Комплексная проверочная работа "Сложение и вычитание натуральных чисел"
1
Комплексная проверочная работа по теме «Сложение и вычитание
натуральных чисел»
Рухлова Марина Александровна,
учитель математики,
ГБОУ гимназия № 190
Центрального района
Санкт-Петербурга
Данная проверочная работа по математике предназначена для учащихся 5-ого класса, при
выполнение которой учащиеся еще знакомятся с историей 181 школы Центрального района
Санкт-Петербурга. В 181 школе я работала с 2006 года по 2019 год и составляла этот мониторинг
для педагогического конкурса.
Цели работы:
Предметные: выявить знания учащихся по теме. Определить уровень практического овладения
навыком сложения и вычитания натуральных чисел.
Метапредметные:
✓ формировать умение действовать в соответствии с алгоритмом
✓ применять дедуктивные способы рассуждения
✓ развивать умение анализировать информацию, представленную в тексте заданий.
Учебные универсальные действия (УУД):
Познавательные УУД: умение структурировать учебный материал, поиск и применение методов
решения заданий.
Личностные УУД: учебно-познавательный интерес к изучаемому предмету; самоанализ и
самоконтроль результата; способность к самооценке на основе критериев успешной учебной
деятельности.
Коммуникативные УУД: умение слушать учителя и одноклассников.
Регулятивные УУД: контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным
эталоном; развитие навыков оценки и самоанализа.
Средства проверки и необходимое оборудование:
✓ информационный текст для каждого учащегося
✓ черновики
Учитель: - Сегодня у нас заключительный урок по теме «Сложение и вычитание». Вам
предлагается проверочная работа из шести заданий. Обратите внимание, на то, что рядом с
каждым заданием указана его «стоимость» - баллы.
А еще при выполнении работы вы познакомитесь с историей 181 школы. Нужную для
выполнения заданий информацию вы найдете в информационном тексте. Внимательно прочитайте
его и постарайтесь выполнить все задания. Желаю успех!
2
Прочитай текст и выполни задания
1. Общие сведения о нашей школе:
1)
Школа № 181 расположена по адресу: Соляной переулок, дом 12. Сейчас в школе
обучаются около 400 учащихся.
2)
Школьные помещения занимают 8021
. Для осуществления учебно-
воспитательного процесса школа располагает спортивным залами - общей
площадью 170 м
2
(спортивный зал для основной и средней школы и
гимнастический зал для начальной школы).
3)
В фонде школьной библиотеки больше 13000 книг. Это не только учебники и
справочная литература, но и
художественные произведения. Много
книг для младшего школьного возраста.
Старшеклассники тоже могут найти себе
чтение по душе, это фантастика,
приключения, детективы отечественных
и зарубежных авторов. В школьной
библиотеке можно посмотреть на
постоянно действующую выставку
старинных книг нашей школы, некоторые из них были изданы в 1848, 1850 годах.
2. История школы:
Санкт-Петербургская мужская классическая гимназия была учреждена в 1823
году, 8 февраля по новому стилю. На неё возлагалась задача «приготовлять для
низших училищ наставников (т.е.учителей) и для университета студентов».
Первоначально гимназия разместилась в казённом двухэтажном здании на
Гагаринской улице, построенном ещё в 1812 году.
В 1912 году было построено
четырёхэтажное здание на Соляном
переулке. В 1918 году, в результате слияния
двух гимназий - Третьей мужской гимназии
и женской гимназии Юргенс была
учреждена Единая Трудовая школа 2-х
ступеней. В 1922 году, в результате слияния
33-й и 34-й трудовых школ, была учреждена 13-я единая трудовая
школа Центрального района города Петрограда. В 1934 году в Дзержинском
3
районе Ленинграда в Соляном переулке, д.12,на базе 13-й единой трудовой школы
была создана 1-я образцовая школа района. В школу были направлены лучшие
учителя.
На фотографии:
директор школы В.П.Широков,
заслуженный учитель А.П.Цапко
и завуч школы А.В.Башмачников
среди лучших пионеров,учащихся
1-й образцовой школы.
Фото 1939 года.
Задание № 1. Заполните таблицу и ответьте на вопрос.
Сколько учебных кабинетов в здании школы, которое было построено в 1912 году?
(2 балла)
Этаж
Количество кабинетов
1
2
3
4
Всего:
Ответ:
Задание № 2. На сколько площадь спортивных залов меньше, чем общая площадь школьных
помещений? (2 балла)
ОТВЕТ:
Задание № 3.
Кабинет химии в нашей школе занимает площадь 60 , что на 2 меньше, чем площадь
кабинета физики. Какая площадь кабинет физики? Найти общую площадь кабинетов физики и
химии. (3 балла)
Решение:
Ответ:
4
Задание № 4. Представь число, равное количеству книг в школьной библиотеке, в виде суммы
двух четырехзначных чисел. (2 балла)
Ответ:
Задание № 5. Заполните таблицу (3 балла)
Название школы
Третья СПб гимназия
13-я единая трудовая
школа
1-я образцовая
школа
Временной
промежуток
1823-1918 гг.
1919-1933 гг.
1934-1939 гг.
Количество лет
Подпишите столбики диаграммы
Задание № 6.
Через сколько лет мы будем праздновать очередной юбилей нашей школы? (2 балла)
Ответ:
Критерии оценивания проверочной работы
Задание №1
Критерии
Баллы
Найдена необходимая информация
Правильно выполнены действия с числами
Дан правильный ответ
2
Найдена необходимая информация, но допущена вычислительная ошибка, в результате
чего дан неправильный ответ
1
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления
оценок в 1, 2 балла
0
5
Задание №2
Критерии
Баллы
Найдена в тексте необходимая информация, дан правильный ответ на вопрос задачи с
объяснением.
2
Дан правильный ответ на вопрос, поставленный в задаче.
1
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления
оценок в 1, 2 балла
0
Задание №3
Критерии
Баллы
Найдена в тексте необходимая информация, дан правильный ответ оба вопроса,
поставленных в задаче.
3
Найдена в тексте необходимая информация, дан правильный ответ на один из вопросов
задачи, а при ответе на другой допущена вычислительная ошибка при правильном ходе
решения
2
Найдена в тексте необходимая информация, дан правильный ответ только один из
вопросов задачи.
1
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления
оценок в 1, 2, 3 балла
0
Задание № 4
Критерии
Баллы
Найдена необходимая информация
Правильно выполнены действия с числами
Дан правильный ответ
2
Найдена необходимая информация, но допущена вычислительная ошибка, в результате
чего дан неправильный ответ
1
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления
оценок в 1, 2 балла
0
Задание №5
Критерии
Баллы
Найдена необходимая информация
Правильно выполнены действия с числами
Дан правильный ответ
3
Найдена в тексте необходимая информация, вычислено правильно количество лет этапов
школы, но не подписаны столбики диаграммы.
2
Найдена в тексте необходимая информация, но допущена вычислительная ошибка.
1
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления
оценок в 1, 2, 3 балла
0
Задание №6
Критерии
Баллы
Найдена в тексте необходимая информация, дан правильный ответ на вопрос задачи с
объяснением.
2
Дан правильный ответ на вопрос, поставленный в задаче.
1
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления
оценок в 1, 2 балла
0
Перевод полученного результата в пятибалльную шкалу
6
Максимальный балл за всю работу 14
Отметка «3»
Отметка «4»
Отметка «5»
5- 10 баллов
11-13 баллов
12 и более баллов
Математика - еще материалы к урокам:
- Диагностика метапредметных умений на уроках математики
- Административная контрольная работа по математике за I полугодие 5 класс
- Контрольная работа "Квадратные неравенства. Системы уравнений" 9 класс
- Контрольная работа №1 "Рациональные дроби и их свойства. Сумма и разность дробей" 8 класс
- Открытый урок математики "Приемы вычислений для случаев вида 26+7,35-7" 2 класс
- Итоговый тест по математике 6 класс