Ученики на Учителя.com


Тест "Культура 1 половины 19 века"

Культура 1 половины 19 века
1. Расположите в хронологической последовательности
1) Первая русская антарктическая экспедиция под руководством Ф.Ф. Беллинсгаузен и М. Лазарев
2) Строительство Исаакиевского собора в Санкт-Петербурге
3) Гибель великого русского поэта АС Пушкина
2. Установите соответствие между фамилиями деятелей русской культуры и сферами их деятельности.
ДЕЯТЕЛИ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ
СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
A) М.И. Глинка
Б) К. А. Тон
B) Н. И. Лобачевский
Г) В. А. Жуковский
1) литература
2)архитектура
3) наука
4) балет
5) живопись
6) музыка
3.Запишите термин, о котором идет речь.
Литературный стиль характеризующийся повышенным вниманием к человеческому чувству,
эмоциональному восприятию окружающего мира.
4. Ниже приведёны участники географических открытий. Все они, за исключением двух, относятся
к.участникам русских кругосветных экспедиций в первой половине XIX в.
1)М.П.Лазарев,
2)Е.П. Хабаров
3) И.Ф. Крузенштерн,
4)Ю.Ф. Лисянский
5) С. Дежнев
5. Установите соответствие между деятелями культуры и сферами их творчества.
ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ
СФЕРЫ ТВОРЧЕСТВА
A)А.Н. Воронихин, О.И. Бове
Б) М.И. Глинка, A.A. Алябьев
B) П.А. Федотов, А.А. Иванов
Г) П.К. Клодт, И.П. Мартос
1) скульптура
2) театр
3) архитектура
4) музыка
5) живопись
6) наука
6. . Приведите в соответствие имена и фамилии русских художников с их картинами
Ф.И. О. художника
Произведение (картина)
1. О.А. Кипренский
А) «Явление Христа народу»
2. К.П. Брюллов
Б) Портрет А.С. Пушкина
3. П.А. Федотов
В) «На пашне. Весна», «На жатве. Лето».
4. А.Г. Венецианов
Г) «Сватовство майора»
5. А.А. Иванов
Д) «Последний день Помпеи»
7. Какие суждения о данной картине являются верными?
Выберите два суждения из пяти предложенных
1) Автор картины написал полотно с изображением
природной катастрофы.
2) Картина написана в стиле сентиментализма.
3) Картина написана художником-передвижником.
4) Автор картины — К.А. Сомов.
5) Картина создана в «золотом веке русской культуры».
8. Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется
аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов.
Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений
запишите в таблицу.
1. Становление национальной культуры проявилось во взаимном интересе друг к другу дворянской и
народной культуры
2. 1811г. – открытие Царскосельского лицея
3.Составление Толкового словаря живого великорусского языка В.И.Далем
4. Государство продолжало оказывать огромное влияние на развитие культуры в первой половине 19 века
тезис 1
факт 1
тезис 2
факт 2
9. Соотнесите деятелей культуры с фактами их биографии:
А) А.С. Даргомыжский 1) Скульптор, автор Александровской колонны
Б) О.А. Кипренский 2) Писатель, автор драмы «Свои люди – сочтемся»
В) А.Н. Островский 3) Композитор, автор оперы «Русалка»
Г) И.П. Мартос 4) Автор памятника «Минину и Пожарскому»
5) Автор портрета А.С. Пушкина
10. Прочтите отрывок и назовите имя императора, произнесшего эту речь.
« Из речи на освящении Большого Кремлёвского дворца в 1849г.»
« Кремлёвский дворец мой – изящное произведение зодчества, будет достойным украшением
любезной моей древней столицы, тем более что он вполне соответствует окружающим его зданиям,
священным для нас и по соединенным с ним воспоминаниям веков минувших и великих событий
отечественной истории».
11 . Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите название представителей
общественной мысли, о которых идёт речь.
«Составляющей... единения <представителей общественной мысли> была... теснейшая
привязанность к Москве и Московскому университету, с которым были связаны почти все
виднейшие. Представители этого направлениях Хомяков был кандидатом университета, братья
Киреевские брали уроки у университетских профессоров, курс «студентства» в разные годы прошли
К. Аксаков, А. Кошелев, Ю. Самарин, Д. Валуев...».
12. Соотнесите литературные направления и черты, присущие им:
1. сентиментализм
2. реализм
3. романтизм
а) Требование подчинения личных интересов человека общественному
долгу. Наличие гражданских мотивов. Стремление подчеркнуть в
человеке общее; сатирическая типизация.
б) Культ чувств. Культ природы. Подчеркнутое внимание к духовному
миру героев ( в т.ч. принадлежащих к низшему сословию).
Сочувствие к простому человеку.
в) Система персонажей с одним главным героем (вершинная).
Исключительность героя. Экзотика сюжета и места действия.
г) Правдивое и достоверное изображение жизни. Изображение
исторически конкретного общества. Изображение героя, типичного
для данной эпохи.
13. Соотнесите литературные произведения и направления, к которым они принадлежали:
1) «Бедная Лиза» Н.М.Карамзина
2) «Алеко» А.С.Пушкина
3) «Записки охотника» И.С.Тургенева
а) сентиментализм
б) реализм
в) романтизм
г) классицизм
14. Соотнесите имена архитекторов и их произведения:
АРХИТЕКТОР
ТВОРЕНИЕ
1)М.Казаков
2) В.Растрелли
3) Д.Трезини
4) В. Баженов
а) Здание Кунсткамеры
б) Петропавловский собор
в) Зимний дворец
г) Здание Благородного собрания в Москве
д) Дом П.Е.Пашкова в Москве
15. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в 1 половине XIX в.? Выберите два
памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Ода «Фелица»
2) «Хожение за три моря»
3) Комедия «Недоросль»
16. Создателем какого из приведённых памятников культуры является Карл Брюллов? Укажите
порядковый номер этого памятника культуры.
1) «Лаврентьевская летопись»
2) Стихотворение «Я помню чудное мгновение...»
3) Повесть «Бедная Лиза»
17. Создателем, какого из приведённых памятников культуры является Андрей Никифорович
Воронихин? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
1) Роман-эпопея «Война и мир»
2) Ода «Фелица»
3) «Телемахида»
Скачать материал

МХК - еще материалы к урокам: