Итоговая промежуточная работа по музыке 4 класс
Итоговая промежуточная работа по музыке для учащихся
4 класса МБОУ «Гимназия №10» Авиастроительного района г.Казани
1 вариант
№
Содержание задания
Варианты ответов
1
Какой из инструментов самый древний?
А.Орган
Б.Синтезатор
В.Фортепиано
2
Выбери инструмент, не входящий в состав оркестра
русских народных инструментов
А.бубен
Б.балалайка
В.валторна
3
Форма музыки, в которой тема появляется несколько
раз, но каждый раз изменяется, развивается
А.вариация
Б.рондо
В.трёхчастная
4
Определи жанр русской народной песни
А.плясовая
Б.историческая
В.частушка
Г.трудовая
5
Определи тембр голоса
А.бас
Б.сопрано
В.тенор
6
Как звучит колокол
А.празднично
Б.призывно
В.спокойно
7
Короткие песенки-куплеты сатирического содержания
А.наигрыши
Б.романсы
В.частушки
8
Автор 3-х балетов: «Щелкунчик», «Спящая
красавица», «Лебединое озеро»
А.Чуковский К.И.
Б. Прокофьев С.С.
В. Чайковский П.И.
9
Ударный инструмент, не имеющий определённой
высоты звука
А.барабан
Б.колокола
В.челеста
10
Какая русская народная песня лежит в основе этого
произведения
А. «Во поле берёза стояла»
Б. «Вниз по матушке по Волге»
В. «Со вьюном я хожу»
11
Назови композитора, который использовал в своей
симфонии тему песни «Во поле берёза стояла»
А. Глинка М.И.
Б. Мусоргский М.П.
В.Чайковский П.И.
12
Значение слова «форте»?
А.громко
Б.быстро
В.тихо
13
Назовите жанр ,в котором написано произведение
«Александр Невский»
А.Балет
Б. Кантата
В. Опера
14
Определите инструмент, исполняющий музыкальное
произведение
А.балалайка
Б.гитара
В.гармонь
15
Определите характер музыки
А.грустная, задумчивая
Б.радостная, ликующая
В.сильная, мужественная
16
Определите тип музыки
А.маршевый
Б.песенный
В.танцевальный
2 вариант
№
Содержание задания
Варианты ответов
1
От какого русского народного инструмента
произошла арфа
А.гармонь
Б.гусли
В.балалайка
2
Какой инструмент не входит в состав симфонического
оркестра
А.гармонь
Б. туба
В. труба
3
Музыкальное произведение для солирующего
инструмента и оркестра
А.вариации
Б.концерт
В.рондо
4
Определи звучащий инструмент
А.гусли
Б.рожок
В.трещотки
5
Определи жанр русской народной песни
А.историческая
Б.плясовая
В.трудовая
Г.хороводная
6
Определи характер музыки
А.весёлый
Б.грустный
В.призывный
7
Выбери хороводную песню
А. «Во поле берёза стояла»
Б. «Дубинушка»
В. «Тонкая рябина»
8
П.И.Чайковский-автор балета
А. «Снежная королева»
Б. «Спящая красавица»
В. «Спящая королева»
9
Деревянно-духовой инструмент
А.барабан
Б.гобой
В.рояль
10
Жанр русской народной песни, на которой основаны
вариации
А.лирическая
Б.наигрыши
В.солдатская
11
У какого композитора в опере звучит ария «Ты
взойдёшь, моя заря»
А. Глинка М.И.
Б. Прокофьев С.С.
В.Чайковский П.И.
12
Значение слова «фортиссимо»?
А.громко
Б.медленно
В.очень громко
13
Кто обращался в своём творчестве к полонезам?
А.Мусоргский М.П.
Б. Шопен Ф.Ф.
В.Прокофьев С.С.
14
К какой группе относится звучащий инструмент?
А.духовой
Б.струнной
В.ударной
15
Определите вид музыки
А.композиторская
Б.народная
В.композиторская в народном
духе
16
Определите характер музыки
А.печальный
Б.тревожный
В.энергичный
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ.
1.Русская народная песня «Во кузнице» (задание 4).
2.Русская народная песня «Эй, ухнем» в исп. Ф.И.Шаляпина (задание5).
3.С.Прокофьев«Вставайте, люди русские!», часть из кантаты «Александр Невский» (задание 6).
4. А.Даргомыжский Вариации на тему «Вниз по матушке, по Волге» (задание 10).
5. Русская народная песня «Тонкая рябина» (гитара) (задание 14).
6. И.Дунаевский. «Урожайная» (задание15).
7.Русская народная песня «Солдатушки, бравы ребятушки» (задание.16).
КОДЫ ОТВЕТОВ ЗАКРЫТЫХ ЗАДАНИЙ.
1 вариант
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
ответ
А
В
А
А
А
Б
В
В
А
Б
В
А
Б
Б
Б
А
2 вариант
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
ответ
Б
А
Б
Б
В
В
А
Б
Б
А
А
В
Б
Б
В
В
Музыка - еще материалы к урокам:
- Презентация "Опера «Иван Сусанин» М. Глинки Бал в замке польского короля" 4 класс
- Сценарий ко Дню Музыки "Случай в музыкальном королевстве"
- Занятие по слушанию музыки старшего дошкольного возраста "Ах, вы, сени"
- Полифония в младших классах ДМШ и ДШИ
- Конспект урока "Отражение в музыке дня и ночи" 1 класс
- Презентация "Музыкальный календарь" 2 класс