Проверочная работа по ЭТМ
Проверочная работа по ЭТМ
студента(ки) 1 курса _______________________________________________________
Вариант 1
1. Постройте натуральный звукоряд от Н
1
и записать его буквенными обозначениями:
_____________________________________________________________________________
2. Записать нотами звуки a, fis2, b1, ges, A и построить от них а) диатонический тон вниз, б)
хроматический полутон вверх, в) найти энгармонически равный звук.
3. Выполните группировку длительностей:
4. Перепишите мелодию в скрипичном ключе, сгруппировав длительности и расставив такты.
5. Определите размер по группировке:
6. Соотнесите термины и их значения:
Vivo
Замедляя
Commodo
Сжато
Moderato
Живо
Ritenuto
Широко
Burlesco
Очень быстро
Largo
Спокойно, удобно
Presto
Шутливо, насмешливо
Stretto
Умеренно
7. Ответьте на вопросы и объясни значение понятий:
А) Какими физическими свойствами обладает звук?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Б) Равномерно-темперированный строй- это ______________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
В) Невма – это________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Г) Метр – это___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Д) Что такое полиметрия?________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Проверочная работа по ЭТМ
студента(ки) 1 курса _______________________________________________________
Вариант 2
1. Постройте натуральный звукоряд от G
1
и записать его буквенными обозначениями:
_____________________________________________________________________________
2. Записать нотами звуки g, dis
2
, h
1
, as, F и построить от них а) диатонический тон вниз, б)
хроматический полутон вверх, в) найти энгармонически равный звук.
3. Выполните группировку длительностей:
4. Перепишите мелодию в скрипичном ключе, сгруппировав длительности и расставив такты.
5. Определите размер по группировке:
6. Соотнесите термины и их значения:
Grave
Запаздывая
Rubato
Ускоряя
Dolce
Тяжеловесно
Ritardando
Быстро
Adagio
Волшебно, причудливо
Allegro
Не строго в такт
Fantastico
Медленно
Accelerando
Нежно
7. Ответьте на вопросы и объясни значение понятий:
А) Какое качество звука зависит от амплитуды колебаний звуковой волны?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Б) Чем известен Гвидо из Ареццо?______________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
В) Как называлась нотация, бытовавшая в России в 11 веке?
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Г) Синкопа – это _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Д) Что такое такт и какими бывают такты?_________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
