Презентация "Мировая художественная культура"

• Автор: учитель музыки и МХК
• Кашина Ольга Владимировна
• г.Амурск Хабаровского края

• Презентация к уроку МХК 10 класс
• по программе Даниловой Г.И.

• Мировая художественная культура

• «Прекрасное пробуждает доброе» Д.Кабалевский.

Что такое культура?

• Что такое культура?
• Что такое культурный человек?
• Какие виды человеческой деятельности вы можете отнести к культуре?
• Как культурный человек должен относиться к природе , к жизни?

«Культура»-(от латинского «cultura»)- «уход за землей», «возделывание земли»

• «Культура» -все то, что создано человеческим трудом в результате материального и духовного развития.
• Это не только результат, но и сам процесс творческой деятельности людей.

Культура – это процесс духовной и материальной деятельности человека , а также результаты этой деятельности, образующие совокупность общественно-значимых ценностей. Определяющих как внешние условия человеческой жизни, так и формирование самого человека.

• Культура – это процесс духовной и материальной деятельности человека , а также результаты этой деятельности, образующие совокупность общественно-значимых ценностей. Определяющих как внешние условия человеческой жизни, так и формирование самого человека.

• КУЛЬТУРА

• КУЛЬТУРА

• Материальная
• (вещественно-предметные факторы, созданные практической деятельностью человека)

• Духовная
• (традиции,обычаи.знания о природе и самом себе)

• Мировая

• Национальная

• Наука

• Нравственность

• Искусство

ВЫВОД:

• ВЫВОД:
• Культура – порождение человека, социума. В мире животных этого понятия не существует. Зверем управляет инстинкт. Человеком управляет мораль, нравственные ценности, в этом его главное отличие от зверя. Задача нашего и вашего поколения состоит в том. чтобы эти рычаги, управляющие сознанием, работали правильно. Иначе человек рискует превратиться в животное.

Изменялись названья королевств и империй.

• Изменялись названья королевств и империй.
• Пролетали столетья. Идеалы летели.
• А былое геройство то забавно, то грустно.
• Все на свете уходит – остается искусство.
• Революция, войны –время все уничтожит.
• Или строчкой в учебник их уложит, быть может.
• Император и канцлер, заговорщик Якушин –
• Все забудут потомки –возвысится Пушкин.
• Кто их нынче припомнит, бывших кесарей имя,
• При которых писали Апулей и Вергилий?
• На спесивых могилах даже камни истлели,
• Но бессмертны творенья Фальконе и Растрелли.
• Цепь веков не прервется голосами поэтов.
• Смотрят фрески соборов и полотна портретов.
• На земле одряхлевшей будет горько и грустно.
• Только пусто не будет, пока живо искусство.
• В.Боровицкая.

• Древние цивилизации.
• Первые художники Земли.

Древнейший период в истории человечества (каменный ) делится

• Палеолит
• древнекаменный век
• (с 40 по 12 тысячелетие до н.э.)

• Мезолит
• средне-каменный век
• ( с 12 по 8тысячелетие до н.э.)

• Неолит
• ново-каменный век
• (с 8 по 4 тысячелетие до н.э.)

• В эпоху верхнего палеолита формируются два основных центра мировой цивилизации:

• Афро – европейский центр мировой цивилизации

• Азиатский центр мировой цивилизации.

Пути изучения первобытной культуры.

• Историко – археологический.
• Изучение материальных следов человеческой культуры палеолитической эпохи, мезолита и неолита: предметов труда, быта, оружия. украшений, остатков музыкальных инструментов, культовых сооружений, наскальных рисунков. скульптурных изображений либо их фрагментов.

• Этнографически-сопоставительный
• Перенесение наблюдений над бытом и культурой народов, до недавнего времени находившихся на первобытной стадии развития, накопленных путешественниками, этнографами, а более всего христианскими миссионерами прошлого и позапрошлого веков, на далеких предках современного цивилизованного человека.

• Искусство палеолита.

• Рисунки из пещер Ласко, Альтамира,
• Фон де Гом,Нио.

Рисунки из пещеры Ласко Бизон. Роспись пещеры Альтамира. Верхний палеолит. Фрагмент росписи пещеры Ласко. Верхний палеолит

• Лань. Роспись пещеры Альтамира.
• Верхний палеолит

Голова быка. Роспись пещеры Ласко. верхний палеолит

• Женщины с детьми. Фрагмент наскальной росписи в Тассили.

Женская статуэтка из Виллендорфа. Верхний палеолит. Музей истории искусств, Вена.

• Палеолитические Венеры

История возникновения архитектуры.

• Мегалит
• (с греческого большой камень) –сооружение культового характера из грубо обработанных или необработанных камней.

Дольмен - мегалитическое сооружение в виде большого каменного ящика, накрытого плоской каменной плитой.

• Дольмен - мегалитическое сооружение в виде большого каменного ящика, накрытого плоской каменной плитой.

Менгиры.

• В переводе с британского – «длинный камень» – мегалитическое сооружение. Вертикально врытый в землю длинный камень от 1 до 20 метров. Ряды менгиров образуют длинные аллеи.

Трилит.

• Мегалитическая конструктивная ячейка, состоящая из трех камней: двух вертикальный и лежащего на них горизонтального

Кромлех.

• Мегалитическое сооружение культового назначения из больших каменных блоков, образующих круг или несколько кругов.

Театр, музыка и танец.

• Пантомима-пластическая передача происходящих событий.

Танцы

• Танцы

• Охотничьи пляски.

• Тотемическая пляска

Путь развития музыкальной деятельности.

• Путь развития музыкальной деятельности.

• 1.Имитация звуков природы.
• Сюда относятся «звукоподражательные мотивы»,
• основанные на имитации пения птиц,,
• ревы зверей, воспроизведение тех естественных
• криков и возгласов. Которое исторгало из себя
• крайне возбужденное предшествующей борьбой первобытное существо.

• 2.Искусственная интонационная форма – в попевках
• качественно новой интонации, связанной с осознанием
• высотной определенности звука.
• По сравнению с первым этапом здесь происходит резкое
• изменение его сущности мелодического материала: вместо довольно
• сложной мелодии. Всего лишь имитирующей «музыку природы»,
• теперь появляется человеческая интонация- предельно условная
• (повторение одного звука с минимальными отклонениями от него вверх и вниз)

• 3.Интонационное творчество – появление напевов, в основе которых лежит
• многократное повторение двух- или трех- звучных интонаций.
• Именно это – формирование зафиксированных сознанием
• ритмо- интонационных сопряжений соседних тонов – означало
• зарождение музыкального (интонационного) творчества.

Таким образом, главным условием рождения музыки как вида искусства стал художественный дар человека, его способность, а главное, потребность мыслить и переживать с помощью музыкальных образов.

• Таким образом, главным условием рождения музыки как вида искусства стал художественный дар человека, его способность, а главное, потребность мыслить и переживать с помощью музыкальных образов.

Достижения материальной и художественной культуры первобытного общества.

	Периоды	Материальная культура	Искусство
1	Средний палеолит	Искусственное добывание огня Составные орудия Собирательство и охота
2	Верхний палеолит	Создание основ ткацкого производства(плетение) Создание осветительных устройств-плошек с жиром и фитилем. Появление средств передвижения по воде(связка камыша или тростника) Строительство первых лодок.
3	Мезолит	Появление лука и стрел, развитие рыболовства. Приручение диких животных. Собирательство дорлолняется возделыванием земли.

4	Неолит	Усовершенствование техники обработки камня. Создание керамических изделий(«керамический век»). Изобретение прядения и ткацкого производства. Утверждение скотоводства и земледелия. Выделение скотоводческих племен.
5	Энеолит.	Использование меди для изготовления орудий труда и оружия. Отделение ремесла от земледелия. Зарождение частной собственности, усиление имущественного неравенства.

• Понятия и определения.

• Тотемизм – вера в сверхъестественную связь человека с определенным животным. предметом или явлением природы.

• Петроглиф – изображение высеченное, выбитое или процарапанное на камне.

• Дольмен – мегалитическое сооружение в виде большого каменного ящика. Накрытого плоской плитой.

• Сакральное (с латинского посвященное богам, священное) –святое ,священное, относящееся к религиозному культу и ритуалу. Противостоящее обыденному, обыкновенному.

• Мегалит(с греческого большой камень) –сооружение культового характера их грубо обработанных или необработанных камней. Мегалиты делятся на дольмены, менгиры и кромлехи.

Важнейшие функции первобытного искусства.

• 1.Коммуникативно – мемориальная функция. Рисунки, составляющие связное повествование о каком-либо событии или содержащие частное сообщение.

• 2.Познавательная функция. Для первобытного человека грань между условностью и реальностью отсутствовала. Познавать в первобытном мышлении означало воспроизводить последовательность создания чего-либо.

• 3.Магико – религиозная функция. В основе магии лежит принцип аналогии – вера человека в получение власти над предметами через овладение его образом. Первыми магическими изображениями были отпечатки рук на стенах пещер. Прослеживается связь с тотемизмом .

4.Эстетическая функция. В первобытном искусстве уже имеются отличающие именно искусство средства художественного изображения мира, создающие особую художественную реальность. Это ритм,симметрия,правильные формы. В палеолитическом искусстве уже можно выделить разнообразие стилей.

• 4.Эстетическая функция. В первобытном искусстве уже имеются отличающие именно искусство средства художественного изображения мира, создающие особую художественную реальность. Это ритм,симметрия,правильные формы. В палеолитическом искусстве уже можно выделить разнообразие стилей.
• Зодчество неолита и энеолита – это общинные поселения, такие .как многокомнатные дома в Междуречье. постройки из прутьев в Трипольской культуре. В бронзовом веке появляются укрепленные поселения.
• На рубеже первобытности появляются крепости. возводимые из огромных глыб без связующего раствора. В Европе появляются укрепленные земляными валами городища.
• В прикладном искусстве появляются изделия из золота и серебра, украшенные гравировкой. Широко распространяется «звериный стиль».
• Характерными для искусства неолита являются
• Тенденция
• Стилизация
• Символизм