Презентация "Умножение и деление натуральных чисел" 5 класс
Подписи к слайдам:
Классная работа
Проверь по шаблону
Делимое |
|||||
Делитель |
|||||
Частное |
Множитель |
|||||
Множитель |
|||||
Произведение |
Заполните таблицы
12
15
5
30
11
70
14
99
48
7
8
9
50
12
5
5
17
51
88
8
?
Математический
диктант
1. Числа, которые перемножают, называют множителями.
2. В выражении (175-100):25 скобки можно не писать, т.к. при этом порядок действий не изменится.
3. Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель.
4. При умножении числа на единицу получиться то же самое число.
5. Числа, которые делят, называют множителями.
6. Результат деления называют частным.
7. Чтобы найти неизвестный делитель, нужно частное разделить на делимое.
8. Чтобы найти неизвестное делимое, нужно частное умножить на делитель.
9. При делении числа на нуль в результате получиться нуль.
10. Если среди множителей есть нуль, то произведение равно нулю.
11. Чтобы найти во сколько раз одно число больше другого, нужно выполнить вычитание.
1) + 2) - 3) + 4)+ 5) - 6) + 7) - 8) + 9) - 10) + 11) - Оцените работу товарища.
- 10-11 - "5" 8-9 - "4"
- 5-7 - "3" 1-4 - "2« Поставьте оценку в листок контроля.
1 группа |
2 группа |
3 группа |
25*х=75 |
80:х=2 |
Х:7=14 |
Ребята, подскажите, как найти неизвестные компоненты?
Решите задачу с помощью уравненияКатя задумала число, если его увеличить в 3 раза и к полученному произведению прибавить 12 , то в результате получится 48. Какое число задумала Катя ?
- Прочитайте задачу.
- Прочитайте основной вопрос задачи.
- Обсудите с товарищами способ решения этой задачи.
- Запишите самостоятельно решение задачи.
- Если нужна помощь, попросите у учителя.
- Сверьте свои решения.
- Исправьте ошибки.
- Приведите к общему мнению.
- Если не пришли к единому мнению, зовите на помощь.
- Выберите, кто будет представлять вашу группу у доски.
- Запишите правильное решение.
Алгоритм работы в группе
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА I ВАРИАНТ- 16 ۰ у = 48
- 45 : b = 3
- р : 3 = 27
- 10x+18=178
- (m+40) : 2= 20
- х:16-284=324
- 18 ۰ x = 54
- 63 : y = 3
- m : 4 = 29
- 63 : n + 23= 24
- 4 ۰ р – 15 = 25
- (148-m)31=1581
- Сегодня я узнал…
- Мне было интересно…
- Мне было трудно…
- Я понял, что…
- Теперь я могу…
- У меня получилось …
- Я смог…
- Меня удивило…
«Закончи предложение»
Математика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Умножение и деление многозначных чисел" 5 класс
- Конспект урока "Умножение десятичных дробей на натуральные числа" 5 класс
- Презентация "Умножение десятичных дробей на натуральные числа" 5 класс
- Презентация "Умножение десятичных дробей" 5 класс
- Конспект урока "Числа от 1 до 20. Десяток. Счёт десятками до 100" 2 класс
- Презентация "Уравнение. Решение задач с помощью уравнений" 5 класс