Конспект урока "Странички для любознательных Готовимся к олимпиаде" 3 класс
Тема: Странички для любознательных Готовимся к олимпиаде
Цели: закреплять правила умножения и деления с числами 1 и 0, знание
таблицы умножения и деления, умение решать задачи изученных видов;
развивать умение рассуждать и делать выводы; воспитывать интерес к счету
Планируемые результаты: учащиеся научатся выполнять деление и
умножение с числами 1 и 0; пользоваться таблицей умножения и деления;
решать задачи изученных видов; вести диалог.
Ход урока
I.Организационный момент
II.Минутка чистописания
21 21 21
III.Актуализация знаний
Найдите значение выражений
№ 38 с.108
— Найдите лишнее число в каждом столбике.
№ 39 с.108
IV.Работа по теме урока
Работа по учебнику
№ 1 (с. 109).
(Практическая работа в группах.)
№ 3 (с. 109).
— Оставляя на местах числа 13,15,3 в квадрате 2, расставьте в его пустые
клетки числа 3, 7, 9 , 11, 17, 19 так, чтобы получить магический квадрат
— Вспомните главное правило магического квадрата. Как он решается?
— 13+15+5=33
— Представим что первое число это 3, тогда 33-(3+13)=17
— 33-(3+5)=7
— 33-(17+7)=9
— 33-(15+7)=11
— 33-(5+9)=19
№2 (с. 109).
— В свободных клетках квадрата 1 размети еще числа 3, 4, 5, 6, 9 так,
чтобы получить магический квадрат
— О чем в ней говорится?
— Представим что первое число это 3, тогда10+3+8=21
— 21-(10+7)=4
— 21-(8+7)=6
— 21-(6+10)=5
— 21-(4+8)=9
V.Физкультмимнутка
VI.Продолжение работы по теме урока
№4 (с. 109).
(самостоятельное выполнение)
3*3+3/3=10
№ 7с.109
Начертите в тетради любой отрезок кратный двум.
Разделите его на 3 части
Разделите 1 треть еще на 4 части
Сколько нужно сделать разрезов?
VII.Рефлексия
(№ 6 с.109). Самостоятельное выполнение. Проверка.)
- Оцените свою работу на уроке.
VIII.Подведение итогов урока
— Что мы закрепляли сегодня на уроке?
— Какие задания вызвали у вас затруднения?
- За что вы можете похвалить себя?
Домашнее задание
Учебник: № 32, 36 (с. 108)
№ 32, 37 (с. 108)
