Ученики на Учителя.com


Мастер-класс по изготовлению оригами 6-7 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Гимназия №1 г.Новопавловска»
Неделя естественно научных дисциплин.
Мастер- класс по изготовлению оригами.
(для учащихся 6-7классов)
Подготовила учитель математики Фоменко О.Ф.
г.Новопавловск
2018
Мастер- класс по изготовлению оригами.
Цель:1. Рассмотреть оригами как вид декоративно- прикладного искусства: историю его
возникновения, необходимый материал, приемы и технологию выполнения.
2. Изготовить образцы изделий в технике оригами.
3. Значение оригами для развития ребенка.
План проведения.
1.История возникновения оригами.
2.Первые навыки изготовления оригами.
Презентация по изготовлению самых простых фигур : кораблик и катамаран.
3.Мастер-класс по изготовлению оригами: динозавр, боевой звезды и двухтрубного
корабля.
4.Выставка полученных работ.
История оригами.
История возникновения оригами уходит своими корнями в глубокую древность и
неразрывно связана с появлением технологии изготовления самой бумаги. Официальная дата
«появления» бумаги — 105 г. н.э., когда китайский чиновник Цай Лунь сделал доклад
императору о существовании такой технологии. Китайцы ревностно хранили секрет
изготовления бумаги, но, несмотря на запрет, вывезли за границу секретную технологию, в
610 году странствующий буддийский монах Дан-Хо добирается до Японии и передает секрет.
Эта технология производства бумаги сохраняется в Японии и по сей день. Рядом с
крупнейшими фабриками, производящими ежедневно километры бумаги, соседствуют
маленькие мастерские, где выделывают вручную отдельные и дорогие листы бумаги «Васи».
Они очень прочны — выдерживают несколько тысяч сгибов, и поэтому часто используются
вместо стекол в японских домах. Несмотря на то, что бумага была изобретена в Китае, именно
Япония стала родиной искусства складывания. Японское слово «ками» значит и «бумага», и
«Бог». В синтоистких храмах в «санбо» — ритуальные бумажные коробочки,
использовавшиеся для жертвоприношений — клали кусочки рыбы и овощей.
В периоды Камакура (1185 — 1333) и Муромати (1333 — 1573) оригам и выходит за пределы
храмов и достигает императорского двора. Придворные, аристократия и монахи должны были
обладать определенными навыками в искусстве складывания бумаги. Записки, сложенные в
форме бабочки, журавля, цветка были символом дружбы или доброго пожелания. Одним из
признаков хорошего образования и изысканных манер стало умение «складывать». Знатные
семьи использовали фигурки оригами как герб и печать.
В период Адзути — Момояма (1573 — 1603) и Эдо (1603 — 1867) оригами из
церемониального искусства превратилось в популярный способ времяпрепровождения. Было
изобретено много моделей, которые стали классическими, среди них — японский журавлик
(цуру) — традиционный символ счастья и долголетия.
Во второй половине 19 века Япония широко открыла двери остальному миру; европейцы
познакомились с основными фигурками оригами: лягушкой, рыбой, цветком ириса.
Настоящее революционное развитие оригами началось после Второй мировой войны
благодаря усилиям мастера Акиры Йошизавы. Он изобрел условные обозначения для
процесса складывания, появление которых равносильно изобретению нотных знаков в музыке.
Искусство оригами можно было теперь передавать другим людям, навыки игры —
фиксировать. Разработанные им знаки стали международным стандартом.
Орига
́
ми (яп. 折り紙, букв.: «сложенная бумага») — вид декоративно-прикладного искусства;
древнее искусство складывания фигурок из бумаги.
Существует определённый набор условных знаков, необходимых для того, чтобы зарисовать
схему складывания даже самого сложного изделия. Бо
́
льшая часть условных знаков была
введена в практику в середине XX века известным японским мастером Акирой
Ёсидзавой (1911—2005).
Классическое оригами предписывает использование одного листа бумаги без применения клея
и ножниц. При этом часто для шейпинга (shaping) сложной модели, то есть придания ей
формы, или для её консервации используется пропитка исходного листа клеевыми составами,
содержащими метилцеллюлозу
Однако, независимые традиции складывания из бумаги, хоть и не столь развитые, как в
Японии, существовали среди прочего в Китае, Корее, Германии иИспании. Европейские
традиции складывания из бумаги менее документированы, чем восточные, однако известно,
что технология изготовления бумаги достигла арабов около VIII века н. э., мавры принесли
бумагу в Испанию около XI века. С этого времени в Испании и с XV века в Германии начало
развиваться складывание бумаги
[2]
. Как и в Японии, в Европе складывание из бумаги тоже
было частью церемоний. Обычай складывать особым образом свидетельства о крещении был
популярен в центральной Европе в XVII-XVIII вв. К XVII веку в Европе существовал целый
ряд традиционных моделей: Испанская Пахарита, шляпы, лодки и домики. В начале XIX
века Фридрих Фрёбель сделал огромный вклад в развитие складывания из бумаги, предложив
это занятие в качестве обучающего в детских садах для развития детской моторики.
В 1960-х с введением в обиход системы условных обозначений Ёсидзавы-Рандлетта искусство
оригами стало распространяться по всему миру. Примерно в те же годы получило
распространение модульное оригами. В настоящий момент оригами превратилось по-
настоящему в международное искусство.
Новый поворот в истории оригами тесно связано со страшной трагедией, произошедшей
6 августа 1945 года, когда была сброшена атомная бомба на Хиросиму. Последствия
чудовищного эксперимента были ужасны. Среди детей, страдающих от последствий
облучения и обреченных на гибель, возникла легенда о свободной птице, символе жизни —
журавлике. Дети искренне верили, что, смастерив из бумаги 1000 журавликов, они исцелятся
и останутся живы. Волна удивительной детской солидарности прокатилась по всем странам
мира. Япония стала получать миллионы посылок со всех континентов нашей планеты
с бесценным грузом — бумажными журавликами. Движение «1000 журавликов» вызвало
интерес к оригами по всему миру: стали издаваться красочные книги, буклеты, журналы,
посвященные этому искусству. Сейчас центры оригами открыты в 26 государствах планеты.
Оригами развивается, во многих странах созданы общества оригамистов; каждый год
проводятся выставки и конференции.
Кораблик из бумаги своими руками
Пошаговая инструкция с рисунками
1. Наметьте среднюю линию: сложите квадратный лист по диагонали. Согните углы к
середине.
2. Загните нижний угол вверх.
3. Загните нижнюю часть вверх.
4. Загните нижнюю часть ещё раз.
5. Кораблик готов.
Катамаран из бумаги своими руками
Пошаговая инструкция с рисунками
1.Наметьте линии на квадратном листе, как показано на рисунке.
2. Согните верхнюю и правую части по линиям.
3. Разверните верхний правый угол в сторону. Согните левую часть.
4. Разверните угол влево.
5. Сложите так же нижнюю часть и переверните.
6. Сложите фигурку пополам и расправьте.
7. Катамаран готов. Можно отправляться в плавание.
Список использованной литературы
• Афонькин С. Ю., Афонькина Е. Ю. Энциклопедия оригами. — СПб.: ООО Издательский
дом "Кристалл", 2000.
• Ник Робинсон Оригами для чайников. Как сделать оригами. Схемы и модели из бумаги
для детей и взрослых = Origami Kit For Dummies. — М.: «Диалектика», 2010.
• Гончар В. В. Модульное оригами. — М.: Айрис, 2009.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
Источники: http://origamir.ru/bez-rubriki/modulnoe-origami-istoriya-vozniknoveniya.html
http://origamik.ru/aritcles/107-2010-10-31-13-23-19/1217-istoriya-proiskhozhdeniya-origami
https://womanvip.ru/korablik-iz-bumagi-kak-sdelat-korablik-iz-bumagi-poshagovaja-instrukcija-s-
foto/
https://karamellka.ru/kak-sdelat-korablik-iz-bumagi-instrukciya-skladyvaniya-bumazhnogo-
korablika-svoimi-rukami.html
http://www.alegri.ru/rukodelie/origami/origami-dlja-detei/origami-korablik.html
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: