Ученики на Учителя.com


КВН по математике 2 класс

КВН по математике
во 2 классе
Провела:
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №116 г. Уфы
Ерилина Екатерина Георгиевна
Цель: Формирование у учащихся интереса к математике посредством
игрового и занимательного материала.
Задачи:
1. Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей
направленности.
2. Развивать логическое мышление, воображение, смекалку, речь.
3. Совершенствовать умение составлять целое из частей, вычислительные
навыки.
4. Развивать у учащихся коммуникативные компетентности (культуру
общения, умение работать в группах)
5. Воспитывать дружеские взаимоотношения, выручку, желание помочь
друзьям по команде.
Ожидаемые результаты: улучшение качества знаний учащихся, развитие
интереса к математике как учебному предмету.
Оборудование: Карточки с заданиями для команд, для конкурса капитанов,
ребусы, медали, грамоты, грамзапись песен В. Шаинского «Мы начинаем
КВН», воздушные шары, плакаты.
Ход занятия
1. Вводная часть
Учитель: Привет, друзья! Сегодня в школе
Большой и интересный день.
Мы приготовили весёлый
Наш школьный праздник –
Дети: КВН!
Учитель: Этот КВН сейчас
Науке посвящается,
Что математикой у нас
С любовью называется.
Она поможет воспитать
Такую точность мысли,
Чтоб в нашей жизни всё понять,
Измерить и исчислить.
(Звучит мелодия. Дети поют песню).
Мы начинаем КВН
Для кого? Для чего?
Чтобы решить заданья все
Для себя, для него.
(показывают друг на друга).
Мы начинаем КВН
Для кого? Для чего?
Чтоб рассказать, что без проблем
Всех победим до одного.
Учитель: Как вы думаете, зачем нужно знать математику?
1-й ученик: Без счёта не будет на улице света.
2-й ученик: Без счёта не может подняться ракета.
3-й ученик: Без счёта письмо не найдёт адресата
1-й ученик: И в прятки сыграть не сумеют ребята.
2-й ученик: Запомните все, что без точного счёта,
3-й ученик: Не сдвинется с места любая работа!
Учитель: Математика! Мир без неё был бы неинтересным. Не было бы
научных открытий ни на море, ни на суше, ни во Вселенной. Ребята,
поспешим же совершить необыкновенное путешествие в мир занимательных
задач, загадок и вопросов.
2. Представление команд
Игроки представляют свою команду.
3. Разминка
Начинаются задачки,
Ну-ка, устно без запинки,
Сосчитай, скажи нам дружно,
Нам ответ узнать так нужно.
(Задачи в стихах)
А. Дед Игнат сказал соседу:
- Мне уж сотня лет к обеду!
- Ты прибавил 30 лет!
Возразил ему сосед,
Прошу, ребята сосчитать,
Сколько прожил дед Игнат. (70)
Б. Под дубом двое малышей,
Собрали 40 желудей,
Один собрал 15 лишь,
А сколько штук другой малыш? (25)
В. Вот двадцать зайчат,
По дорожке идут.
За ними вдогонку,
Шестнадцать бегут.
Так сколько ж всего,
По дорожке лесной,
Торопятся в школу
Зайчишек зимой? (36)
Г. В киоске школьница Людмила,
Тетрадей 30 штук купила.
В 6 тетрадях уж написала,
А сколько их не начинала? (24)
Д. Трактор медленно ползет,
20 бревен он везет.
Сбросив 3 бревна на стройке,
Повезет тогда он сколько? (17)
4. Графический диктант
- Сейчас мы с вами будем писать графический диктант, если вы
напишите правильно, то у вас должно получиться интересное животное.
Будьте внимательны! От заданной точки на ваших листиках начинаем
рисовать линии: 5 клеток вправо, 1 вниз, 3 влево, 1 вниз, 4 вправо , 1 вниз, 1
вправо, 1 вниз, 1 влево, 2 вниз, 3 влево, 1 вверх, 2 вправо, 1 вверх, 3 влево, 2
вниз, 3 влево, 1 вверх, 2 вправо, 3 вверх, 1 влево, 2 вверх.
- Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год!
Шуба серая для лета.
Для зимы - другого цвета. (Заяц).
- Заяц – это какое животное?
- А какое есть домашнее животное, похожее на зайца?
- Чем они отличаются, а чем похожи?
5. Конкурс капитанов. Реши задачу
Маша решила семнадцать примеров, Вера на 5 примеров больше, чем
Маша, а Катя на 9 примеров меньше, чем Вера. Сколько всего примеров
было решено?
(Пока капитаны решают, ученики отгадывают загадки с числами).
(По 1 баллу добавляется команде за верно отгаданную загадку).
«Команда №1»
А. Две антенны на макушке,
А сама сидит в избушке.
На себе её везёт,
Очень медленно ползёт. (Улитка)
Б. Четыре грязных копытца
Залезли в корытце. (Поросёнок)
В. На дворе переполох:
С неба сыпется горох.
Съела шесть горошин Нина,
У неё теперь ангина. (Град)
«Команда №2»
А. У него глаза цветные,
Не глаза, а три огня,
Он по очереди ими
Сверху смотрит на меня. (Светофор)
Б. Танцует крошка,
А всего одна ножка. (Юла)
В. Восемь ног, как восемь рук,
Вышивает шелком круг.
Мастер в шёлке знает толк,
Покупайте, мухи, шёлк! (Паук)
Продолжение конкурса капитанов. Задачи на смекалку.
а) Одно яйцо варится десять минут. Сколько времени будут вариться два
яйца? (Ответ: 10 минут, они же варятся одновременно).
б) Кошка, когда стоит на двух лапах, весит пять килограмм. Сколько она
будет весить, если будет стоять на четырёх лапах? (тоже 5 килограмм).
6. Физкультминутка
Проводится в форме эстафеты с решением примеров.
На доску вывешивается 2 листа с примерами на каждого участника
команды, дети выстраиваются перед своим листом колонной, по сигналу
первый участник подбегает, решает пример, передаёт мел второму и т.д.
Когда все решат, проверяется правильность, выставляются баллы.
86+13 32+14 94-32 63+12 35+5
20-7 15-6 23+7 56-4 98-3
70+4 5+30 17-8 51+30 40+7
86-6 43-40 37-30 80+7 56-50
60+34 88-7 46+20 70-6 74-34
7. Отгадай словечко
Командам предлагают ребусы, составленные с помощью цифр.
Учитель. Расшифруйте спрятанные слова. А сможете это сделать только если
разгадаете ребусы. Команды отгадывают ребусы. За каждый ребус команда
получает балл.
О 5 (опять); Р 1 а (Родина); 100 лб (столб); 100 лица (столица);
40 А (сорока); с 3 ж (стриж); по100 вой (постовой); ко100 чка (косточка).
8. Волшебное слово
- Нужно составить как можно больше слов из букв
слова "ТРЕУГОЛЬНИК” (е=ё)
(Рог, руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол,
лот, тор, кон, нуль, уклон, укол, лектор, тенор, тур, гол, тол, корень, рок,
укор, лето, утро, игрек, орел, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело,
итог, ролик, кино, раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот,
лук, гель, лён, урок, корь, лорнет, турок, и т.д.)
9. Танграм
Учитель. В математике нужно знать фигуры, уметь собирать из них
фигуры.
- Я вам раздам комплекты разрезанного специальным образом квадрата.
Используя все фигуры надо сложить заданный рисунок в течение трех или
пяти минут (задание засчитывается только при полном его выполнении,
время зависит от уровня класса).
10. Быстро отвечай
1) Сколько слогов в слове математика? (5)
2) Сколько сторон у шестиугольника? (6)
3) Назови слово в котором семь букв «я». (семья)
4) Какое число идёт при счете после 8? (9)
5) У какой фигуры нет начала и конца? (круг)
6) Сколько колец на олимпийском флаге? (5)
7) Сколько пальчиков у четырёх мальчиков? (40)
8) Назовите число в котором 7 дес 9ед. (79)
9) У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок.
Сколько всего внуков у бабушки? (1)
10) Сколько слогов в слове «Буратино»? (4)
11) Какая геометрическая фигура имеет три угла? (треугольник)
12) Сколько гласных букв в русском алфавите? (10)
13) Сколько месяцев в году? (12)
14) Сколько пальцев на руке? (5)
15) Сумма длин всех сторон многоугольника? (Периметр)
16) Сколько лап у двух медвежат? (8)
17) У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр? (1)
18) У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок.
Сколько всего внуков у бабушки? (1)
11. Подведение итогов. Награждение победителей
Вот и закончена игра
Итоги подводить пора!
Слово предоставляется жюри. После выступления жюри и награждения
победителей учитель заканчивает урок словами:
Друзья! Наш КВН окончен.
Вы постарались, как могли,
Мы снова ждём все с вами встречи.
До новых встреч, прощайте все.
Друзья! Наш КВН окончен,
Вы постарались, как могли,
Мы ожидаем новой встречи,
Всем, до свидания. Молодцы!
Список использованной литературы
1. Я иду на урок в начальную школу: Внеклассная работа. Книга для
учителя. – М.: Издательство «Первое сентября», 2000;
2. Раицкая Г.В., Олимпиадные задания по математике для учащихся 1 - 2
классов, – Самара: Учебная литература, 2009;
3. Мельникова Т.А., Виноградова Е.А., Развитие логического мышления,
– Волгоград: Учитель, 2009.
4. Власова Т.Г. Предметная неделя математики в школе. – Изд. 5-е –
Ростов н/Д.: Феникс, 2009.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: