Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Музыкальная группа" 6 класс

Класс: 6
№ урока: 20
Тема урока: «Музыкальная группа»
Тип урока: урок-применение знаний
Цели урока:
Писать с опорой на образец эссе
Формирование навыков подготовки, планирования и написания сочинения-описания
- Развитие памяти, мышления;
-Воспитание уважительного отношения к друг другу, внимания, умения слушать друг друга
Планируемые результаты:
Личностные результаты:
· формирование мотивации изучения ин.языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»;
· осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка;
Метапредметные результаты:
· развитие смыслового чтения, включая умение прогнозировать содержание текста по заголовку/ ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская
второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов
Предметные результаты:
· воспринимать на слух и понимать с опорой на языковую догадку контекст тесты диалогов и описаний;
· читать аутентичные тексты с выборочным пониманием значимой/ нужной/ необходимой информации.
· Оснащение урока: карточки с тестом
· ХОД УРОКА
·
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Организационный момент
…
Приветствует класс, организует на работу.
Эмоциональный настрой
Готовы к уроку. Приветствует учителя, настраиваются на
восприятие учебного материала, на полноценную работу в
течение урока (Личностные УУД)
Беседа с дежурными
Вопросы: Who is on duty today? What’s date is it today? Ect…
Дежурный класса отвечает на вопросы учителя , остальные
учащиеся слушают ( Коммуникативные УУД)
Фонетическая зарядка
Презентация ( слайды 1-3)
Слушают, повторяют за учителем, потом самостоятельно
произносят (Коммуникативные, Регулятивные, Личностные УУД)
Определение темы урока
What’s the topic of our lesson?
Стараются самостоятельно определить тему урока (
Коммуникативные, регулятивные УУД)
Речевая разминка
Now you see a picture of a famous Russian singer
Let’s describe her
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1. Проверка д/з
Let’ s check your h/w
Ex.3 p 27
Совершенствование навыков
аудирования и чтения ( у 1,2 с 28)
Look at the pictures. Read the description and answer the questions.
Слушают учителя. Слушают записи и вопросы. Делают записи в
тетради( Познавательные, регулятивные УУД)
Самостоятельная работа ( написание
сочинения с 28)
Make a description about a band you like
Слушают учителя. Выполняют задание( Познавательные,
коммуникативные, регулятивные УУД)
Заключительный этап. Рефлексия
деятельности. Выставление оценок за
урок.
Предоставляет слово учащимся. Подводит итоги. Оценивает работу
учащихся.
Высказываются: УСВОИЛ…/ НЕ УСВОИЛ...; ОСВОИЛ…/ НЕ
ОСВОИЛ…
Оценивают свою работу(коммуникативные, регулятивные УУД)
Объяснение д/з
Называет, объясняет д/з.
e 3 c 28
индивидуальные карточки
Слушают пояснения учителя по порядку выполнения д/з, при
наличии непонятных моментов – спрашивают. Записывают д/ з в
дневник. ( Познавательные, регулятивные, личностные УУД)
Окончание урока
Завершает урок, прощается с классом.
Прощаются с учителем. Собирают вещи.
Скачать материал

Музыка - еще материалы к урокам: