Ученики на Учителя.com


Математическая игра «Мозговой штурм»

Математическая игра «Мозговой штурм»
Цель игры:
• Привитие интереса к математике
• Развитие логического мышления, наблюдательности, сообразительности у
учащихся
• Развитие познавательных и творческих способностей у учащихся
• Формирование применять полученные на уроках математики знания в
нестандартных ситуациях
• Формирование умения работать в микрогруппах, развитие
коммуникативных способностей.
Игра проводится во внеурочное время, предназначена для учащихся 6-7-х
классов. В игре участвуют две команды по 10 человек и болельщики.
Оборудование: мультимедийный проектор, экран, компьютерное
оснащение.
Оформление: на стенах математические газеты, рисунки, кроссворды,
высказывания ученых, их портреты.
Ход игры:
Вступительное слово ведущего.
Есть в математике молва,
Что она в порядок ум приводит.
Поэтому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Нам математика дает
Для победы трудностей закалку.
И шагаем с нею мы вперед,
Развивая волю и смекалку.
Представление членов жюри
1. Презентация команд
Название, эмблема, девиз команды.
2.Разминка
(Кто быстрее ответит)
1) У отца Мэри есть пять дочерей: 1. Чача 2. Чече 3. Чичи 4 Чочо.
Как зовут пятую дочь? (Конечно, ее зовут Мэри)
2) Вы участвуете в соревнованиях и обогнали бегуна, занимающего
вторую позицию. Какую позицию вы теперь занимаете? ( Вы обогнали
второго бегуна и заняли его место, так что вы теперь на второй позиции)
3) Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Дождаться, пока птица
улетит)
4) На что больше всего похожа половина апельсина? (На другую половину)
5) На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое)
6) Когда чёрной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)
7) Что в России на первом месте, а во Франции на втором? (Буква «Р»)
8) Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет
нужды? (Морской якорь)
9) Без работы висит, при работе стоит, после работы — мокрый. (Зонт)
10) На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало.
Сколько осталось? (На березе яблоки не растут)
11) В комнате было 12 цыплят, 3 кролика, 5 щенят, 2 кошки, 1 петух и 2
курицы. Сюда зашёл хозяин с собакой. Сколько в комнате стало ног?
(Две. У животных лапы.)
12) Чем кончаются день и ночь? (Мягким знаком)
13) Как известно, все исконно русские женские имена оканчиваются либо на
«а», либо на «я»: Анна, Мария, Ольга и т.д. Однако есть одно-единственное
женское имя, которое не оканчивается ни на «а», ни на «я». Назовите его.
(Любовь)
14) Два гвоздя упали в воду. Как фамилия грузина? (Заржавели)
15) Какую цепь нельзя поднять? (Горную.)
16) Из какой посуды не едят? (Из пустой.)
17) Что случилось тридцать первого февраля? (Ничего: тридцать первого
февраля не бывает.)
18) Что легче: килограмм гвоздей или килограмм ваты? (Одинаково весят).
19) Какая птица из сорока букв? (Сорока )
3. «Подумай».
Ребятам раздаются бумажки, на слайдах показываются вопросы. В
течение 30 секунд участники должны предоставить свой ответ на каждый
вопрос.
1) Какое число делится без остатка на любое целое число, отличное от
нуля?
(0)
2) Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить на
двух ногах?
(5 кг)
3) Найти число, одна треть которого составляет 12.
(36)
4) Два друга решили заработать. Они купили в киоске 100 газет по 3
рубля за газету и стали продавать их по 5 рублей за штуку. Какой доход
получат ребята, когда продадут все газеты?
(200 рублей)
5) B магазине проходит акция: покупая 2 шоколадки по цене 25 рублей
за штуку, покупатель третью получает в подарок. Сколько шоколадок можно
купить на 300 рублей?
(36 штук)
6) В доме 12 чашек и 9 блюдечек. Дети разбили половину чашек и 7
блюдечек.
Сколько чашек осталось без блюдечек?
(4 чашки)
7) Один мальчик охотился в кухне на тараканов и убил пятерых, а
ранил в три раза больше. Трех тараканов мальчик ранил смертельно и они
погибли от ран, а остальные тараканы выздоровели, но обиделись на
мальчика навсегда и ушли к соседям. Сколько тараканов ушло к соседям
навсегда?
(12 тараканов)
8) Коле и Толе купили по 5 пирожных. Коля съел свои за 6 минут и
стал сходить с ума от зависти глядя, как Толя ест каждое пирожное по 4
минуты. Долго ли будет сходить с ума от зависти Коля?
(14 минут)
9) Груша тяжелее чем яблоко, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее
груша или персик?
(Груша)
10) Расшифруйте слова и назовите лишнее:
бку (куб)
лопсотькс (плоскость)
атчок (точка)
ямаяпр (прямая)
Куб
4. Конкурс художников.
По условию этого конкурса каждая команда должны на листах
изобразить картину, используя только цифры и знаки арифметического
действия, и придумать к нему четверостишие. Образец такой работы:
5. Конкурс болельщиков.
Болельщикам нужно назвать пословицы или поговорки с числами .
6. «Ты мне – я тебе».
Команды по очереди задают друг другу вопросы, заготовленные
заранее. На их обсуждение отводится 1 минута. Учитывается правильность и
остроумность ответов. Задается по 3вопроса.
7. Музыкальный конкурс.
Исполнить песни, в которых есть цифры или математические термины.
Выигрывает та команда, которая последняя закончит исполнение песен.
8. « С полуслова».
Участвуют по 2 человека от команды. Один получает текст с
определениями, терминами, теоремами и т.д. Он читает начало текста,
второй участник должен продолжить.
У треугольника есть...
2 радиуса -это...
У квадрата стороны и углы...
Минус на минус дает...
Биссектриса -это...
Периметр -это...
Ведущий
Вот закончилась игра,
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в игре всех отличился?
Слово жюри. Награждение победителей.
Скачать материал

Алгебра - еще материалы к урокам: