Музыкально-литературная композиция "Чтобы помнили!" на 9 Мая
1
Музыкально-литературная композиция «Чтобы помнили!»
Цель мероприятия: патриотическое воспитание. Показать значимость и цену
Победы в Великой Отечественной войне.
Задачи:
- вовлечь в проведение мероприятия как можно большее количество учащихся;
- учить работать в коллективе;
- воспитывать патриотов своей Родины; чувство гордости за свою страну.
1,2,3 Музыкальная заставка «Снег седины», «Случайный вальс», «Тёмная ночь»
Слайд 1
Хор начальных классов 4 «Катюша» и 5 «Главный праздник»
На экране слайды(2): мгновения войны.
Голос 1: но победа была намного позже. 1418 дней и ночей, 27 миллионов
погибших на фронтах, пропавших без вести, умерших от голода в блокадном
Ленинграде, сгинувших в фашистских концентрационных лагерях, расстрелянных и
заживо сожжённых гестаповцами мирных жителей.
Голос 2: Язык цифр скуп. Но вслушайтесь и представьте…Если бы мы захотели
почтить одной минутой молчания каждого из погибших в войну советских людей,
то человечеству пришлось бы онеметь на 38 с лишним лет, спрессованных из
трагических поминальных мгновений… объявляется Минута молчания…
5а Звучит метроном
Голос 1: 27 миллионов погибших - это 22 человека на каждые 2 метра земли…
Голос 2: 27 миллионов погибших – это 13 человек каждую минуту…
Голос 1: Им, не вернувшимся с войны и умершим от ран в послевоенное время,
посвящается.
Голос 2: И вам, начинающим жить… Чтобы помнили!
Слайд 3: весна, вальс
Выходят юноша и девушка, держась за руки.
Голос 1: В тот день они ещё смеялись,
Любили зелень и огни.
Ни голос скрипок, ни рояли
Им не пророчили войны.
Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!
Девушка: Ой, как хочется танцевать!
2
Юноша: Тогда приглашаю.
6 Танцуют вальс под музыку «Легкий школьный вальс»
Слайд 4: летят военные самолёты
Слышен гул самолетов (на фоне вальса)-убавить после взрыва.
Девушка: Что это, как их много! Ой, мне страшно!
Юноша(обнимает девушку): Не бойся, не бойся, я рядом, я с тобой! Побежали
домой, быстрей, надо всех предупредить!
7 Звучит музыка (22 июня)- сначала громко, после 1 куплета убавить
Голос: (на фоне музыки) так началась самая страшная, самая кровавая война. По
всей стране тысячи парней и девушек отправились на фронт, никто не остался в
стороне …
Слайд 5: юноша и девушка прощаются
8 Звучит музыка (выходят юноша и девушка и становятся по разные стороны
сцены) – убавить музыку, когда встанут на места
(читают на фоне музыки)
Он: "Как больно, милая, как странно,
Сроднясь с землей, сплетясь ветвями.
Как больно, милая, как странно,
Раздваиваясь под пилой.
Не зарастёт на сердце рана,
Прольётся чистою слезой.
Не зарастёт на сердце рана!
Прольётся пламенной смолой.
Она: Пока жива, с тобой я буду,
Душа и кровь неразделимы!
Пока жива, с тобой я буду,
Любовь и смерть всегда вдвоём!
Ты понесёшь с собой повсюду,
Не забывай меня, любимый!
Ты понесёшь с собой повсюду,
Родную землю, отчий дом.
Он: Но если мне укрыться нечем
От жалости неисцелимой,
Но если мне укрыться нечем
От холода и темноты?
3
Она: За расставанием будет встреча,
Не забывай меня, любимый,
За расставанием будет встреча,
Вернёмся оба: я и ты.
Он: Но если я безвестно кану
В холодный свет луча дневного?
Но если я безвестно кану
за звёздный пояс, в млечный дом?
Она: Я за тебя молиться стану,
Не забывай меня, любимый,
Я за тебя молиться стану,
Чтоб ты вернулся невредим.
(прочитали и остались стоять)
Слайд 6: вставай, страна огромная
9 звучит песня «Священная война»(громко первый куплет и припев)
(юноша и девушка уходят)
Слайд 7: «синий платочек»
10 Песня «Синий платочек»
Голос: Он ушёл воевать, как ушли тысячи, десятки, сотни тысяч молодых ребят и
девчат.
Слайд 8: до свидания, мальчики
11 Звучит песня «До свидания, мальчики» (сначала громко, убавить после слов: «до
свидания, мальчики, постарайтесь вернуться назад»)
Голос: Они сражались не щадя себя, они бились насмерть. А в редкие минуты
отдыха они писали письма своим родным и близким.
(добавить звук, на фоне музыки, выходят бойцы и садятся, они пишут письма
домой, музыка затихает)
Слайд 9: в землянке бойцы пишут письма
12 (на фоне музыки «Аве Мария» + «в землянке»звучит голос юноши)
Юноша: Мне послать бы весточку
В сторону родимую.
Передать невестушке
Письмецо от милого.
4
Знаю, что надеешься -
Скорой встречи той...
За окном метелица
Занесла след мой.
(добавить музыку и убавить, когда начнутся слова «и поет мне в землянке
гармонь»)
На фоне музыки (в землянке):
Встает первый боец и читает: "Дорогая Маша! Вот я и на фронте. Враг
настойчиво рвется вперед. Но ты поверь мне, Москву мы не отдадим ни за что.
Разгром врага под Москвой неминуем. Это будет началом его полного разгрома.
Перед нами стоит благородная задача - очистить советскую землю от фашистских
варваров, чтобы наши дети - будущее нашей Родины - жили спокойно и не знали,
что такое война. Я уверен в нашей победе. Береги детей. Целую, твой
Георгий". (музыка)
Второй боец: Здравствуй, милая доченька Ниночка!
Во-первых, я вам сообщаю, что я жив, здоров и благополучен. И вам всем желаю
быть здоровыми и невредимыми, а в делах же ваших желаю скорого и счастливого
успеха, а тебе в учении желаю, чтобы ты 1942-й учебный год окончила только на
«отлично». И надеюсь, что ты приложишь всё своё старание к учёбе и окончишь
свой учебный год на «отлично». (музыка)
Третий боец: «Дорогая моя, Анечка. Тяжело. Тяжело видеть поле боя, тяжело
воевать, но каждый здесь понимает – надо. За отечество, за будущее, за родных и
близких – надо. Каждый день новый бой.
Как ты там? Как сестра с братом, мама? Пиши чаще, хочется получать весточку от
тебя каждый день. Знать, что с тобой всё хорошо. Жди меня». (музыка)
Встает девушка: Дорогая мамочка!
Вот и началась война. Сегодня был мой первый бой. Из нас все остались живы, но
многие ранены.
Ох, если бы ты знала, сколько во мне ненависти, презрения и желания уничтожать
врага. Мамуля, обещаю тебе, что вернусь с победой. Ты только жди, береги себя и
Лёньку. Люблю вас.
Навечно ваша, Анюта. (музыка)
Четвертый боец: Батько, родной! Получил две твои открытки. Рад был страшно. Не
сердись, родной, что не пишу. Нет бумаги, негде писать, смертельно хочется спать.
Что писать о себе: жив-здоров, воюю. Очень хочется верить, что останусь жив, и что
свидимся мы все у нас на улице Правды. Только здесь, на фронте, я понял, какая
ослепительная, какая обаятельная вещь – жизнь. Рядом со смертью это очень
хорошо понимается. (музыка, на фоне музыки бойцы тихо уходят)
Слайд 10: девушка пишет письмо
Чтец: На улице полночь. Свеча догорает.
5
Высокие звезды видны.
Ты пишешь письмо мне, моя дорогая,
В пылающий адрес войны.
Как долго ты пишешь его, дорогая.
Окончишь и примешься вновь.
Зато я уверен: к переднему краю
Прорвется такая любовь.
Давно мы из дома. Огни наших комнат
За дымом войны не видны.
Но тот, кого помнят,
Как дома – и в дыме войны.
Теплее на фронте от ласковых писем.
Читая, за каждой строкой
Любимую видишь
И Родину слышишь,
Как голос за тонкой стеной…
Мы скоро вернёмся. Я знаю. Я верю.
И время такое придёт:
Останутся грусть и разлука за дверью,
А в дом только радость войдёт.
И как-нибудь вечером вместе с тобою,
К плечу прижимаясь плечом,
Мы сядем, и письма, как летопись боя,
Как хронику чувств перечтём.
Слайд 11: девушка в трауре
13 Звучит песня «Он вчера не вернулся из боя»(сначала громко, после 1 куплета
убавить)
Юноша: Так на войне бывает часто, дорогая...
Кого винить? Наверное, судьба.
Но я прошу: будь счастлива, родная,
И за любовь ты не казни себя.
Так получилось, смерть нас разлучила.
Не стоит долго траура носить...
Я так хочу, чтоб вновь ты полюбила,
Молю я Господа - тебя благословить.
Скажу друзьям - не будьте очень строги.
У вас, у многих, есть уже - семья.
Живущим на земле - свои дороги,
Ушедшим навсегда - лишь небеса.
Пусть отдохнут от слёз твои глаза,
Ты ночью молча в небо посмотри:
6
Среди всех звёзд есть новая звезда,
И это я - об этом знаешь ты.
Наступит день, родишь однажды сына.
Ты в честь меня мальчонку назови.
Я так хочу, чтоб ты была счастливой...
Прошу тебя: Живи! Живи! Живи!
Всё это будет для меня наградой,
Как память обо мне, за наши дни,
А горем убивать себя не надо.
Живи, родная, за двоих - живи!!!
(если песня не закончится, то добавить звук)
Слайд12: могилы погибших, у могил вдовы
14 звучит песня(громко) «Не будите, журавли, вдов России». На фоне музыки
проходят вдовы в чёрных платках и остаются на сцене (музыку убавить совсем и
выключить)
Мальчик 1: А у меня папа в танковых войсках служит! Вчера письмо пришло.
Говорит – страшно. А я раньше думал, что взрослые ничего не боятся.
Мальчик 2: Они, наверное, тоже до начала войны думали, что напугать их сложно,
и они ничего не боятся. И те, кто переживут всё это – никогда не смогут смотреть на
мир также, как это было до войны.
Мальчик 1: я тоже стану танкистом, уже скоро.
Мальчик 2: И я с тобой, к папе, на помощь!
Слайд 13: юные герои
15 Песня «Орлёнок» в исполнении 5,6,7 классов (мальчики присоединяются к
девочкам. Девочки снимают чёрные платки)
Слайд 14: «жди меня»
16 (8) (сначала громко, потом убавить)
Жди меня, и я вернусь,
Только очень жди.
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
7
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: Повезло.
Не понять не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
(музыка выключается)
Голос: Одна лишь просьба есть у нас:
"Потомки, память сохраните!"
Мы жизни отдали за вас,
а вы Россию берегите!
17 «Алёша» (сначала громко, потом убавить)
Голос: (На фоне песни). Победа в Великой Отечественной войне стала величайшим
испытанием и величайшей гордостью для России. Память погибших воинов,
тружеников тыла и мирных жителей увековечена в многочисленных мемориалах на
территории страны. Каждый из этих мемориалов можно посетить, возложить цветы
и вспомнить павших в Великой Отечественной войне:
Слайд 15: обелиски
Мамаев курган
Могила Неизвестного солдата
Мурманский «Алеша»
Поклонная гора
Журавли
Все невозможно перечислить
Слайд 16: журавли
(добавить звук, девочки выстраиваются к танцу)
18 Танец «Журавли»
Слайд 17: победа.
8
19 Звучит песня «Хотят ли русские войны»(сначала громко, убавить после первой
строчки куплета)
На фоне музыки:
Ребёнок 1: И до сих пор мы слышим звон капели
Победной, долгожданной той весны,
Как хорошо, что вновь скворцы запели,
Как хорошо на свете без войны!
Ребёнок 2: Как хорошо влюбляться и смеяться,
Как хорошо порою погрустить,
Как хорошо встречаться и прощаться,
И просто хорошо на свете жить!
Ребёнок 3: Как хорошо проснуться на рассвете,
Как хорошо, что ночью снятся сны,
Как хорошо, что кружиться планета,
Как хорошо на свете без войны!
Ребёнок 4: Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем вас с великим днём,
С днём нашей славы! С днём Победы!
Слайд 18:
Голос:
Легко на сердце от песни веселой,
Она скучать не дает никогда,
И любят песню деревни и села,
И любят песню большие города.
Шагай вперед, комсомольское племя,
Шути и пой, чтоб улыбки цвели.
Мы покоряем пространство и время,
Мы - молодые хозяева земли.
Мы все добудем, поймем и откроем:
Холодный полюс и свод голубой.
Когда страна быть прикажет героем,
У нас героем становится любой.
Мы можем петь и смеяться, как дети,
Среди упорной борьбы и труда,
Ведь мы такими родились на свете,
9
Что не сдаемся нигде и никогда.
И если враг нашу радость живую
Отнять захочет в упорном бою,
Тогда мы песню споем боевую
И встанем грудью за Родину свою.
Нам песня строить и жить помогает,
Она на крыльях к победе ведет,
И тот, кто с песней по жизни шагает,
Тот никогда и нигде не пропадет.
Слайд 19
22 Флешмоб «Попури из военных песен»
