Контрольные работы по математике в 4 классе за 1 четверть
Контрольные работы по математике в 4 классе за 1 четверть
Контрольная работа №1. Чтение, запись и сравнение многозначных чисел
Вариант 1
1. Как правильно прочитать число 203 070? Спиши правильный ответ.
• Двести три миллиона семьдесят
• Двести три тысячи семь
• Два миллиона тридцать тысяч семь
• Двести три тысячи семьдесят
2. Запишите цифрами числа.
Десять тысяч семьсот восемь
Триста сорок тысяч четыреста
Сто одна тысяча пятьдесят
Четыре тысячи шесть
Один миллион три тысячи пять
3. Представьте число 3 298 в виде суммы разрядных слагаемых.
4. Сравните числа 9 000 и 8 999. Сделайте запись, используя знак > или <.
5. Запишите, сколько всего в числе 460 590:
сотен тысяч _____
десятков тысяч ____
тысяч ______
сотен ______
десятков _____
единиц _______
6. Запишите наименьшее пятизначное число.
7. Запишите число, которое больше 101 010 и меньше 101 012.
Вариант 2
1. Как правильно прочитать число 305 040? Спишите правильный ответ.
• Три миллиона пять тысяч сорок
• Триста пять тысяч сорок
• Триста пять миллионов четыре
• Тридцать тысяч пятьсот четыре
2. Запишите цифрами числа.
Восемь тысяч шестьсот девяносто
Четыреста тысяч сорок
Пятьсот три тысячи шестьдесят
Семь тысяч семь
Один миллион пять тысяч три
3. Представьте число 2 549 в виде суммы разрядных слагаемых.
4. Сравните числа 12 070 и 12 700. Сделайте запись, используя знак > или <.
5. Запишите, сколько всего в числе 501 034:
единиц ___
десятков ____
сотен _____
тысяч ______
десятков тысяч _____
сотен тысяч _______
6. Запишите наибольшее пятизначное число.
7. Запишите число, которое больше 70 089 и меньше 70 091.
Контрольная работа №2 Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных
чисел.
Вариант 1.
1. Реши задачу
Турист проехал 1620 км в поезде, 325 км проплыл на теплоходе, а остальной путь
прошёл пешком. Сколько километров он прошёл пешком, если весь путь составляет 2000
км?
2. Выполни действия, записывая примеры столбиком:
5360 + 2837 70154 + 892 60892 - 18273 10000 – 5074
3. Сравни числа.
5800 и 6000
1123 и 1213
3905 и 3900
301001 и 301100
4. Запиши числа в порядке возрастания.
100005,102102, 4900, 312900, 444888,320 000,102.
5*. Реши задачу
Масса прибора – 1420 г. Футляр на 580 г легче прибора. Вычисли массу прибора с
футляром.
Вариант 2.
1. Реши задачу
На овощную базу привезли 4750 кг капусты, моркови и лука. Капусты было 1860
кг, а моркови – 1520 кг. Сколько килограммов лука привезли на базу?
2. Выполни действия, записывая примеры столбиком:
4270 + 1895 65329 + 746 48806 – 23879 20000 – 7024
3.Сравни числа.
6400 и 5850
1235 и 1432
5800 и 5824
30789 и 31789
4. Запиши числа в порядке убывания.
100005,102102, 4900, 312900, 444888,320 000,102.
5*. Реши задачу
Цена пальто – 2500 р. Оно дороже костюма на 825 р. Какова стоимость обеих
вещей?
Итоговая контрольная работа за 1 четверть
Вариант I
1.Реши задачу
Скорость пассажирского поезда 85 км/ч. Он был в пути 6 часов. Какое расстояние
он прошёл?
2.Запишите числа в виде суммы разрядных слагаемых:
83407
205043
3.Найди значения выражений:
12716 + 918 : 3 – 8017
4.Запиши выражения и найди их значения:
а) 7987 увеличить на 2427;
б) найти разность чисел 120 406 и 72 848;
в) 30 270 уменьшить на 16 987.
5.Сравни числа:
574215 ... 573215 7615 ... 7165
56000 ... 65000 3714 ... 3174
6. Вычисли
100 км 267 м - 37 км 349м 18 т 950 кг + 204 т 415 кг
Вариант II
1. Реши задачу.
За 5 часов мотоциклист проехал 475 км. Какова скорость мотоциклиста?
2. Запишите числа в виде суммы разрядных слагаемых:
25074
307506
3. Найди значения выражений: 1020 – 160 ∙ 5 + 9688
4. Запиши выражения и найди их значения:
а) 4387 увеличить на 1368;
б) найти разность чисел 125 733 и 36 118;
в) 75642 уменьшить на 12369.
5. Сравни числа:
685400…694500 37514…73514
5827…5872 8111…9198
6. Вычисли
200 км 348 м - 56 км 634 м 28 т 850 кг + 105 т 325 кг
Математика - еще материалы к урокам:
- Текстовые задачи "Когда результат разностного (на больше, меньше) или кратного (во раз больше, меньше) сравнения известен"
- Презентация "Применение распределительного закона умножения" 6 класс
- Презентация "Первообразная. Интеграл. Площадь криволинейной трапеции" 11 класс
- Презентация "Обобщение по теме «Квадратичная функция и ее график»"
- Презентация "Свойства арифметического корня n степени" 9 класс
- Математический диктант 1 четверть 4 класс