Ученики на Учителя.com


Проект "Частушка" 4 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 2» г.Сосногорска
Пояснительная записка
1.
Автор (ФИО,
должность)
Учитель музыки МБОУ «СОШ №2 г.
Сосногорска»
Гордиенко Людмила Григорьевна
2.
Название ресурса
Проект «Частушка»
3.
Вид ресурса
Фрагмент урока (конспект)
4.
Предмет, УМК
УМК «Школа России». Рабочая программа
«Музыка» Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская
5.
Цель и задачи ресурса
Развивать творческие, интеллектуальные и
коммуникативные способности обучающихся.
6.
Возраст учащихся, для
которых предназначен
ресурс
9-12 лет (3-5 классы)
7.
Программа, в которой
создан ресурс
УМК «Школа России»
8.
Методические
рекомендации по
использованию
ресурса
Уроки музыки с использованием проектно-
исследовательской деятельности наиболее
интересны, не традиционны и эффективны для
восприятия учебного материала.
9.
Источники информации (обязательно!)
Литература: Е.Д.Критская, Г.П. Сергеева, Т.С.Шмагина Музыка, 4
класс, учебник, Просвещение, 2011г.,Рабочие программы ФГОС,
Просвещение, 2012г.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 2» г.Сосногорска
Использование проектных и исследовательских
технологий на уроках музыки в 4 классе.
Проект «Частушка»
(из опыта работы учителя музыки Гордиенко Л.Г.)
В начальной школе учебно-практическая самостоятельность состоит в
высоком уровне владения способами действия. Проектная деятельность в
начальной школе - это короткие творческие задания, вытекающие из
изучаемого материала.
Воспитание любви к природе, людям, к земле, на которой родились и
живём через русские народные песни и собственный чувственный мир – одна
из задач урока музыки в 4 классе, тема урока: «О музыке и музыкантах».
Благодаря применению проектно – исследовательской деятельности в работу
включился весь класс. Обучающиеся назвали проект «Частушка».
Первая группа детей находит частушки по теме урока.
Вторая группа изъявила желание сочинять частушки.
Третья группа – художники (рисуют инструменты и выступают в роли
экскурсоводов с показом иллюстраций).
В результате дети ближе знакомятся с русской народной песней,
жанром частушка, инструментами (русскими, коми) не пассивно, а активно:
участвуя в поиске частушек, проявляя сочинительское, исполнительское,
художественное творчество, учатся умению оценивать друг друга.
Задачи проекта:
развивать творческие, интеллектуальные и коммуникативные
способности обучающихся;
обучать новым знаниям, умениям, навыкам организации проектной
деятельности;
расширить общий кругозор школьников;
создать условия для самоутверждения обучающихся.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 2» г.Сосногорска
Предполагаемый продукт проекта – беседа,
сопровождающаяся презентацией, расширяющая общий кругозор
обучающихся.
Ожидаемый результат:
умение работать с информационными источниками;
овладение обучающимися теоретическими и практическими знаниями
организации проектной деятельности;
расширение общего кругозора школьников;
умение работать в команде;
раскрытие и развитие творческого потенциала обучающихся.
Заключение
Проект дает возможность ученику учиться самому. Развиваются
коммуникативные стратегии, школьники учатся действовать с разных
позиций в коллективе. Проектно - исследовательская деятельность
предполагает совместную работу учителя и учащихся, способствует
развитию творческих способностей детей, поисковой и исследовательской
деятельности, самостоятельности учащихся.
Уроки музыки с использованием проектно-исследовательской
деятельности наиболее интересны, не традиционны и эффективнее для
восприятия учебного материала.
Детское творчество в проекте «ЧАСТУШКА»
● Я дуэтом хочу спеть,
С Нюшею певицей.
Но для этого мне надо
Очень потрудиться!
(Алина Пипкина)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 2» г.Сосногорска
● Бог меня не одарил
Голосом красивым,
Но зато читаю рэп
Очень даже сильно!
(Марина Шамкина)
● Я люблю частушки петь,
Мне они так нравятся!
Буду петь их каждый день,
Так они прославятся!
(Настя Панькова)
● Я Настюшка – веселушка!
Никому не дам скучать!
Обожаю песни слушать,
И, конечно, танцевать!
(Настя Сухановская)
● Медводдзаысь школаӧ муна,
Паныдала уна ёрт.
Гортӧ мунӧм йылысь вунӧ.
Талунсянь ме ыджыд морт.
(Кирилл Расенко)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 2» г.Сосногорска
● Ёна видiс менӧ мамӧ,
И оз ошкы менӧ бать.
Аски бара школаӧ муна,
Гортӧ вая мича пять.
(Карина Пастухова)
● В нашей «Маленькой стране»
Хорошо живется мне!
Скоро новая программа,
Удивится моя мама!
(Ксюша Мидзяновская)
● В нашем классе есть семья,
Самая поющая!
Она в «Маленькой стране»
Лучшая прилучшая!
(Виктория Бажукова)
● Прославляет весь наш класс
Галя Саллертинская!
Её слушает в Инте
Оленька Сосновская!
(Ольга Ромаскевич)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 2» г.Сосногорска
● Одноклассник мой, Артем,
Мы когда гулять пойдем?
Ты и весел и пригож,
Очень классно ты поешь!
(Маргарита Савосина)
Скачать материал

Музыка - еще материалы к урокам: