Конспект урока "Синтез искусств в театре, кино и на телевидении" 9 класс
9 класс
Урок №8: Синтез искусств в театре, кино и на телевидении.
ЦЕЛИ УРОКА:
• познакомить с понятием «синтетические искусства» как искусства,
использующие в своих произведениях выразительные средства
различных видов художественного творчества. Исследование
произведений различных видов синтетических искусств с целью
определения в них роли и места изображения.
• дать представление о культуре современного мира визуальных
синтетических искусств;
• формировать знания учащихся о специфике синтетических искусств;
• развивать зрительскую компетентность учащихся на основе
произведений кино и театра;
• воспитывать интерес к современным видам искусства.
ТИП УРОКА: урок усвоения новых знаний.
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: словесный, наглядный, частично-поисковый,
аналитический.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент.
II. Постановка целей, задач урока.
III. Формирование новых знаний.
"Все виды искусств служат величайшему
из искусств - искусству жить на Земле".
Б.Брехт
1. Беседа.
Жизнь людей, природа, мир вещей, окружающая действительность
отображается художниками в разных видах искусства.
- Какие виды искусства вам знакомы?
Архитектура, изобразительное искусство (живопись, графика,
скульптура, ДПИ), литература, музыка, хореография, театральное
искусство, фотоискусство, киноискусство.
2. Изучение нового материала.
- Как вы думаете, есть ли взаимосвязь между различными видами
искусства или они существуют отдельно друг от друга?
Органическое соединение различных искусств в художественное целое
образует синтез искусств.
СИНТЕЗ ИСКУССТВ - (от греч. – соединение, сочетание) органичное
соединение разных искусств или видов искусств в художественное целое,
которое эстетически организует материальную и духовную среду бытия
человека.
Синтетическими видами искусства являются театр и кино,
объединяющие драматическое, музыкальное, изобразительное искусства..
Раскрытие понятия - Синтез искусств в театре. Совместные действия
сценариста, режиссера, художника, актеров в создании художественного
образа спектакля.
Театр – зрелищный вид искусства, представляющий собой синтез различных
искусств – литературы, музыки, хореографии, вокала, изобразительного
искусства и др.
• Ребята, подумайте, где конкретно нашли своё применение в театре
перечисленные виды искусства?
Непременным атрибутом музыкальных спектаклей являются
дизайнерские решения: оформление афиши, программы, фотовыставок в
фойе театра с изображением фрагментов спектаклей и участвующих в них
артистов.
Как вы думаете: наше определение театра подходит другим
синтетическим видам искусства – кино и телевидению?
В театре, кино, на телевидении также активно взаимодействуют различные
виды искусства.
Зритель и слушатель испытывает на себе воздействие сюжета
литературного произведения, лежащего в основе сценария фильма или
либретто спектакля.
Декорации и костюмы, создающие зрительный образ спектакля,
погружают его в атмосферу реальности, в которой разворачивается
сюжет.
Эмоциональное переживание происходящих на сцене коллизий во много
раз усиливается музыкой.
Особый сценический жанр — мюзикл, где в неразрывном единстве
сливаются драматическое, музыкальное, вокальное, хореографическое и
пластическое искусства.
Их сочетание взаимосвязь придают мюзиклу особую динамичность. .
Мюзикл впитал в себя некоторые черты оперетты, водевиля, эстрадного
шоу, варьете, отличающихся особым ощущением сценического времени,
броскостью, яркостью материала.
Жанр мюзикла сформировался в США в начале XX в. и вскоре
осуществил свое триумфальное шествие по всему миру. Некоторые
зачастую называют рок-операми.
Какие рок-оперы, мюзиклы знакомы вам? Давайте подробней остановимся
на рок-опере «Юнона и Авось»
-Один из самых знаменитых фрагментов этой рок - оперы является романс « Я
тебя никогда не забуду», на сегодняшний день он самый популяризированный.
Этот романс олицетворение жертвенной любви, ведь Кончита ждала
возвращения своего любимого 35 лет, а ей в момент встречи с Резановым было
всего 16 лет.
- С каким чувством этот романс?
А какое настроение у вас после его исполнения?
При высочайшем уровне исполнения постановка вокала или пластики
в мюзиклах и рок-операх принципиально иная, нежели в классических
музыкальных жанрах: голоса не могут звучать по-оперному, а танец —
выглядеть балетным.
В наши дни широко применяют в киноискусстве связь между музыкой
и цветом при создании постановок, разнообразных представлений (эстрадное
шоу),в них для вовлечения зрителя в пространство, в атмосферу,
задуманные по сценарию, используют ослепительные цветомузыкальные
и световые эффекты, часто агрессивную звуковую среду.
Подлинный синтез достигается тогда, когда элементы различных искусств
гармонично согласованы идейным замыслом.
Вспомните, какую роль в создании драматического спектакля играет
музыкальное и художественное оформление;
- сформулируйте, какие жизненные ценности, человеческие идеалы
раскрывают произведения синтетических жанров;
- Какой опыт приобретают современные зрители и слушатели в процессе
общения с классическим искусством?
2. Обобщение и закрепление полученных знаний.
Разнообразие синтетических форм современных искусств представлено
в кино и театре. Оно объединило в себе слово и пластику, изображение и
музыку.
VI. Рефлексия.
Сегодня на уроке мы говорили о синтетических видах искусства.
- Что происходит от слияния разных видов искусств?
( Рождаются новые жанры в театре и на телевидении).
(Рождаются вечные темы-любви, верности.)
Синтетические виды искусства более эмоционально воздействуют на
слушателя. Тем самым они более понятны и популярны.
Д/З. Выполните эскиз декораций или костюмов к музыкальному спектаклю:
опере, балету или мюзиклу (по выбору).
3. Выставление оценок за урок.
-СИНТЕЗ ИСКУССТВ
- ТЕАТР
-ЖАНР
-ЖАНР МЮЗИКЛА
- ГДЕ И КОГДА БЫЛ ОСНОВАН МЮЗИКЛ?
-Что происходит от слияния разных видов искусств?
