Презентация "Экологическое воспитание дошкольников средствами музыки"

Подписи к слайдам:

Экологическое воспитание дошкольников средствами музыки.

Подготовила

музыкальный руководитель

МБДОУ «Детский сад №25»

Банщикова О.А.

Музыка в экологическом образовании детей играет очень важную роль.

Ведь на музыкальных занятиях ребята познают окружающий мир, природу, ее красоту через звуки, музыку. У детей формируется гармонично-развитая личность, раскрываются понятия добра и зла,

формируются нравственные ориентиры, культура через произведения искусства –

живопись, музыку, поэзию.

"Природа — великий учитель,

помогающий настоящим педагогам

воспитывать детей исследователями,

поэтами, гуманистами".

Мероприятия, направленные на формирование

экологической компетентности дошкольников:

музыкальные занятия;

праздники, развлечения, досуги;

конкурсы;

просвещение родителей.

Осуществляя на музыкальных занятиях

экологическое воспитание,

мы решаем следующие задачи:

Эстетические

Гуманно- нравственные

Патриотические

Интернациональные

Используемые методы и приемы:

наглядные (наблюдения, демонстрация, рассматривание, показ)

словесные ( беседа, рассказ, чтение х/л , объяснение, вопрос и т.д.)
практические и собственно-практические ( обращение к опыту детей, практические ситуации, поисковые действия, исследование)
игровые ( дидактические игры, игровая ситуация,

действия с игрушками, имитация действий, прятанье, поиск, подвижная игра, эпизодические игровые приемы, загадки).

Интегрируемые составляющие:

Природа, музыка, изобразительное искусство,

художественная литература, театральное искусство

Художественно-творческая деятельность:

Музыкальная, изобразительная, речевая, игровая, театрализованная.

Принципы: взаимосвязь обучения и развития.

Интеграция разных видов искусства.

Художественно-творческая деятельность.

Взаимосвязь эстетического, интеллектуального и нравственного

воспитания

Интегрированные занятия