Контрольная работа "Выражения и уравнения" 5 класс
Контрольная работа №3 по теме: «Выражения и уравнения»
ВАРИАНТ 1
1. Решите уравнения: 1) 87-х=39; 2) у+4=24; 3) (38+у)-18=31; 4) (х+14)+16-(11+7)=40.
2. Решите задачу с помощью уравнения. В вагоне метро ехали 26 пассажиров. На первой остановке
в вагон вошли несколько человек, на второй – 8 человек вышли, после чего в вагоне остались 47
человек. Сколько человек вошли в вагон на первой остановке?
3. Найдите значение выражения: 1) (223-m )+(145- n), при m=167, n=93; 2) х-21-43, при х=196;
3) 13+х+71, при х=14.
4. Упростите выражение: 1) 328+п+482; 2) 378-(к+258).
5. На отрезке АВ отмечена точка М. Найдите длину отрезка АВ, если АМ равен 35 см, а отрезок МВ
короче отрезка АМ на т см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при т=24.
6. Сколько различных трехзначных чисел можно составить из цифр 0,5,6? Цифры могут
повторяться.
Контрольная работа №3 по теме: «Выражения и уравнения»
ВАРИАНТ 1
1. Решите уравнения: 1) 87-х=39; 2) у+4=24; 3) (38+у)-18=31; 4) (х+14)+16-(11+7)=40.
2. Решите задачу с помощью уравнения. В вагоне метро ехали 26 пассажиров. На первой остановке
в вагон вошли несколько человек, на второй – 8 человек вышли, после чего в вагоне остались 47
человек. Сколько человек вошли в вагон на первой остановке?
3. Найдите значение выражения: 1) (223-m )+(145- n), при m=167, n=93; 2) х-21-43, при х=196;
3) 13+х+71, при х=14.
4. Упростите выражение: 1) 328+п+482; 2) 378-(к+258).
5. На отрезке АВ отмечена точка М. Найдите длину отрезка АВ, если АМ равен 35 см, а отрезок МВ
короче отрезка АМ на т см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при т=24.
6. Сколько различных трехзначных чисел можно составить из цифр 0,5,6? Цифры могут
повторяться.
Контрольная работа №3 по теме: «Выражения и уравнения»
ВАРИАНТ 1
1. Решите уравнения: 1) 87-х=39; 2) у+4=24; 3) (38+у)-18=31; 4) (х+14)+16-(11+7)=40.
2. Решите задачу с помощью уравнения. В вагоне метро ехали 26 пассажиров. На первой остановке
в вагон вошли несколько человек, на второй – 8 человек вышли, после чего в вагоне остались 47
человек. Сколько человек вошли в вагон на первой остановке?
3. Найдите значение выражения: 1) (223-m )+(145- n), при m=167, n=93; 2) х-21-43, при х=196;
3) 13+х+71, при х=14.
4. Упростите выражение: 1) 328+п+482; 2) 378-(к+258).
5. На отрезке АВ отмечена точка М. Найдите длину отрезка АВ, если АМ равен 35 см, а отрезок МВ
короче отрезка АМ на т см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при т=24.
6. Сколько различных трехзначных чисел можно составить из цифр 0,5,6? Цифры могут
повторяться.
Контрольная работа №3 по теме: «Выражения и уравнения»
ВАРИАНТ 2
1. Решите уравнения: 1) у-27=45; 2) 37+х=64; 3) (х-653)+308=417; 4) 161+(33-х)+42=226.
2. Решите задачу с помощью уравнения. Андрей поймал в озере 51 рыбку. Несколько рыбок он подарил
Ване, и 9 рыбок Андрею подарил Игорь, после чего у Андрея получилось 37 рыбок. Сколько рыбок
Андрей подарил Ване.
3. Найдите значение выражения: 1) (т-178)-(97+п), при т=318,п=45; 2) х-41-14, при х=98;
3) 11+х-17, при х=16.
4. Упростите выражение: 1) т+527+293; 2) 456-(146+т).
5. На отрезке CD отмечена точка N. Найдите длину отрезка CD, если CN равен 45 см, а отрезок ND
короче отрезка CN на т см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при т=36.
6. Сколько различных трехзначных чисел можно составить из цифр 1,8,9,0? Цифры в записи числа не
могут повторяться.
Контрольная работа №3 по теме: «Выражения и уравнения»
ВАРИАНТ 2
1. Решите уравнения: 1) у-27=45; 2) 37+х=64; 3) (х-653)+308=417; 4) 161+(33-х)+42=226.
2. Решите задачу с помощью уравнения. Андрей поймал в озере 51 рыбку. Несколько рыбок он подарил
Ване, и 9 рыбок Андрею подарил Игорь, после чего у Андрея получилось 37 рыбок. Сколько рыбок
Андрей подарил Ване.
3. Найдите значение выражения: 1) (т-178)-(97+п), при т=318,п=45; 2) х-41-14, при х=98;
3) 11+х-17, при х=16.
4. Упростите выражение: 1) т+527+293; 2) 456-(146+т).
5. На отрезке CD отмечена точка N. Найдите длину отрезка CD, если CN равен 45 см, а отрезок ND
короче отрезка CN на т см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при т=36.
6. Сколько различных трехзначных чисел можно составить из цифр 1,8,9,0? Цифры в записи числа не
могут повторяться.
Контрольная работа №3 по теме: «Выражения и уравнения»
ВАРИАНТ 2
1. Решите уравнения: 1) у-27=45; 2) 37+х=64; 3) (х-653)+308=417; 4) 161+(33-х)+42=226.
2. Решите задачу с помощью уравнения. Андрей поймал в озере 51 рыбку. Несколько рыбок он подарил
Ване, и 9 рыбок Андрею подарил Игорь, после чего у Андрея получилось 37 рыбок. Сколько рыбок
Андрей подарил Ване.
3. Найдите значение выражения: 1) (т-178)-(97+п), при т=318,п=45; 2) х-41-14, при х=98;
3) 11+х-17, при х=16.
4. Упростите выражение: 1) т+527+293; 2) 456-(146+т).
5. На отрезке CD отмечена точка N. Найдите длину отрезка CD, если CN равен 45 см, а отрезок ND
короче отрезка CN на т см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при т=36.
6. Сколько различных трехзначных чисел можно составить из цифр 1,8,9,0? Цифры в записи числа не
могут повторяться.
Математика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Состав чисел 3, 4, 5" 1 класс
- Контрольные работы по математике 2 класс УМК «Планета знаний»
- Конспект урока "Счёт в прямом и обратном порядке" 1 класс
- Карточки для проверки таблицы умножения и деления на 2,3,4,5,6,7,8,9
- Итоговая работа по математике (промежуточная аттестация в форме ОГЭ) 8 класс (с ответами)
- Тренажер "Сложение чисел в пределах 100" 2 класс