Конспект урока "Вправо. Влево" 1 класс
У р о к 11
ВПРАВО. ВЛЕВО
Ц е л и : учить писать цифру 4 и делать «шаги» влево и вправо по линейке
от заданного числа; закреплять понятия «влево», «вправо»; продолжить
формирование умения сравнивать предметы по высоте и расположению.
Х о д у р о к а
I. Устный счет.
1. Игра «Строим дом».
– Пронумеруйте фигуры. Какие из этих фигур использованы в домике?
2. Задачи в стихах.
Все мы знаем сказку «Репка»,
Все умеем мы считать.
Мы попробуем, ребята,
Всех героев вам назвать:
Внучка, Жучка, кошка, мышка,
Дед и бабушка при нем,
Ну, попробуйте, ребята,
Всех назвать одним числом. (Шесть.)
Слон, слониха, два слоненка
Шли толпой на водопой,
А навстречу три тигренка
С водопоя шли домой.
Сосчитайте поскорей:
Сколько встретилось зверей? (Семь.)
II. Сообщение темы урока.
– Рассмотрите рисунок на доске. Назовите предметы: длинные – короткие,
высокие – низкие, толстые – тонкие.
– Кто нарисован слева от самого высокого дерева? Справа?
– Сегодня на уроке будем закреплять понятия «влево», «вправо», «выше»,
«ниже».
III. Изучение нового материала. Работа по учебнику.
1. Задание 1 (с. 26).
– Отгадайте загадку, и вы узнаете, кто будет с нами путешествовать на
уроке.
Явился в желтой шубке:
Прощайте, две скорлупки! (Цыпленок.)
– Рассмотрите рисунок в книге. Цыпленок сделал «шаг» по линейке. В
какую сторону он идет на первом рисунке? (Цыпленок идет вправо.)
– В какую сторону он идет на втором рисунке? (Цыпленок идет влево.)
– Сколько «шагов» от числа 3 до числа 5 надо сделать цыпленку? (Три
шага.)
– Сколько «шагов» от числа 4 до числа 2 надо сделать цыпленку? (Три
шага.)
– Сколько «шагов» от красной до зеленой точки на первом рисунке? (Два
шага.)
– Сколько шагов от красной до зеленой точки на втором рисунке? (Три
шага.)
– Придумайте другие вопросы.
2. Задание 2 (с. 26).
– Рассмотрите рисунок. Составьте предложение, используя слова
«вправо», «влево».
а)
От числа 2 до числа 4 два «шага» вправо.
б)
От числа 3 до числа 5 два «шага» вправо.
в)
От числа 5 до числа 8 три «шага» вправо.
г)
От числа 6 до числа 8 два «шага» вправо.
д)
От числа 7 до числа 9 два «шага» вправо.
От числа 1 до числа 3 два «шага» вправо.
3. Задание 3 (с. 26).
– Рассмотрите рисунки и составьте предложения, используя слова
«вправо», «влево».
а)