Презентация "Таблица сложения"

«Таблица сложения»

Подготовила:

Ефременко О.В.

Цели урока:

• Систематизировать знания детей о составе чисел от 2до 9;
• Закреплять знание состава числа 9,
• -Навыки счёта в пределах 9

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем мы считать:

Ручка, книги, тетрадь,

карандаш.

Итак,

урок начинается наш!

Сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие в сказку «Гуси – лебеди» Бежала, бежала, увидела - стоит печь. - Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели? Печка ей отвечает: «выполни задания –скажу». «Некогда мне , я спешу!» Помогите девочке, чтобы на нее печка не рассердилась.

Числовой ряд

• Покажите число, которое меньше 4 ,но больше 2.
• Покажите число, которое стоит между числами 7 и 9.
• Посчитайте от 4 до 9, от 8до 13, от 17до 10, от 12до 5.
• Назовите число , следующее за числом 5.
• Назовите число , идущее перед числом 9.

Молодцы!

Помогли девочке справиться

с первым заданием.

Побежала девочка дальше - стоит яблоня. - Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

- Отгадаешь , какие числа пропущены , - скажу.

2 задание. Решение примеров с пропусками

• 2 задание. Решение примеров с пропусками
• 4 + = 7
• + = 9
• А ещё?

1

8

3

Побежала девочка дальше. Течет молочная река в кисельных берегах. - Молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели? Выполни мое задание –скажу.

• Увеличь каждое число на 3:
4, 3, 5, 7
• Ответ: 7,6, 8, 10.
• -назови самое большое из них,
• -назови самое маленькое из них.
Спасибо, выручили девочку!

Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего - надо идти домой. Вдруг видит - стоит избушка на курьей ножке, об одном окошке, кругом себя поворачивается.

• Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего - надо идти домой. Вдруг видит - стоит избушка на курьей ножке, об одном окошке, кругом себя поворачивается.

В избушке старая баба-яга прядет кудель.

А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками.

Девочка взяла братца и побежала.

Физминутка

Сестра с братцем добежала до молочной реки. Видит - летят гуси-лебеди. - Речка, матушка, спрячь меня!

• Сестра с братцем добежала до молочной реки. Видит - летят гуси-лебеди. - Речка, матушка, спрячь меня!
• -Рассмотри таблицу и ответь на вопросы – спрячу.
• Откройте учебник стр. 20, №1
• Заполните таблицу, помогите девочке.

Река укрыла ее под кисельным бережком. Гуси-лебеди не увидали, пролетели мимо. Девочка с братцем опять побежали. Девочка опять побежала. Бежит, бежит, уж недалеко осталось. Тут гуси-лебеди увидали ее, загоготали - налетают, крыльями бьют, того гляди, братца из рук вырвут. Добежала девочка до печки: - Печка, матушка, спрячь меня! -Расшифруй примеры , пользуясь таблицей , тогда помогу. № 3, стр. 20

№ 3, стр. 20

(ответ: «Молодец!»)

Молодцы! Помогли сестрице с братцем.

Девочка опять побежала. Бежит, бежит, уж недалеко осталось. Тут гуси-лебеди увидали ее, загоготали - налетают, крыльями бьют, того гляди, братца из рук вырвут. Добежала девочка до печки: - Печка, матушка, спрячь нас!

• Девочка опять побежала. Бежит, бежит, уж недалеко осталось. Тут гуси-лебеди увидали ее, загоготали - налетают, крыльями бьют, того гляди, братца из рук вырвут. Добежала девочка до печки: - Печка, матушка, спрячь нас!

-Дополни выражения и сделай рисунки. №6, стр. 21 Гуси-лебеди полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели к бабе-яге. Девочка сказала печи спасибо и вместе с братцем прибежала домой. . А тут и отец с матерью пришли и им гостинцы принесли в виде цифр №5, стр. 21. Найдите их. На этом наше путешествие закончилось.

• -Что нового узнали на уроке?
• - Кто научился пользоваться таблицей сложения?
• -Кто хорошо запомнил состав числа 9?
(9 это 5 и…, 1 и…, 3 и…, 9 и…, 6 и…, 7 и…) Оцените свою работу.

МОЛОДЦЫ!