Презентация к уроку математики "Элементы статистики" 7-8 класс
Подписи к слайдам:
- Что такое статистика?
- Статистические характеристики.
- Статистические исследования. Статистическое оценивание и прогноз.
- Способы представления данных
- СТАТИСТИКА [греч. statos стоящий; стоячий, неподвижный]. 1. Наука о количественных измерениях в развитии общества и экономики. 2. Количественный учет всякого рода массовых случаев, явлений. 3. Научный метод количественных исследований в некоторых областях знаний. Математическая статистика и т.д.. Статистик — специалист в области статистики1-3. Статистический — относящийся к статистике1-3.
- 1. Наука, изучающая количественные показатели развития общества и общественного производства. (Общая теория статистики. Экономическая с. Сельскохозяйственная с.)
- 2. Количественный учёт всякого рода массовых случаев, явлений.
- 3. Научный метод количественных исследований в некоторых областях знания. Математическая с. (наука о математических методах систематизации и использования статистических данных). Лингвистическая с. (раздел лингвистики, занимающийся количественными закономерностями естественного языка).
- Статистика – получение, обработка, анализ и публикация информации, характеризующей количественные закономерности жизни в обществе в неразрывной связи с их количественным содержанием.
- энциклопедический словарь
- Если исследования проводились на достаточно большой, случайным образом составленной выборке
- Чётко определено, что подразумевается под тем или иным понятием
Статистические данные не должны «убаюкивать» наше сознание, но и не должны без причины пугать.
Необходимо уметь видеть за цифрами объективный характер явления, уметь критически оценивать статистические данные и те выводы, которые сделаны на основе этих данных.
Некоторые «искусные» приёмы средств массовой информации для создания нужного им эффекта от сообщения Статистические характеристики (1)- Среднее арифметическое ряда чисел - частное от деления суммы этих чисел на число слагаемых Задача: сколько минут тратят на домашнее задание по алгебре? 23, 30, 25, 20, 34, 25, 30, 34, 35, 14 23+30+25+20+34+25+30+34+35+14 = 24 10
- Размах ряда чисел - разность между наибольшим и наименьшим из этих чисел
- Пример: дан упорядоченный ряд чисел 35, 35, 36, 36, 36, 36, 37, 37, 38, 39, 39 39 – 34 = 4 - размах ряда
- Модой ряда чисел – число наиболее часто встречающееся в данном ряду
- Ряд чисел может иметь более одной моды или не иметь моды совсем 35, 35, 36, 36, 36, 36, 37, 37, 38, 39, 39 36 –мода ряда, так как встречается чаще всего в этом ряду
- Медианой упорядоченного ряда чисел с нечётным числом членов называется среднее в ряду число; с чётным числом членов среднее арифметическое чисел, записанных посередине 1) 64, 72, 72, 75, 78, 82, 85, 91, 93 2) 64, 72, 72, 75, 78, 82, 85, 88, 91, 93 78+82 = 80 2
Формулировка
проблемы,
постановка
задачи
Изучение
информации
по данной
проблематике
Выбор методов
исследования
и практическое
овладение ими
Сбор
собственного
материала
Анализ и
обобщение
Формулировка
выводов
Статистические исследования. Статистическое оценивание и прогноз.- Формулировка цели исследования
- Целенаправленный сбор информации (статистическое наблюдение)
- Обобщение и систематизация данных (группировка данных, составление таблиц)
- Анализ полученных данных (для этого используются различные обобщающие показатели)
Число верно выполненных заданий |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Частота |
1 |
1 |
1 |
2 |
5 |
6 |
8 |
7 |
5 |
4 |
Таблица частот
Число верно выполненных заданий |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Относительная частота, % |
2,5 |
2,5 |
2,5 |
5 |
12,5 |
15 |
20 |
17,5 |
12,5 |
10 |
Таблица относительных частот
Отношение частоты к общему числу данных в ряду (в %) относительная частота
Математическая подготовка учащихся (40 чел) по теме (тест)
Интервальный ряд –для анализа большего количества данных одинакового значения- Интервальный ряд –для анализа большего количества данных одинакового значения
- Выборочное исследование – если невозможно провести сплошное
- Генеральная совокупность –вся совокупность данных
- Выборочная совокупность (выборка)- должна быть представительной (репрезентативной), т.е. отражающей характерные особенности исследуемой генеральной совокупности
- Различные таблицы
- Диаграммы
- Столбчатые диаграммы
- Круговые диаграммы
- Полигон (на координатной плоскости)
- Гистограммы (для изображения интервальных рядов данных)
месяц |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
расход электроэнергии, кВт-ч |
110 |
100 |
110 |
85 |
70 |
65 |
10 |
70 |
90 |
100 |
100 |
105 |
месяц |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
расход электроэнергии, кВт-ч |
110 |
100 |
110 |
85 |
70 |
65 |
10 |
70 |
90 |
100 |
100 |
105 |
количество детей |
Частота |
0 |
12 |
1 |
23 |
2 |
32 |
3 |
10 |
4 |
5 |
5 |
2 |
Время, ч |
относительная частота , % |
0,5 |
16 |
0,6 |
21 |
0,7 |
39 |
0,8 |
24 |
Стр. 17, стр. 27 рис 7
Источники информации- 1. Ю.Н. Макарычев, Н.Г.Миндюк «Алгебра: элементы статистики и теории вероятностей 7 – 9 классы» Под редакцией С.А.Теляковского М: Просвещение , 2006 г
- 2. Н.Я. Виленкин: «Индукция. Комбинаторика». Пособие для учителей. М., «Просвещение», 1976
- 3. В.Л. Лютикас: «Школьнику о теории вероятностей» Учебное пособие по факультативному курсу для учащихся 8 – 10 классов,/ М., «Просвещение» 1976
- 4.Журналы «Математика в школе»: № 10 – 2003 г, № 5 – 2004 г, № 6 – 2004 г, № 7 – 2004 г.
- 5. Е.А. Бунимович, В.А. Булычёв: «Вероятность и статистика», пособие для общеобразовательных учебных заведений 5 – 9 классы / допущено Министерством образования Российской Федерации // Дрофа Москва 2002
- Толковый словарь иностранных слов Л.П. Крысина
- Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой
- Картинка статистические характеристики http://images.myshared.ru/6/602072/slide_1.jpg
- Рождаемость близнецов http://www.triplets.ru/images/photos/medium/article417.jpg
- Статистика(диаграммы) http://www.statproject.ru/_pu/1/47711072.png
- Счёты http://klub-drug.ru/wp-content/uploads/2011/04/100.gif
- Компьютер http://thumbs.dreamstime.com/x/ele-computador-com-livro-7819969.jpg
- Способы представления данных http://expert.ru/data/public/337556/337569/fin450.jpg
- Ученик http://gymnasium3.edu.kz/files/loader/1432647061247.jpeg Диаграммы созданы Грязновой А.К.
Математика - еще материалы к урокам:
- Урок по математике 2 класс "Действие умножение. Знак умножение"
- Системы Счисления
- Презентация "Вычитание числа 6" 1 класс
- Готовимся к Всероссийской проверочной работе по математике "Арифметические действия" 4 класс
- Умножение многозначного числа на двузначное 4 класс
- Презентация "Прибавление и вычитание числа 6" 1 класс