Презентация "Графическое решение квадратных уравнений" 8 класс
Подписи к слайдам:
-1
2
-1
1
у
х
3
2
1
-2
3
-3
-2
-3
а)
б)
г)
в)
Укажите направление ветвей параболы
д)
е)
-1
2
-1
1
у
х
3
2
1
-2
3
-3
-2
-3
-1
2
-1
1
у
х
3
2
1
-2
3
-3
-2
-3
5
4
-5
-4
-1
2
-1
1
у
х
3
2
1
-2
3
-3
-2
-3
5
4
-5
-4
Решим графически уравнение:
=
у =
у =
х
у
- 3
0
0
3
х
у
0
5
5
0
Ответ: х = 1
Построить график функции
Найдём координаты вершины параболы
- ось симметрии параболы
- вершина параболы
Дополнительные точки:
х |
-1 |
0 |
2 |
3 |
у |
0 |
3 |
3 |
0 |
x
y
1
1
-2
-5
2
4
O
3
Построить график функции
Определение- Квадратным уравнением называется уравнение вида ах2 + bx + c=0 где х – переменная; а, b и с – некоторые числа, причем а≠0 a, b и с – коэффициенты квадратного уравнения. а - первый или старший коэффициент, b – второй коэффициент или коэффициент, с – свободный член.
Решить уравнение
1 способ
Построим график функции у =
- График-парабола, ветви вверх.
- Вершина ( )
= -
= 1
(1; -4)-вершина
3. Ось параболы
4. Дополнительные точки:
х |
2 |
3 |
у |
-3 |
0 |
-1
2
-1
1
у
х
3
2
1
-2
3
-3
-2
-3
5
4
-5
-4
Вершина параболы: (1; -4)
Корнями уравнения являются абсциссы точек пересечения с осью х;
значит корни уравнения равны: -1 и 3
х |
2 |
3 |
у |
-3 |
0 |
2 способ
Преобразуем уравнение
к виду
Построим в одной системе координат графики функций :
- парабола
-прямая
х |
0 |
1 |
2 |
3 |
у |
0 |
1 |
4 |
9 |
х |
0 |
1 |
у |
3 |
5 |
2
у
х
4
5
-2
-2
1
1
-3
7
6
-1
3
3
0
Корнями уравнения являются
абсциссы точек пересечения: -1 и 3
3 способ
Преобразуем уравнение
к виду
Построим в одной системе координат графики функций
-парабола
-прямая
х |
0 |
1 |
у |
0 |
2 |
-1
2
-1
1
у
х
3
2
1
-2
3
-3
-2
-3
5
4
Корнями уравнения являются
абсциссы точек пересечения: -1 и 3
4 способ Преобразуем уравнениек виду
Построим в одной системе координат графики функций :
,
-парабола,
-прямая.
-1
2
-1
1
у
х
3
2
1
-2
3
-3
-2
-3
4
4
-4
Корнями уравнения являются
абсциссы точек пересечения: -1 и 3
5 способ Разделив почленно обе части уравнения на х, получим:Построим в одной системе координат :
-гипербола,
-прямая
х |
0,5 |
1 |
3 |
6 |
у |
6 |
3 |
1 |
0,5 |
х |
0 |
2 |
у |
-2 |
0 |
-1
2
-1
1
у
х
3
2
1
-2
3
-3
-2
-3
5
4
-5
-4
Корнями уравнения являются абсциссы точек пересечения: -1 и 3
Первые четыре способа применимы к любым уравнениям вида,а пятый – только к тем, у которых с =0
Решите графически уравнение:
Ответ:
у = х2
у = х + 2
-1
2
Решите графически уравнение:
у = х2
у = - 1,5х + 1
Парабола.
1.
2.
Ответ:
Ветви вверх.
-2
0,5
х |
0 |
2 |
у |
1 |
-2 |
Решите графически уравнение:
Ответ:
у = х2
у = 0,25х - 1
Выберите способ и решите уравнение.
Корней нет
Вывод: Графические способы не дают гарантии решения
любого квадратного уравнения .
Замечание страница 130.
Решить в классе: №23.1(б),23.4(в),23.8(а). Домашнее задание.- п.23 читать,
- №23.4(а, б),23.1(а)
Математика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Графическое решение квадратных уравнений" 8 класс
- Пояснительная записка по математике. 4 класс. VIII вид.
- Календарно-тематическое планирование по математике. 4 класс. VIII вид.
- Презентация "Добро пожаловать в Сочи - 2014" 2-3 класс
- Конспект урока "Нахождение неизвестного делимого и делителя в уравнениях вида х : 6 = 18 ∙ 5" 4 класс
- Урок-путешествие "Письменные приемы умножения многозначных чисел на однозначные" 4 класс