Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Вышивка с математическим уклоном" 6 класс

Учитель. Додуладенко Светлана Николаевна.
Тема. Вышивка с математическим уклоном.
Математика есть прообраз красоты мира.
Кеплер
Задачи:
1. Развивать абстрактное мышление.
2. Обучать плоскостному моделированию – умению составлять из окружностей
и углов (треугольников) изображения предметов и композиций.
3. Формировать практические навыки изображения геометрических фигур с
помощью нитяной графики.
4. Учить работе с трафаретом.
5. Познакомить с техникой изонить.
6. Воспитывать усидчивость, терпение, внимательность, старательность.
7. Развивать объяснительную и доказательную речь.
8. Способствовать введению в активный словарь детей математических
терминов.
9. Развить творческую и познавательную активность, художественное
восприятие и вкус.
Пояснительная записка.
Изонить сродни калейдоскопу. Сочетая треугольники, окружности, прямые линии,
овалы, ромбы, прямоугольники и т.д. можно получить множество узоров и картин.
Это очень увлекательная работа, доступная людям любого возраста, начиная с
самого младшего. Достоинство изонити ещё и в том, что выполняется она очень
быстро и аккуратно с первого раза, есть, где проявить фантазию.
В технике изонити очень много математики.
1. Раздел «Геометрическая форма»: понятие о разных углах, величине, длине
сторон, понятие об окружности, о середине, центре, хорде разной длины и её
направлении;
2. Раздел «Координатная плоскость»: закрепляется понятие о точке отсчёта,
координатных плоскостях
3. Раздел «Ориентировка на плоскости»: знание направлений: вверх, вниз, слева,
справа;
4. Раздел «Симметрия»
5. Раздел «Замечательные кривые» - кардиоида, нефроида, астроида, улитка
Паскаля, логарифмическая спираль и другие.
6. Раздел «Моделирование»: изображение разных углов, окружностей, дуг,
овалов, завитков, треугольников и других фигур и моделирование с их
использованием образцов.
Для работы в технике изонить потребуются следующие материалы:
основа, на которой, собственно, предполагается вышивать (бархатная бумага,
чаще картон);
то, чем будем прокалывать дырочки (шило или английская булавка с бусиной
на конце);
швейные нити (мулине, ирис);
скотч или клей (для закрепления концов нитей с изнаночной стороны);
иголка;
тонкий пенопласт – подложка при прокалывании картона.
Для освоения техники изонити достаточно знать три основных
приема.
Заполнение угла.
Заполнение дуги.
Заполнение окружности.
Приём «Заполнение угла».
1. Начертить угол нужного размера на изнаночной стороне основы.
2. Разделить стороны угла на равные части и пронумеровать их (вершина угла
пропускается). Число точек деления на одной и другой стороне угла должно быть
одинаково, а расстояние между точками деления на сторонах угла может быть и
разная.
3. Внимание! Нумерация точек на одной стороне угла начинается от вершины к
краю, на другой - от края к вершине.
4. Проколоть намеченные точки иглой.
5. В точке 1 с изнанки закрепить нитку скотчем, затем сделать стежок 1 – 1, далее
маленький стежок с изнанки 1 – 2, стежок по лицевой стороне 2 – 2, по изнанки 2 -3,
по лицевой стороне 3 – 3 и т. д.
6. Если кончается нить, то на изнаночной стороне закрепить нитку и продолжить
работу.
7. В каждой точке игла проходит один раз.
8.Внимание! На изнаночной стороне располагаются короткие стежки между
соседними точками вдоль стороны угла, а по лицевой стороне - длинные стежки
между точками с одинаковыми номерами на разных сторонах угла. Если это так, то
работа выполнена правильно.
9. Чем меньше шаг разметки, тем плотнее и чаще заполняется угол, а чем больше
шаг, тем прозрачнее заполнение угла.
Обычно стилизованное изображение для изонити состоит из 2-х геометрических
форм – угла и окружности – и производных от них форм (звезда, квадрат,
треугольник, овал, спираль, дуга, слёзка). Для освоения техники изонити достаточно
знать 2 основных приёма – заполнение (прошивание) угла и окружности.
Угол может быть любым: прямым, острым, тупым (рис. 1). Прошивание любого
угла ведут от края к вершине, на другой стороне – от вершины угла к краю (на
схемах направление перемещения к местам проколов показано стрелками).
Если угол неравносторонний, то количество мест проколов всё равно должно быть
одинаковым на обеих сторонах угла (рис. 2).
Для того чтобы избежать слишком прямолинейной формы элемента или избавиться
от линий, ограничивающих фигуру по периметру, первый стежок (от точки 1 до
точки 2) укладывается со сдвигом на одну точку вперёд от вершины угла.
Приём «Заполнение окружности» не рассматривается на данном уроке.
Некоторые работы, выполненные учащимися на уроке.
Литература.
1. Изонить, приемы для начинающих, схемы с цифрами ...
colorlife.by/dpi/izonit.html
2. Хордовая вышивка - Открытый урок - Первое сентября
festival.1september.ru/articles/618451/
3. Изонить или геометрическая вышивка - Инфоурок
infourok.ru/material.html?mid=95183
4. Как рисовать в технике изонити - wikiHow
ru.wikihow.com/рисовать-в-технике-изонити
5. Изонить-вышивка с математическим уклоном | Zalin.ru
zalin.ru/izonit-vyshivka-s-matematicheskim-uklonom.html
6. Волшебная изонить. Автор: Лилия Бурундукова.
7. Леонова О. Рисуем нитью. Ажурные картины: С.-Пб. :Литеро, 2005.
8. Гусарова Н.Н. Техника изонити для школьников.: С.-Пб.: Детство-Пресс, 2007.
9. Научно популярный физико-математический журнал «Квант» №3, 1987.
10. Журнал «Наука и жизнь» №12 за 2004 год..
11. Картинки взяты из интернета.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: