Ученики на Учителя.com


Сценарий "Математика и здоровье" 6 класс

Карпеченко Е.Ф. г. Братск
Сценарий путешествия по страницам учебника
«Математика и здоровье»
6 класс
Цель вечера: приучать учащихся ценить, уважать и беречь свое
здоровье путем правильного образа жизнедеятельности, заинтересовать их
вопросами устройства человека посредством решения математических задач
о здоровье.
Оборудование
1. Проектор.
2. Экран.
3. Презентация.
4. Диск «Утренняя гимнастика»
5. Раздаточные листочки бумаги для каждого по 5 штук.
6. Жетоны.
7. Призы для победителей I место (медаль, набор инструментов),
II место (медаль).
Ход занятия
1. Вступление – песня В.Высоцкого «Утренняя гимнастика».
На сцену выходят три чтеца (под музыку)
Почему торжественно вокруг?
Слышите, как быстро смолкла речь?
Это о царице всех наук
Начинаем мы сегодня вечер
Что она в порядок ум приводит,
Есть о математике молва
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
За то, что в творческом труде
Выручаешь в трудные моменты
Мы сегодня искренне тебе
Посылаем гром аплодисментов!
На экране компьютерная презентация путешествия по страницам
учебника «Математика и здоровье»
Карпеченко Е.Ф. г. Братск
Ведущая: Еще в древности одним из важнейших достоинств человека
считали владения математическими знаниями, сейчас математика и вовсе
проникла во все отрасли знаний и необходима в любой профессии.
Ведущий: Это математики учат вычислительные машины измерять
размеры атома, проектировать дома, проводить медицинские обследования,
сочинять стихи и музыку.
Ведущая: Причем здесь здоровье? - спросите вы. Притом, что сегодня
мы проводим День Науки «Математика и здоровье», чтобы еще раз
напомнить - необходимо ценить, уважать и беречь свое здоровье путем
правильного образа жизнедеятельности. Путь к математическим вершинам
начинается со здоровья.
Ведущий: А заинтересовать вас вопросами устройства человека мы
постараемся посредством решения математических задач, из страниц нашего
учебника «Математика и здоровье».
Учитель: Соревнование умов - это одна из составляющих частей
нашего занятия. У всех есть ручки и бумага. В моменты, когда будут розданы
задачи, решать их должны будут все. Это будут математические задачи о
здоровье.
Учитель: Как только кто-то получает ответ - сигнализирует, поднимая
руку. Ассистенты вечера принимают решенные задачи и отдают их в жюри.
Не забудьте подписать фамилию и класс на листах. Жюри принимает первых
пять решений. Судьи фиксируют ваши ответы, а затем подведут итоги. За
верное решение вы будете получать жетоны. Победит тот, кто получит
больше всех жетонов.
Ассистентами будут …
Членами жюри являются …
Ведущий: Итак, начинаем листать страницы учебника «Математика и
здоровье».
Карпеченко Е.Ф. г. Братск
Страница первая. Слайд первый. (Экран)
Бойся вредных привычек.
Ведущая: Человеческое тело можно сравнить с огромным зданием,
состоящим из миллиардов «кирпичиков» - клеток. Клетки образуют ткани.
Ткани объединяются в органы. Слаженная работа всех органов - счастье для
человека.
Ведущий: Итак, начнем. Внимание на экран.
Слайд второй.
Задача первая
Средняя продолжительность жизни женщины 75 лет, что
составляет 5/4 продолжительности жизни мужчины. На сколько лет
дольше в среднем живут в России женщины, чем мужчины?
(звучит музыка)
Принимаются первые пять решений ассистентами, и сдаются в жюри.
Слайд третий.
Задача вторая
В России ежегодно умирает 500 000 мужчин среднего возраста. 42%
из них умирают из-за болезней, связанных с курением. Сколько человек могли
бы продолжать жить, если бы своевременно бросили курить?
Ведущий: Решение задач закончено. Ответы к задачам вы видите на
экране.
Слайд четвертый.
№1. На 15 лет
№2. 210 000 человек
Ведущий: Жюри проверяет, а мы продолжаем общение.
Ведущая: Чем вы можете объяснить такую разницу в
продолжительности жизни? Мужчины чаще попадают в ситуации, связанные
с риском для жизни, кроме того, имеют больше вредных привычек.
Ведущий: Вот, к примеру, фактическая информация о курении.
Доказано, что 75% тех, кто начал курить, становятся зависимыми от
курения людьми. 90% рака легких наблюдается у курильщиков, до 95%
заболевших раком умирают в течение 5 лет. Каждая выкуренная сигарета
уносит 6 мин жизни.
Ведущая: Никотин - это смертельный яд. Последствия курения для
организма человека проявляются в качестве поражения различных органов.
Карпеченко Е.Ф. г. Братск
Ведущий: Сколько семей могли бы быть счастливы. Поговорите дома
с курящими родственниками и курящими друзьями, расскажите им об этих
цифрах. Горе может войти в семью любого курильщика.
Страница вторая (слайд 5)
Красота должна быть разумной.
Ведущий: В 17-19 веках было особенно модно пользоваться корсетами
для придания стройности фигуре. Корсеты носили женщины, а иногда и
мужчины. Талии у дам были действительно очень тонкими, но вот только
пройти хотя бы 100 м для них было проблемой. Корсет сдавливал грудь, не
давал дышать и уродовал внутренние органы.
Внимание на экран.
Слайд 6.
Задача третья
У французской актрисы Полет, жившей в начале 20 века, обхват
талии составлял 33 см. Обхват талии самого тяжеловесного из ныне
живущих американца Альберта Джексона составил 891% от обхвата
талии актрисы. Какой длины рулетку придется использовать, чтобы
наверняка найти объем его талии?
Ведущая: Решение задачи закончено. Посмотрите ответы к задачам
Слайд 7.
294 см.- З м должна быть длина рулетки.
Ведущий: Красота должна быть разумной. Например, современная
мода на брюки и юбки с заниженной талией, к счастью мода уходящая,
может пагубно сказаться как на собственном здоровье каждого, так и на
здоровье потомства, а значит и всей нашей нации.
Ведущий: Отсутствие двигательной активности и ее ограничение
отрицательно влияют на организм. Физиолог Сеченов доказал, что утомление
быстрее снимается не полным покоем, а активным отдыхом. Мы за здоровый
образ жизни, за то, чтобы свободное от учебы время было творчески
заполнено. Занимайтесь спортом, танцуйте! Русские народные, бальные,
современные, восточные танцы.
Танец.
Карпеченко Е.Ф. г. Братск
Страница третья (слайд 8)
Правильно питайся.
Ведущая: Один из крупнейших ученых средневекового Востока
родился в 980 году. Краткое его имя Ибн Сина, а латинское произношение
Авиценна писал:
Ведущий:
Бесцельный долгий отдых и покой:
В излишествах нет пользы никакой,
Коль человек недвижим, вредный сок
Заполнит тело, и еда не впрок.
Ведущая: Пища - топливо, без которого организм не может
функционировать. Но питание должно быть рациональным, включать в себя
все необходимые пищевые вещества и выполнять требования режима.
Ведущий: дефицит какого - либо пищевого вещества в организме
может привести к серьезным заболеваниям. Например, дефицит железа
сказывается на росте и устойчивости к инфекциям. От наличия меди зависит
прочность связок и сухожилий. Внимание на экран.
Слайд 9.
Задача пятая
Одно число на 5 больше другого. 60% большего числа на 2,7 больше,
чем 70% меньшего числа. Найдите эти числа и узнайте, какова суточная
потребность организма в железе и меди в миллиграммах.
Ведущая: Решение задачи закончено. Посмотрите ответ к задаче.
Слайд 10.
№5. железа – 8 миллиграммов, а меди - З миллиграмма.
Ведущий: Например, шестиклассник должен ежедневно получать
около 2500 килокалорий. Если в организм поступает больше, то организм
складывает излишки в виде жира.
Ведущая: «Ешь столько, чтобы тела зданье не гибло от перееданья».
Это говорил Ибн Сина. «Если хочешь продлить свою жизнь, укороти
трапезы» - Бенджамин Франклин.
Учитель: Слово жюри. Жюри объявляет итоги и выдает жетоны.
Игра. Построить треугольник, прямоугольник, параллельные прямые.
Карпеченко Е.Ф. г. Братск
Страница четвертая (слайд 11)
Работать в шуме вредно.
Ведущий: С помощью слуха мы взаимодействуем с окружающей
средой. При работе в интенсивном шуме у людей снижается внимание,
увеличивается количество ошибок и даже ухудшается зрение. Сильный шум
может даже убить. Внимание на экран.
Слайд 12
Задача шестая
Японские врачи провели исследование и выяснили, что из каждых 45
студентов, имеющих расстройства слуха, 30 человек регулярно слушают
музыку через наушники. Выясните, какой процентов потерявших слух
активно стремились к этому?
Ведущая: Решение задачи закончено. Ответы на экране.
Слайд 13.
66
3
2
% или 66,6 %.
Ведущий: Постоянно слушая музыку через наушники, человек
постепенно глохнет и повышает уровень громкости незаметно сам для себя.
Это очень вредно.
Страница пятая (слайд 14)
Память необходимо тренировать.
Ведущая: Одна из основных функций человеческого мозга - обучение.
Чтобы обучиться чему-нибудь, надо для начала запомнить какую - то
информацию. Для успешного пользования своей памятью, необходимо
информацию усвоить, сохранить и при необходимости воспроизвести.
Ведущий: Обычный человек может удержать в кратковременной
памяти от 5 до 9 единиц запоминаемого материала, тренированный же до 20
единиц произвольно полученной информации. При этом способности
произвольной памяти просто огромны.
Ведущий: В Японии происходят соревнования среди тех, кто смог
выучить наибольшее количество знаков числа «пи». Житель Японии в 1987
году назвал по памяти 40000 знаков числа «пи», на это у него ушло 17 ч 21
мин.
Карпеченко Е.Ф. г. Братск
Внимание на экран.
Слайд 15
Задача седьмая
Способность среднего человека запоминать произвольную
информацию составляют 40% от способности тренированного человека.
Сколько произвольно названных слов они запомнят вместе, если обычный
человек запомнил на 12 слов меньше тренированного.
Ведущая: Решение задачи закончено. Ответ к задаче на экране.
№ 7. 28 слов.
Сценка о памяти.
(Мальчик лежит на диване, смотрит телевизор.)
Мама: Сынок, сходи в магазин.
Сын: Неохота, я лучше полежу.
Мама: Сынок, нам хлеб нужен, сбегай, ведь ты же у нас такой молодой
и спортивный.
Сын: Я устал , я уроки делал.
Мама: Ну, вот, сходи в магазин, подыши свежим воздухом.
Сын: Ага, как только я пойду, у меня все из головы выветриться.
Придется опять уроки учить.
Ведущая: Заключительное слово жюри.
Мы знаем: время растяжимо,
Оно зависит от того, какого рода содержимым
Вы наполняете его.
Итоги нашего занятия подведет сама ваша жизнь. Чтобы жизнь была
полной, насыщенной, интересной, не лежи на диване и просиживай у компьютера,
телевизора.
Есть много интересного вокруг нас. Найди увлечение по душе:
занимайся спортом, учись играть на музыкальных инструментах и в компаниях
ты будешь незаменим; береги себя и свое здоровье и тогда математические
задачи будут решаться быстрей и легче. Желаем радости открытий в
необозримом море с именем МАТЕМАТИКА, которую не одолеешь без
грамматики.
Песня «Волшебник - недоучка»
Подведение итогов
Награждения
Карпеченко Е.Ф. г. Братск
Список литературы.
1.
«Здоровье». Сборник заданий по математике на тему здоровья. 5 —
6 классы. Т.М.Алимова. Москва, 2003г.
2.
Алгебра. Учебники для 7,8,9 классов общеобразовательных классов
под редакцией С. А. Теляковского. М. 1998г.
3.
Алгебра. Задачник для 7,8, и 9 классов для общеобразовательных
учреждений. А.Г.Мордкович и др. 1997г.
4.
Афоризмы. Антология афоризма. Составили И.И.Комарова, А.П.Кондрашов.
1999г.
5.
Биология. Энциклопедия для детей. М. 1997г.
6.
Здоровье: Учебно-методическое пособие для учителей 1-11 классов. /Под
редакцией В.Н. Касаткина, Л. А. Щеплягиной. М., 2001.
7.
Руководство по гигиене и охране здоровья школьников./В. Р. Кучма, Г. Н.
Сердюковская, А. К. Демин. М., 2000.
8.
Теория и практика гигиены детей и подростков на рубеже тысячелетий./
В. Р. Кучма М., 2001
9.
Нестандартные задания по математике: 5-11 классы./В.В. Кривоногов. М.,
2002.
10.
А. Бойко «Обратная сторона здоровья».
11.
В.Н. Ягодинский «О вреде никотина и алкоголя».
12.
http://esiga.ru/kurenie-i-alkogol-dve-vrednye-privychki
Карпеченко Елена Филипповна, учитель математики МОУ «Лицей
№1» г. Братска, Иркутской области.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: