Презентация "Математический КВН" 6 класс

Скачать материал

Подписи к слайдам:

КВН

Математический

Син Кен Сук,
Учитель математики
МБОУ СОШ №1.
г. Долинск

«Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит». /М. В. Ломоносов.
«Математика – наука молодых. Занятия математикой – это такая гимнастика ума, для которой нужны вся гибкость и вся выносливость молодости». /Н. Винтер.
“Математика – это гимнастика ума” / М. И. Калинин.
“Химия – правая рука физики, математика – её глаз” / А. П. Крылов.

Девиз КВН:

"Думай, пробуй и ищи,
будет прудно- не пищи!"

Приветствие команд

Разминка команд

Математический колейдоскоп

Игра с болельщиками

Числа
Эти числа появились в связи с необходимостью подсчета предметов.
Ответ: натуральные.
Что можно сказать о числах, которые оканчиваются нулем или четной цифрой?
Ответ: четные.
«Числа не управляют миром, но показывают, как управляется мир.» Кто автор этих строк?
Ответ: Гете.
Мы в отличии от египтян и римлян пользуемся позиционной системой счисления, в которой всего 10 цифр – «ступеньки». Что это за «ступеньки», перечислите их?
Ответ: разряды числа – единицы, десятки, сотни.

А) В корзине лежат 5 яблок. Как разделить эти яблоки между пятью школьниками, чтобы каждый получил по одному яблоку и чтобы одно яблоко осталось в корзине?

А) В корзине лежат 5 яблок. Как разделить эти яблоки между пятью школьниками, чтобы каждый получил по одному яблоку и чтобы одно яблоко осталось в корзине?
(ответ: 4-ый по одному яблоку, а 5-ому дать яблоко вместе с корзиной).
Б) Написаны цифры 1 2 3 4 5, не меняя порядка цифр, вставьте между ними знаки (математические) так, чтобы получилось число 100.
(ответ: (1*2+3)*4*5=100).