Математическая игра для 5-8 классов

Математическая игра для 5-8 классов.

1.Цель игры: восстановить традиции «ЧТО?ГДЕ?КОГДА?» в школе, показать прикладное

применение математики, познакомить с различными занимательными математическими играми

и головоломками,развить познавательный интерес к изучению математики; показать, что

математика – это не только решение примеров и задач в тетради, но и возможность поиграть,а

играя – отдохнуть и научиться чему-нибудь новому; показать научный подход к играм; развить

шефскую работу , умение работать в команде сверстников и старших детей.

2. Игру проводят ученики старших классов (ведущие конкурсов, члены жюри, организаторы и

помощники,музыка «Что наша жизнь? Игра?» , выступления детей со стихами о Сове, о мудрости,

об игре и др.,готовятся символы команд,материалы для газет и коллажей болельщиков,призы)

3.команды участников по 5-6 человек, команды болельщиков(эмблемы у всех команд с символом

школы)

4. станции (по 10-15 минут каждая), за успешное прохождение станции начисляются баллы

Танграм

Собрать танграм и другие фигурки из него

Китайские механические головоломки

Собрать и разобрать головоломку

Спирограф

Каждый член команд должен закончить полный

рисунок спирографа

Игры со спичками

Решить примеры и головоломки

Кубик Рубика,змейка

Собрать как можно больше граней

кубика,собрать фигуру из змейки

Занимательные картинки (объемные и

логические)

Найти спрятанные на фигуре картинки, показать

их ,посчитать

Устный счет в стихах

Быстро решить шуточные примеры и задачи

Болельщикам

Создать математический коллаж , показать

научные фокусы (например, из книги Тома Тита

или Перельмана)

5.Подведение итогов, награждение команд