ПРОЕКТ "Сказка в опере"

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ г.ВЛАДИКАВКАЗ» ПРОЕКТ: «Сказка в опере» Детская мини-опера «Муха-Цокотуха» Руководитель проекта Педагог дополнительного образования Захарян И.Н. 2017г. Возраст детей: 7-8 лет Вид проекта: творческий Продолжительность проектной деятельности: сентябрь-декабрь Проблема: закомплексованность, недостаточное развитие способностей к свободному творческому восприятию, самовыражению и активности ребенка Цель: Развитие музыкальных и творческих способностей детей средствами музыкально-театрализованной деятельности. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

• Развивать творческие способности и творческую самостоятельность детей
• Развивать эмоциональное восприятие художественных образов
• Развивать речевые и вокальные навыки детей
• Создать соответствующую предметно-развивающую среду
• Воспитывать любовь к музыке.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Подготовительный этап:

• Подбор музыкального материала;
• Подбор художественного слова, знакомство с музыкальной сказкой;
• Формирование актерского состава
• Подбор фото- и видео- материала по сказке
• Премьера

• Консультирование по изготовлению костюмов и реквизита к сказке
• Чтение сказки «Муха Цокотуха» К. Чуковского
• Повторение текста по ролям

• Помощь в изготовлении костюмов и декораций
• Консультирование
• Индивидуальные беседы

Практический этап

• Знакомство с персонажами сказки
• Разучивание музыкального репертуара
• Этюды на мимику, жесты, движения
• Создание сценического пространства
• Репетиции
• Премьера

Заключительный этап Премьера мини-оперы для родителей Концертная деятельность с показом мини-оперы детям. СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЗАДАЧ:

Содержание	Мероприятия	Ответственный
1. Знакомство со сказкой»К.Чуковского «Муха-Цокотуха	Подгрупповые и индивидуальные занятия	Педагог дополнительного образования
2. Формирование актерского состава	Фронтальные, индивидуальные занятия.	Педагог дополнительного образования
3. Создание сценического пространства	Работа над мизансценами	Педагог дополнительного образования
4. Премьера	Развлечения	Педагог дополнительного образования

Участники проекта:

• Участники проекта: ученики начальной школы;
Ресурсы проекта:
• Приобретение и пошив костюмов;
• Изготовление декораций с помощью родителей и воспитателей;
• Подборка слайдов, презентаций, мультфильмов сказки и детских мюзиклов;
• Подборка минусовых фонограмм

Результат: Результат: Для реализации проекта были созданы условия развития музыкальных и творческих способностей дошкольников при их участии в опере-сказке «Муха-Цокотуха» Итог:

• Работа над постановкой детской оперы «Муха-Цокотуха»
позволяет развить у детей интерес к музыкальной и театральной деятельности;
• - способствует личностному росту детей, воспитанию сильной, трудолюбивой творческой, жизнеспособной личности, развитию социальных навыков и общему развитию детей;
• - способствует повышению профессионального уровня педагога.

Артисты волнуются. Зрители в ожидании. Артисты волнуются. Зрители в ожидании. Итак, все в ожидании премьеры!!! Литература: 1. Нотный сб. Муха-Цокотуха. Опера-игра для детей по мотивам сказки К. Чуковского

• Автор: Михаил Красев
• Издательство: Композитор - Санкт-Петербург
• 1998 г
2. Минусовые композиции композитора Георгия Фиртича - http://x-minus.org/ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ