Итоговая контрольная работа по математике в 5 классе
Муниципальное бюджетное учреждение «Школа № 82»
г.о. Тольятти, Самарской области
Итоговая контрольная работа
по математике в 5 классе
класс 5
Учитель математики
Родионова Галина Михайловна
г.о. Тольятти
2018
Итоговая контрольная работа по математике
учени_________5__«____»___класса_______________
(фамилия, имя)
« » мая 20 г.
1 вариант
Часть I
При выполнении заданий 1 - 8 в строке ответов впишите ваш ответ
1. Найти сумму чисел 2,59 и 4
Ответ________________
2. Найти разность чисел 18,6 и 6
Ответ________________
3. Найти частное чисел 20,4 и 0,3
Ответ________________
4. Найти среднее арифметическое чисел 6,8 и 0,7
Ответ________________
5. Найдите 22% от 600.
Ответ________________
6. Среди чисел 0,043, 0,004. 0,0049, 0,04 укажите
наибольшее
Ответ________________
7. Выполни действия
Ответ________________
8. Найдите корень уравнения: 3,2 х – 46 = 50
Ответ________________
Часть II
При выполнении заданий 9 – 13запишите номер выполняемого задания,
подробное решение и ответ
9. Лодка шла по течению 3 часа, а против течения 2 часа. Собственная
скорость лодки 3,8 км/ч, а скорость течения реки 2 км/ч. Какой путь
прошла лодка за это время?
10. Начертите угол КМN равный 70º. Разделите угол KMN лучом ME
так, чтобы один из углов был больше другого на 20°. Вычислите
градусную меру образовавшихся углов и постройте их
11. Выполнить действия 3.8 ∙ 1,75 : 0, 95 – 1, 02.
12. Решить уравнение (7 – х ) ∙ 2,5 = 4,05
13*. Продолжи ряд чисел 4 ; 9 ; 16 ; __ ; __ .
Итоговая контрольная работа по математике
учени_________5_ «____»___класса_______________
(фамилия, имя)
« » мая 20 г.
2 вариант
Часть I
При выполнении заданий 1 - 8 в строке ответов впишите ваш ответ.
1. Найти сумму чисел 7 и 5,23
Ответ________________
2. Найти разность чисел 29,8 и 8
Ответ_______________
3. Найти частное чисел 16,6 и 0,2
Ответ________________
4. Найти среднее арифметическое чисел 7,5 и 0,4
Ответ________________
5. Найдите 15% от 800.
Ответ________________
6. Среди чисел 0,0072 0,013 0,009 0,0017 укажите
наименьшее.
Ответ________________
7.Выполни действия
Ответ________________
8. Найдите корень уравнения: 2,5 х + 49 = 149
Ответ________________
Часть II
При выполнении заданий 9 – 13 запишите номер выполняемого задания,
подробное решение и ответ
9. Катер шёл по течению 4 часа, а против течения 3 часа. Собственная
скорость катера 40,4 км/ч, а скорость течения реки 2 км/ч. Какой путь
прошёл катер?
10. Начертите угол КМN равный 160º. Разделите угол KMN лучом ME
так, чтобы один из них был в 4 раза больше. Вычислите градусную
меру образовавшихся углов и постройте их.
11.Выполни действия 11, 28 + 3.4 : 0,85 ∙ 1.55
12. Решите уравнение (8 – х ) : 2,5 = 3.
13*. Продолжи ряд чисел 36 ;25 ; 16 ; __ ; __ .
Решения и ответы:
Вариант 1.
Часть 1.
Номер
задания
1
2
3
4
5
6
7
8
Верный
ответ
6,59
12,6
68
3,75
32
0,043
30
№ 9.
1. 3,8 + 2 = 5,8 (км/ч)- скорость лодки по течению
2. 5,8 ∙ 3 = 17,4 (км) – путь, пройденный по течению
3. 3,8 – 2 = 1,8 (км/ч)- скорость лодки против течения
4. 1,8 ∙ 2 = 3,6 (км) – путь, пройденный против течения
5. 17,4 + 3,6 = 21 (км) – весь путь
Ответ : 21 км
№10 Ответ : 25 и 45.
№ 11.
4 9 16 25 36.
Вариант 2.
Часть 1.
Номер
задания
1
2
3
4
5
6
7
8
Верный
ответ
12,23
21,8
83
3,95
120
0,0017
40
№ 9.
1. 40,4 + 2 = 42,4 (км/ч)- скорость катера по течению
2. 42,4 ∙ 4 = 169,6 (км) – путь, пройденный по течению
3. 40,4 – 2 = 38,4 (км/ч)- скорость катера против течения
4. 38,4 ∙ 3 = 115,2 (км) – путь, пройденный против течения
5. 169,6 + 115,2 = 284,8 (км) – весь путь
Ответ . 284,8
№ 10.
Ответ : 32 и 128
№ 11.
36, 25, 16, 9, 4
Литература :
1. Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, Математика 5 класс,
«Мнемозина» Москва 2014 – 2015г.
2. А.П.Ершов,В.В. Голобородько, Самостоятельныые и контрольные
работы математике для 5 класса.-5-е изд. – М.;ИЛЕКСА,-2014.
3. Примерные программы по учебным предметам Математика .5-9
классы: проект – 3-е изд.,перераб. – М: Просвещение, 2014
Математика - еще материалы к урокам:
- Презентация "ВПР: десятичная дробь" 5 класс
- Конспект урока "Вычитание круглых десятков из двузначных чисел" 3 класс
- Технологическая карта урока "Окружность и прямая. Взаимное расположение окружности и прямой" 6 класс
- Самостоятельная работа "Совместные действия над алгебраическими дробями" 7 класс
- Технологическая карта урока "Знакомство с единицами длины миллиметр, дециметр, их соотношение" 1 класс
- Конспект урока "Реализация метапредметного подхода в обучении математики через решение проектных задач" 9 класс