Презентация "Письменное умножение и деление. Закрепление" 3 класс

• Урок математики в 3 классе
• По теме: «Письменное умножение и деление. Закрепление.»
• Учитель второй категории: Жукова Ю.В.
• г. Казань 2014г.

Урок математики в 3 классе По теме: «Письменное умножение и деление. Закрепление.»

• Цель урока: : совершенствовать вычислительные приёмы умножения и деления многозначного числа на однозначное столбиком.
• Образовательные задачи:
• Продолжать развивать и совершенствовать вычислительные навыки.
• Закрепить знания свойств умножения и деления трехзначного числа на однозначное число.
• Совершенствовать умения составлять и решать задачи по краткой записи. 
• Развивающие задачи:
• Развивать логическое и абстрактное мышления.
• Развивать наблюдательность, внимание, память, любознательность.
• Развивать умение работать с информацией.
• Воспитывающие задачи:
• Воспитывать интерес к предмету.
• Воспитывать умение работать в коллективе.
• Здоровьесберегающая задача:
• Создать на уроке условия для сохранения здоровья детей ( динамическая пауза, смена деятельности); 
• Оборудование: презентация учителя, карточки с заданиями, карточки для самооценивания, жетоны для рефлексии (желтые, синие, красные).
•  

• Пламя полыхает,
• Пять колец сияют,
• Праздник для народа
• Раз в четыре года.
• Праздник тот спортивный
• Древний, яркий, дивный

• Prezentacii.com

• В древнегреческом городе Олимпия устраивались состязания - Олимпийские игры. Они проводились один раз в четыре года

• Греческие атлеты состязались в беге, прыжках, метании копья, диска, борьбе, кулачном бою, гонках на колесницах.

• Перед состязаниями каждый атлет давал клятву соблюдать правила честной спортивной борьбы.

• Более 11 веков в Олимпии проводились общегреческие игры.

• Победителя встречал весь город. В городской стене делали пролом, куда на колеснице въезжал победитель, пролом в тот же день заделывали, чтобы олимпийская победа вошла в город и никогда его не покидала.

• Император принял христианство и решил искоренить антихристианские игры, прославляющие языческих богов.

• В 394 г. н. э. Римский император Феодосий 1 издал указ, запрещающий дальнейшее проведение Олимпийских игр.

• Возобновились игры в 1896 году в Греции. В их возрождении большую роль сыграл французский общественный деятель Пьер де Кубертен.

• С тех пор проведено 27 летних Олимпиад. С 1924 года проводятся зимние Олимпийские игры. На летние и зимние игры съезжаются спортсмены из разных стран.

• Современный олимпийский символ

• Пять колец олицетворяют единство пяти континентов и встречу мира на Олимпийских играх

• Европа

• Америка

• Азия 

• Африка 

• Австралия 

• Его доставляют из Олимпии эстафетой к месту проведения игр лучшие спортсмены мира

• ТАЛИСМАНЫ

• С
• О
• Ч
• И
• 2
• 0
• 1
• 4

• Олимпийские награды

Разминка. 1. Как называются числа при действии умножения? 2. Какое число получится, если данное число умножить на 1? 3. Какое число получиться, если его умножить на 0? 4. Что такое умножение? 5. Что в действии умножения показывает первый множитель? 6. Что показывает второй множитель? 7. Как умножить число на сумму? 8. Что произойдет со значением произведения, если множители переставить местами? Биатлон- это зимний олимпийский вид спорта сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки. (7+6)х40=520 (9+9)х40=720 (20+3)х30=690 (17+5)х30=660 (17+5)х6=132 (13+8)х5=105 (5+ 6)х30=330 (10+7)х20=340

• 330

• 690

• 660

• 132

• 340

• 520

• 105

• 7200

Кёрлинг- командная спортивная игра на ледяной площадке. Участники двух команд поочередно пускают по льду специальные гранитные снаряды в сторону размеченной на льду мишени.

• 234 ∙ 2+ 2 ∙247 = 96
• 963 : 3 - 482 :2= 80 
• 106 ∙ 6 + 98 ∙ 3=930
• 825 : 5 - 728 : 7=61
• 234х3+101х2=904
•  846:2-210х2=3

Физкультминутка. Хоккей с шайбой - командная спортивная игра на льду, заключающаяся в противоборстве двух команд на коньках, которые, передавая шайбу клюшками, стремятся забросить её наибольшее количество раз в ворота соперника и не пропустить в свои.

Количество команд	Спортивные штаны	Спортивные майки	Всего
1	22м	24м	?
14	?	?	?

Самооценивание.

• Самооценивание.

Рефлексия.

• урок очень понравился
• урок не очень понравился
• урок не понравился