Конспект урока по математике "Повторение курса математики" 5 класса
Урок № 3
Повторение курса математики 5 класса
Цель урока: повторить понятие процента, нахождение процента от числа и
числа от процента, решение задач на проценты; правила умножения деления,
сложения и вычитания десятичных дробей;
Ход урока
I. Организационный этап
II. Этап проверки домашнего задания.
a. Задача
b. Примеры
III. Этап работы по теме урока
a. Что называется процентом от чела?
b. Как найти процент от числа?
c. Как найти число от процента?
d. Как перевести десятичную дробь в проценты?
e. Как перевести проценты в десятичную дробь?
Применение знаний на практике:
1. Решение задачи
1. Вес слоненка 6 тонн. Что составляет 34 процента от веса слонихи.
Чему равен вес слонихи?
2. Было собрано 6 кг слив. На компот потратили 35% слив. На варенье
ушло 85 % оставшихся слив. Сколько килограммов слив осталось?
1. Фронтальный опрос
а) Как перемножить две десятичные дроби?
б) Как разделить десятичную дробь на десятичную?
в) Как вычесть из десятичной дроби десятичную?
г) Как сложить две десятичные дроби?
2. Применение знаний на практике
а) 256,21+3,014
б) 45,58+364,1
в) 61,234+4,12
г) 89,1-4,789
д) 54,321-4,008
е) 536,18-124,9
ж) 15,5*0,12
з) 145,14*1,05
и) 23,2*0,45
к) 729,27:0,03
л) 3,036:0,12
м) 45:12
IV. Этап закрепления
V. Этап информирования о домашнем задании
1. Найдите значение выражения: 1,35: (10-9,82)-1:2,5.
2. Найдите среднее арифметическое чисел: 34,5; 32,7; 30,9.
3. Велосипедист ехал 3 часа со скоростью 14 км/ч и 2 часа со
скоростью 18 км/ч. Найдите среднюю скорость велосипедиста за
все время движения.
VI. Этап подведения итога урока
Урок окончен
а) 256,21+3,014
б) 45,58+364,1
в) 61,234+4,12
г) 15,5*0,12
д) 145,14*1,05
е) 23,2*0,45
ж) 89,1-4,789
з) 54,321-4,008
и) 536,18-124,9
к) 729,27:0,03
л) 3,036:0,12
м) 45:12
Домашнее задание
4. Найдите значение выражения: 1,35: (10-9,82)-1:2,5.
5. Найдите среднее арифметическое чисел: 34,5; 32,7; 30,9.
6. Велосипедист ехал 3 часа со скоростью 14 км/ч и 2 часа со
скоростью 18 км/ч. Найдите среднюю скорость велосипедиста за
все время движения.
Математика - еще материалы к урокам:
- Открытый урок по математике "Решение примеров …+1, ….-1 . Закрепление" 1 класс
- Конспект ООД "Математическая олимпиада"
- Конспект урока "Приём сложения вида 36 + 2, 36 + 20"
- Технологическая карта "Квадрат теңдеулерге келтірілетін теңдеулерді шешу. Биквадрат теңдеулер" 8 класс
- Контрольная работа "Сложение и вычитание многочленов" 7 класс
- Конспект урока "Умножение числа 9. Решение задач. Пересекающиеся отрезки"