Проект "Культура и духовная жизнь общества " 10 класс

• Для чего обществу нужна культура?
• Какую пользу она приносит?
• Как вы оцениваете свой личный уровень культуры?

Известное вам определение культуры?

• Известное вам определение культуры?
• Виды культуры

• - это сфера деятельности человека и общества, которая охватывает богатство человеческих чувств и достижений разума, объединяет как усвоение накопленных духовных ценностей, так и творческое созидание новых.

Н

• Н

• Общества

• Личности

• -Нравственность
• -Религия
• -Философия
• -Искусство
• -Учреждения науки,
• культуры
• -Религиозные органы
• -Наука, т.е . Духовная деятельность людей

• Духовный мир:
• -знания
• -вера
• -эмоции ,переживания
• -потребности
• -способности
• -стремления
• -мировоззрение…

• Духовно-теоретическая

• Духовно-практическая

• Производство духовных благ и ценностей: мысли , идеи , теории, идеалы, худ. образцы

• Сохранение, воспроизведение , распределение, распространение, потребление созданных благ и ценностей

• Конечный итог-изменение сознания людей

• Цицерон -1 в.до н.э
• С 17 века-то , что изобретено
• человеком

• человек

• природа

• Творческая деятельность

• Культура

• Возделывание

культура - это все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также все ее результаты. Она является исторической совокупностью производственных, общественных и дуxoвных достижений человечества.

• культура - это все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также все ее результаты. Она является исторической совокупностью производственных, общественных и дуxoвных достижений человечества.

С более узкой точки зрения : культура-это особая сфера жизни общества, где cкoнцентрированы духовные усилия человечества, достижения разума, проявления чувств и творческой активности.

• С более узкой точки зрения : культура-это особая сфера жизни общества, где cкoнцентрированы духовные усилия человечества, достижения разума, проявления чувств и творческой активности.
• Это понимание культуры близко к определению духовной сферы жизни общества

к у л ь т у р о л о г и я, история и социология, этнография , лингвистика, археология ,эстетика, этика и искусствоведение

• к у л ь т у р о л о г и я, история и социология, этнография , лингвистика, археология ,эстетика, этика и искусствоведение

Культура - явление сложное, мнoгoгpaннoe и динамичное

• Культура - явление сложное, мнoгoгpaннoe и динамичное
• . Развитие культуры - процесс двуединый

• Опыт ,традиции
• (Стабильный элемент)

• Новаторство
• (динамика)

Самостоятельно выписать со стр. 81-82

• Самостоятельно выписать со стр. 81-82

1.Приспособления к окружающей среде

• 1.Приспособления к окружающей среде
• 2.Накопления,хранения,передачи культурных ценностей
• 3.Целепологания и регулирования жизни общества и деятельности человека
• 4.Социализации
• 5.Коммуникативная функция

Академик Д. С. Лихачев : «Настоящие ценности культуры развиваются только в coприкосновении с другими культурами, вырастают на богатой культурной почве и учитывают опыт соседей. Может ли развиваться зерно в стакане дистиллированной воды? Мoжет! - но пока не иссякнут собственные силы зерна, затем растение очень быстро погибает».

• Академик Д. С. Лихачев : «Настоящие ценности культуры развиваются только в coприкосновении с другими культурами, вырастают на богатой культурной почве и учитывают опыт соседей. Может ли развиваться зерно в стакане дистиллированной воды? Мoжет! - но пока не иссякнут собственные силы зерна, затем растение очень быстро погибает».

Взаимообмен и взаимодействие культур

• Взаимообмен и взаимодействие культур
• Преодолеление границ
• Сохранение самобытности
• Какие проблемы могут возникать в связи с интернационализацией культур?

Вид культуры	Особенности	Кем создается	На кого ориентирована
народная
массовая
элитарная

• Заполните таблицу

Субкультура -часть общей культуры, система ценностей, присущих определённой группе (детская, молодёжная, женская, этнические, криминальная и т.д.)

• Субкультура -часть общей культуры, система ценностей, присущих определённой группе (детская, молодёжная, женская, этнические, криминальная и т.д.)
• Контркультура-оппозиция и альтернатива по отношению к господствующей в обществе культуре

Параграф 8,

• Параграф 8,
• задания и документ ( устно)
• эссе