Занятие "Космическая математика"
Занятие по ФЭМП В ГРУППЕ №6 «Ромашка».
«Космическая математика».
Цель: Обобщение и закрепление знаний детей по пройденному материалу в процессе совместной и
Задачи:
Закрепить названия планет Солнечной системы. Закрепить знания о геометрических фигурах и
умение расставлять их на большом квадрате. Закрепить умение называть цифры в прямом и
обратном порядке в пределах 10. Продолжать учить решать задачи на «+», «-»,на развитие внимания
и логического мышления. Продолжать закреплять умение определять пропущенное число и
закреплять умение пользоваться знаками «+», «-». Продолжать формировать у детей
вычислительные навыки, активацию мыслительной деятельности. Продолжать развивать внимание,
мелкую моторику пальцев. Продолжать формировать умение проводить самооценку.
Интеграция областей: познание, коммуникация, социализация, физическое развитие.
Материал: конверт с заданиями, карточки с цифрами, белый квадрат из картона, 4 круга – красный,
желтый, голубой ,коричневый, 3 круга белого цвета, счетные палочки, солнце и луна из картона.
Проектор.
Ход занятия:
Игра «Здравствуй друг»
«Встаньте дети, встаньте в круг. Ты мой друг и я твой друг. Мы друг другу улыбнемся, дружно за руки
возьмемся. Здравствуй друг, здравствуй друг, получился дружный круг» .
В.Ребята, сегодня у нас не просто математика, а космическая математика. Сегодня мы с вами
побываем в космическом пространстве. А наши знакомые планеты будут задавать нам задание.
Для начала вспомним название каждой планеты:
Раз –Меркурий, Два – Венера, Три – Земля, Четыре – Марс, Пять- Юпитер, Шесть-Сатурн, а еще Уран,
Нептун, и конечно же Плутон – наше Солнце – чемпион.
Итак, первое задание от планет «Меркурий и Венера».
«Встань по-порядку».
Нужно разделиться на 2 команды.
На ковре хаотично раскладываются цифры. По сигналу дети поднимают по одной цифре и встают в
ряд по порядку /1 – 10/. Затем по сигналу разбегаются врассыпную и по сигналу встают в ряд в
обратном порядке /10 – 1/. Не участвующие дети выполняют задание «Назови соседей».
Второе задание от планеты «Земля».
«Отгадай веселые математические загадки». На слайде слова загадок, дети отгадывают и
показывают число.
1). В детский сад вошла Каринка,
А за ней пришла Иринка,
А потом пришел Марат.
Сколько стало всех ребят? (3)
2).Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать?
(1+1+1+1=4)
3).У куклы пять нарядных платьев. Какое нынче надевать ей?
Есть у меня для платья шерсть, Свяжу и платьев будет... (6)
(5+1=6)
4). На забор взлетел петух,
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов? (3).
5). Четыре гусёнка и двое утят
В озере плавают, громко кричат.
А ну, посчитай поскорей –
Сколько всего в воде малышей? (4)
Третье задание от планеты «Марс и Юпитер».
Игра « Назови соседей», «Какой цифры нет?».(презентация – ракета).
Следующие задание от планеты «Сатурн и Уран».
Физкультурная минутка.
Вот игра у на какая – хлоп ладошка, хлоп другая.
Правой правую ладошку – мы похлопаем немножко.
А потом ладошкой левой ты хлопки погромче делай.
Раз, два, три – на меня ты посмотри!
Пятое задание от планеты «Нептун».
Ориентация на листе бумаги: «Составь узор на квадрате».Пошаговое движение по листу бумаги.
Вспомните, пожалуйста, где у листа центр, углы, стороны – верхняя, нижняя, правая, левая. Я буду 2
раза повторять задание, а вы выполняйте на листах бумаги. Голубой круг нужно положить в левый
верхний угол. Желтый круг нужно положить в правый нижний угол. Зеленый квадрат нужно
положить в середину квадрата.Красный круг нужно положить в левый нижний угол. Коричневый круг
нужно положить в правый верхний угол.
Дети выполняют задание, а затем сверяют его со слайдом.
Шестое задание от планеты «Плутон».
« Пляшущие человечки». (показ слайда).
Нужно запомнить в какой последовательности стоят человечки и выложить по памяти из счетных
палочек.
Выполнение задания.
В.Ребята, вы все молодцы, хорошо выполняли все задания. А теперь задание, наверное, самое
трудное. Наше Солнце- чемпион хочет проверить какие вы честные и правдивые. Вам сейчас нужно
будет подумать, как вы считаете, как вы справились со всеми заданиями. Кто считает, что не сделал
ни одной ошибки возьмет себе – красную ракету, кто считает, что ошибался возьмет - голубую.
Хорошо! А теперь планеты дарят Вам свою песню! «Считалка про планеты».
