьная доска, ноутбук.
Ход урока.
Организационный момент.
Готовность к уроку. Приветствие учеников.
Работа по теме урока.
Учитель. Сегодняшний урок мы начинаем со слушания музыки.
Вашему вниманию будет представлен небольшой музыкальный
фрагмент. Постарайтесь определить – к какому жанру он
относится.
Звучит начало песни «Суперстар». (1 мин. 48 сек.)
- К какому жанру относится прозвучавшая музыка?
(Сейчас звучала увертюра из рок - оперы «Иисус Христос –
суперзвезда»). (СЛАЙД 1)
- Вы можете сказать, что такое увертюра?
- Ребята, а вы знаете, что такое опера?
- Что такое ария?
Тема нашего урока: «Рок- опера» ( Запишите тему урока в
тетрадь)
Рок-опера – это сплав истории и современности, сплав, который
открыл возможность сближать различные музыкальные стили
прошлого и настоящего.
Жанр оперы существует уже 300 лет (300 лет зрители слушают в
театре классические оперы!). Жанр рок-оперы появился во второй
половине 20-го века.
«Иисус Христос – Суперзвезда» – одна из самых известных и
величайших рок-опер в мире, с довольно длительной историей,
ставшей шедевром и легендой мира музыки.
Появлением ЭТОЙ рок-оперы мы обязаны англичанам –
композитору Эндрю Ллойд Уэбберу и либреттисту Тиму Райсу.
(записать в тетрадь)
(слайд 2)
Никому не известный до этого момента молодой
композитор Эндрю Ллойд Уэббер практически в одночасье стал
знаменитостью. 12 октября 1971 года на Бродвее состоялась
премьера рок-оперы «Иисус Христос – Суперзвезда». Молодые
авторы были потрясены успехом постановки. Уже в августе 1972-го
шоу открылось в Лондоне. А в 1973 году рок-опера была
экранизирована. Фильм сняли в Израиле, в тех самых местах, где и
происходили события, продемонстрированные в фильме. За 40 лет
существования рок-оперы «Иисус Христос – Суперзвезда»
постановки шоу прошли на сценах 17-ти стран мира.
(слайд 3)
Основной вопрос, на который мы с вами должны ответить сегодня
на уроке:
? – Почему композитор написал это произведение в стиле рок ?
- Можете ли вы мне сказать, что лежит в основе любой оперы?
-Вспоминаем, что обозначает слово либретто? ( слайд 4)
(Либретто – это литературная основа оперы. Без него
композитор не может написать оперы, т. к. в либретто
записывается сюжет оперы или балета. В основу либретто
может быть положен какой-нибудь исторический факт или
литературное произведение.)
В основу сюжета рок-оперы положены события Евангелие.
- Что такое Евангелие?
(Это книга, входящая в состав Библии, в которой рассказывается
о жизни и смерти Иисуса Христа. (слайд 5)
Основой для сюжета рок-оперы стали евангельские повествования,
события, произошедшие на заре Христианской Эры. В сюжете
рассказывается о последних семи днях жизни Иисуса Христа.
Постановка рок-оперы сопровождалась большим скандалом.
Представители церкви буквально прокляли её, потому что
библейские события в либретто были представлены от имени
Иуды, который впоследствии предал Иисуса Христа за «тридцать
сребреников». Официальная церковь была возмущена тем, что рок-
опера заканчивается сценой распятия Христа, а не Его чудесным
воскресением (как повествует Евангелие). Высказывалось мнение,
что раскрытие религиозных сюжетов языком рок-музыки может
оскорбить чувства верующих людей.
Однако, темы, к которым обратились создатели этого
произведения, вечные: это добро и зло, любовь и ненависть,
верность и предательство… Каждое поколение людей пытается
осмыслить эти темы по-своему. В рок-опере органично
переплелись различные направления классической оперы и
популярной музыки (такой как хард-рок, джаз, рок-н-ролл,
балладный рок и др.), что сделало доступной библейскую легенду о
Христе широкому кругу молодежи.
- Сейчас мы посмотрим фрагмент из кинофильма «Иисус Христос
– суперзвезда» снятого по сюжету рок- оперы. Будет звучать ария
Иуды.
Обращаю ваше внимание на то, что при прослушивании
каждого музыкального фрагмента вам предстоит заполнить
таблицу, постарайтесь определить, какие чувства испытывают
действующие лица рок - оперы в тот или иной момент.
СЛУШАНИЕ: «Ария Иуды»
- Какие чувства испытывает Иуда?
- Как композитор с помощью музыки показал характер Иуды.
( Иуда возмущён: музыка гневная, бурная; он не понимает, почему
Христос не хочет себя спасти, хотя это в его силах.)
Иуда в опере является воплощением человека, отягощённого
земными страданиями. Он понимает, что Иисус Христос знает о его
предательстве, но не меняет своего отношения к нему и даже не
пытается ничего изменить, хотя может творить чудеса.
(слайд 6)
Звучит фрагмент из Евангелия от Марка. Гл.14,32-42
- Пришли в селение, называемое Гефсимания; и Он сказал
ученикам Своим: посидите здесь, пока Я помолюсь. И взял с собою
Петра, Иакова и Иоанна; и начал ужасаться и тосковать. И сказал
им: душа моя скорбит смертельно; побудьте здесь и бодрствуйте. И
отойдя немного, пал на землю и молился, чтобы, если возможно
миновал его час сей; и говорил: Авва , Отче! Всё возможно Тебе;
пронеси чашу сию мимо Меня; но не чего Я хочу, а чего Ты…
-О ком идёт речь в этом отрывке? (об Иисусе Христе)
На последней «Тайной вечери» Иисус сказал ученикам. Что один
из них предал Его. Он знал об этом, знал, что последует после
ареста. И когда усталые ученики уснули, Он в Гефсиманском саду
молит Отца о помощи, просит помочь избежать смертных
страданий.
Слушание «Ария Иисуса Христа в Гефсиманском саду»
- Как звучал голос певца? (Сначала мягко, умоляюще, потом
взволнованно, срываясь на крик)
- Ребята, охарактеризуйте музыкальный образ арии Христа.
- Как вы считаете, какой фрагмент арии можно назвать
кульминационным?
- Как композитор с помощью средств музыкальной
выразительности смог нам это передать?
( Перед последним куплетом звучат мощные, трагические аккорды
в исполнении медных духовых инструментов).
Иисус осознает, что его ждет впереди, но не совсем понимает цели
собственной жертвы, хоть и относится к этому как к судьбе, не
подлежащей изменению. Иисус страдает от этого знания, он хочет
понять, зачем Бог-отец посылает его на смерть.
-А теперь обратимся ещё к одному фрагменту.
-Под эту музыку появляется царь Ирод.
- Знаете ли вы, какую роль сыграет он в судьбе Иисуса Христа?
Слушание «Ария Ирода»
- О чём в этом фрагменте Ирод просит Иисуса Христа?
- Какая музыка по характеру? ( Танцевальная, «бездумная»,
глуповатая)
Почему ария царя Ирода написана композитором в танцевальном
стиле? ( Потому что он глупый и не понимает, что чудеса в этой
жизни просто так не происходят).
Теперь давайте проанализируем ваши таблицы. В чём сходства и
различия между рассмотренными музыкальными образами. Кому
из них вы сопереживаете и почему?
Итог урока.
(слайд 7)
-А сейчас пришло время вернуться к основному вопросу нашего
урока.
- Почему Эндрю Ллойд Уэббер написал музыку этого произведения
в стиле рок ?
- На слайде вам предложены варианты ответа на этот вопрос.
Выберите (выпишите) тот, который вы считаете наиболее верным.
(Именно рок, как одно из направлений современной музыки,
наиболее остро и точно передаёт всю гамму человеческих
страданий и переживаний.
Рок-музыка сделала более доступной библейскую легенду об
Иисусе Христе широкому кругу молодежи.
Время создания рок- оперы совпало с периодом расцвета рок-
музыки).
-Давайте попробуем доказать актуальность и современность этого
произведения.
( События, показанные в этой рок- опере до сих пор волнуют
сердца людей. Ведь во все времена композиторы обращались,
обращаются и будут обращаться к человеку, его чувствам, мыслям.
Будут отражать их в своих произведениях музыкальным языком,
характерным для данной эпохи, страны.)
А поскольку авторов рок- оперы, судя по всему, волновали судьбы
творческих людей вообще и музыкантов в частности, то и Иисус в
постановке напоминает рок-звезду (что и отражается в названии). И
судьба его походит на судьбы знаменитостей – то толпа
превозносит своего бога, то требует его крови. Чем не взлеты и
падения мировых рок - идолов?
- Понравилась ли вам музыка, которая сегодня прозвучала?
Опишите свои чувства.
-Если вас заинтересовала тема нашего урока, я советую вам
прослушать ещё несколько произведений этого жанра.
(Подведение итогов. Оценки)
( СЛАЙД 8)
Мне было приятно с вами общаться, надеюсь и вам тоже. Спасибо,
до свидания.
Скачать материал

Музыка - еще материалы к урокам: