Ученики на Учителя.com


Презентация "Человек и природа в лирике Сергея Есенина" 11 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
  • Урок литературы и русского языка
  • Автор: Шляпникова Н.И.,
  • Полянинова Е.И., учителя МВОУ «ВОШ №3 г.Пугачева»
  • 2015 г.
Поэтическая тетрадь
  • С.А.Есенин
  • Страница первая
  • Биографическая
Его окрестности
  • Его окрестности
  • Село
  • Константиново
Из воспоминаний сестры С.Есенина:
  • Из воспоминаний сестры С.Есенина:
  • «В нашем Константинове не было ничего примечательного. Это было тихое, чистое, утопающее в садах село… Раздольны, красивы наши луга. Вдали, в дымке, синеют леса; воздух чист и прозрачен…»
  • Если крикнет рать святая:
  • «Кинь ты Русь, живи в раю!»
  • Я скажу: «Не надо рая,
  • Дайте родину мою!»
  • Страница вторая
  • Литературная
  • Страница третья
  • Лингвистическая
Образные средства языка
  • Олицетворение – художественный прием, заключающийся в том, что неодушевленному предмету приписываются качества или действия человека.
  • Сравнение – сопоставление одного явления с другим
  • Обращение – слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью
  • Метафора – скрытое сравнение
  • Эпитет – образное определение
  • Песня «Над окошком месяц»
  • Страница четвертая
  • Исследовательская
Исследовательская работа. Цвет как отражение психологического состояния автора.
  • Работу выполнил Пронин Александр, ученик МВОУ «ВОШ №3 г. Пугачева»
  • 2015 г.
  • Гипотеза:
  • Цвет в произведениях
  • Есенина
  • отражает внутренний
  • мир поэта,
  • его душевное состояние.
  • Рассмотрим некоторые
  • периоды жизни
  • Сергея Есенина и стихотворения,
  • написанные им в это время
  • 1910 - 1915
  • Детство и юность в Константинове. Переезд в Москву. Поездка в Петроград, знакомство с А.Блоком. Первая публикация в журнале под псевдонимом Аристон. Стихи о природе.
  • Анализируя произведения этого времени мы выделили следующие ключевые слова: «скирды солнца», «зеленя», «синий плат небес», «хвойная позолота», «зеленые лехи», «черная выть», «синяя гать», «красный костер окровил таганы».
  • 1910 - 1915
  • Цвета первого периода – «чистые» , сочные: синий, золотой и солнечный, красный, белый. Ведущий цвет – синий, цвет неба. Даже черный цвет, единожды используемый («черная гать»), не нарушает умиротворенного гармоничного пейзажа «родимой стороны».
  • Поэт в этот период наслаждается жизнью.
  • Сделаем выводы
  • по первому периоду
1920-1921
  • В это время на его родине происходили социально-значимые события: гражданская война, революция. Есенин женится на Айседоре Дункан. Супруги путешествуют по Европе и Америке.
  • Выделим ключевые слова : «черная горсть», «черная жуть», «черная гибель», «стадо рыжее», «осеннее олово», «желтый труп», «ржавая мреть».
  • 1920 - 1921
  • Во второй период главенствует черный цвет, он, как и образный строй второго периода, тоже связан с мотивом смерти: «черная гибель», «черная жуть», «черная горсть» – «не живые» ладони.
  • Есенин переживает события, происходящие с его Родиной – время разочарования в революции, неприятия Есениным братоубийственной гражданской войны. Все это влияло на его состояние, на переоценку мировоззрения.
  • Вывод по второму периоду
  • 1924 - 1925
  • Одиночество и неприкаянность. Поездки в Грузию и Азербайджан. Поэма «Черный человек». Болезни и депрессия. Самоубийство в ленинградской гостинице «Англетер»
  • Ключевые слова : «черный человек», «серенький ситец небес», «седые журавли», «жидкая лунность», «нивы, златящиеся во мгле», «золотая сорвиголова», «золотая бревенчатая изба», «черемуха в белой накидке».
  • 1924 - 1925
  • В стихотворения третьего периода возвращается золотой цвет, но, как правило, он связан с воспоминаниями о светлом прошлом («золотая сорвиголова», «золотая бревенчатая изба»), и белый («спит черемуха в белой накидке»). Появляется черный цвет («черный человек»), а серый цвет «поднимается» и характеризует высь, небо – «серенький ситец небес».
  • Вывод по третьему периоду
  • Известно, что воздействие цвета может вызывать у человека как физиологический, так и психологический эффект. Ранее мы рассмотрели наше восприятие цвета в стихотворениях Есенина, давайте теперь посмотрим тот же вопрос с психологической точки зрения на примере теста Люшера.
  • Тест Люшера
  • Синий : покой, гармония;
  • Зеленый: воля, целеустремленность, жизнелюбие;
  • Красный : сила, энергия, активность;
  • Желтый : новые горизонты, творчество, радость.
  • Черный: пустота, ночь, смерть, уничтожение.
  • Проанализировав цвет в произведениях С.А. Есенина с помощью теста Макса Люшера, мы заметили, что цветовая гамма, которую Есенин использует в разные периоды своего творчества, соответствует психологическому состоянию поэта на том или ином этапе его жизни. Поэт проходит путь от ярких и чистых красок периода ранней юности до черного и серого – цветов разочарования и смерти, которые появляются у него в последние годы жизни.
  • Результат нашего исследования
  • Страница пятая
  • Творческая
  • зарисовки природы по мотивам стихотворений Сергея Есенина
  • сочинение-эссе «Мой Есенин»
Мы желаем , чтобы ваши надежды и мечты о счастливом будущем сбылись.
  • Мы желаем , чтобы ваши надежды и мечты о счастливом будущем сбылись.
  • Спасибо за сотрудничество!

Литература - еще материалы к урокам: